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    有志者,事竟成作文

    時(shí)間:2024-05-05 20:13:33 好文 我要投稿

    有志者,事竟成作文(精選)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的有志者,事竟成作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有志者,事竟成作文(精選)

      有志者,事竟成作文 篇1

      今天早上,天氣異常寒冷,但我們的心卻熱情高潮——因?yàn)闅垔W冠軍李漢華哥哥來我校開演講會(huì)了!真讓人激動(dòng)啊!

      早上,我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來到了操場(chǎng)人山人海,那議論聲飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空,翻天覆地。終于,大家都靜了下來,因?yàn)槔顫h華哥哥出場(chǎng)了!李漢華哥哥說:“老師們,同學(xué)們,早上好!我很榮幸,能來到三小開演講會(huì)。首先要感謝市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持!”話音剛落,臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲年,我回家鄉(xiāng)探望父母,但不幸的是,在幫助母親干活時(shí),不小心跌進(jìn)池塘里,腿被石頭砸斷了,手上的神經(jīng)都受到了創(chuàng)傷,手腳都不能動(dòng),簡(jiǎn)直是到了那種求生不得,求死不能的地步。”李漢華哥哥演講時(shí),全場(chǎng)肅靜,只聽見李漢華哥哥的聲音,仿佛在場(chǎng)的`每一個(gè)人都在為李漢華哥哥的不幸而惋惜。

      “經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,我終于能再次游泳了!那時(shí),我興奮無比,自己的汗馬功勞終于有收獲了!”當(dāng)我們聽到這句話時(shí),不約而同的歡呼起來,那聲音把大地都震得晃動(dòng)起來。

      震動(dòng)人心的環(huán)節(jié)到了!我們排著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)一個(gè)班按順序和李漢華哥哥合影。同學(xué)們頓時(shí)熱情高漲,操場(chǎng)上再次沸騰起來了!

      是啊!“有志者事竟成”,無論遇到什么困難,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。我又情不自禁地唱起了那首歌:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”我以后要好好學(xué)習(xí),以李漢華哥哥為榜樣,為國爭(zhēng)光!

      這真是一次別開生面的演講會(huì)啊!

      有志者,事竟成作文 篇2

      志,指有志向;成,指有所成就。

      世上少有一帆風(fēng)順的事,人們之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄冋_地面對(duì)失敗,對(duì)他們來說,失敗不是絆腳石,而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛迪生,為了一項(xiàng)發(fā)明失敗了八千多次,可他卻說:“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少是我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的。”這就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。失敗既是對(duì)成功否定,但又是成功的基礎(chǔ)。“失敗乃成功之母”,這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。我們應(yīng)從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),從失敗中吸取教訓(xùn),才能取得進(jìn)一步的成功。

      是的,失敗乃成功之母,只要失敗過,我們才離成功更進(jìn)一步。春秋時(shí)期,吳王闔閭派兵攻打越國,越王勾踐大敗,被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥,終博得吳王信任,被放回越。他回國后勵(lì)精圖治,終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。

      還有唐朝的“詩仙”李白,他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧,這就是講述李白的故事。想想看,要把一根鐵杵磨成一根細(xì)針,那是多么艱辛的的.事呀!可是為什么有的人能做到呢?李白總結(jié)了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵杵磨成針。我認(rèn)為這沒錯(cuò),因?yàn)槿绻悴幌伦愎Ψ蛉ツァ拌啤钡脑挘衷趺茨茏兂伞搬槨蹦兀?/p>

      “有志者事竟成”也是這個(gè)道理,不然的話,怎么會(huì)有所成就呢?我們只有下足功夫,做自己想做的事情,才能有所成就,不然的話,將什么都得不到。

      有志者事竟成。這一點(diǎn)都沒錯(cuò),但“志”不能停留在口頭上,要聯(lián)合實(shí)際。也不能因?yàn)槭×司头艞墸恢眻?jiān)持,才能有所成就。反之,你永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到自己的目的。

      有志者,事竟成作文 篇3

      “有志者事竟成”這句名言,咱們誰也不生疏。

      能夠證明這句話的例子也是不少,我身邊就有個(gè)很典型的事。

      我的朋友江藝歡,她開學(xué)考試的成績(jī)不理想。從那一天起,她的自律生活開始了。一個(gè)星期一,我在微信上問她難題,她硬生生給我挨到了第二個(gè)星期一,回我說:“對(duì)不起哈,我考試考的太差了,就不怎么看手機(jī)了。我覺得我真的應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,網(wǎng)課期間嗨過了頭。”后來,我就不怎么在手機(jī)上找她了。

      她真的在努力!試卷買了好幾套,資料也買了幾本,每天都在加班加點(diǎn)的寫,努力的讓人心疼。

      但她真的做到了!短時(shí)間內(nèi),她憑著自己的努力,成績(jī)突飛猛進(jìn),七十多,八十多,九十多,一百!直接飛到了一百。當(dāng)老師報(bào)出她成績(jī)時(shí),我真的打心眼兒里佩服她。每當(dāng)我看到她上課專心致志,兩眼放光,一心一意時(shí),看到她每晚熬夜刷題不間斷時(shí),看到她卸載一個(gè)又一個(gè)與學(xué)習(xí)無關(guān)的軟件時(shí),我就已經(jīng)知道,她可以!真的可以!

      有多少人嘴里喊著要好好學(xué)習(xí),天天向上,卻又不想寫作業(yè),玩起游戲就停不下來呢?

      又有多少人只要一次失敗或者一次鼓勵(lì),就真的能夠發(fā)憤圖強(qiáng),考出“一百分”的呢?

      我覺得,十個(gè)人里,九個(gè)人都懂得那些深刻的`道理,但真的會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的,二十個(gè)里,差不多有那么兩個(gè)三個(gè)。

      名言學(xué)著不是說來聽的,而是悟來做的!

      有志者,事竟成作文 篇4

      “有志者事竟成”雖是千古不變的真理但也還是有缺陷的。因?yàn)榱⑾轮鞠蚬倘恢匾是要去拼搏,只有拼搏才會(huì)成功,只有成功才會(huì)勝利,只有勝利才會(huì)成為英雄,只有英雄才會(huì)載入史冊(cè)。古語有云:光說不練,假把式;光練不說,傻把式;既練又說,才是真把式。如果你們不信的話,我就講幾個(gè)故事給你聽。

      古時(shí)候有一個(gè)人叫做匡衡,小時(shí)候家里很窮,就連蠟燭也買不起,白天幫人家放牛,夜晚才能讀書,可是沒有蠟燭。就把于鄰居家相通的墻鑿了一個(gè)洞,用這束光照亮?xí)緛碜x書,后來他拼搏之后成了大文人。

      下面說的事兩位男青年奮發(fā)圖強(qiáng)的事跡。

      在古時(shí)候有一時(shí)好朋友。分別為祖遜和劉琨。有一天他們倆個(gè)在一家客棧下住下了,他們立志一心想報(bào)效祖國,為國出力。一天夜晚,祖遜因睡不著,在想自己怎樣報(bào)效祖國。不知不覺中,雞叫了。于是祖遜就想:我為何不在雞鳴時(shí)起來練武。便也把自己的好朋友劉琨叫來一起練武。從此他們每天聞雞起舞,后來他們成為了大將軍。

      在現(xiàn)代也有不少的杰出青年,在我國有著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時(shí),他常常考試不及格,老師要讓她六級(jí),同學(xué)們也嘲笑他,他不僅沒有悲觀失望,反而從此立下志愿,為國爭(zhēng)光,發(fā)奮學(xué)習(xí),最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研,為中國爭(zhēng)了一口氣,成了著名的生物學(xué)家。

      古往今來,有許多譽(yù)滿全球的.偉人,他們的每一項(xiàng)成功,無一不是拼搏而來的。

      無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理:成功來自,成功在于拼搏。智慧不是自然的恩賜,而是拼搏的結(jié)果。只有把握住拼搏的。

      有志者,事竟成作文 篇5

      中國有句俗語,“有志者,事竟成。”這句話,是成功的秘訣。

      看看那些名揚(yáng)于世的名人,他們幾乎都有遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著,最終獲得了成功。

      著名的作家高爾基,并沒有接受過長(zhǎng)期,正規(guī)的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活,只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波,工作之中,根本沒有接受教育的機(jī)會(huì)。但他步入青年后,抱著上大學(xué)的心,卻沒成功。于是周圍的一切變成了他的社會(huì)大學(xué)。他又接觸了大,中學(xué)生以及革命者,他的'思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心,成為了一名革命者。他堅(jiān)持不懈地讀書,思考,并發(fā)表了眾多作品,成為了一名出色作家。

      無獨(dú)有偶,著名發(fā)明家愛迪生,也是這樣過來的。童年的愛迪生對(duì)一切充滿好奇,對(duì)一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學(xué),但無奈于生活壓力,只好在火車上到報(bào)童。可他依舊投入科學(xué),在火車上也不忘做實(shí)驗(yàn),為此還挨了不少打。但在他的堅(jiān)定毅力仍支持著他,加上他的不懈努力,愛迪生發(fā)明出了很多對(duì)人類有益的東西,成為了一名世界聞名的發(fā)明家。

      不僅外國有這樣的事例,中國也有不少。

      春秋時(shí)期,越王勾踐被吳國俘虜,由此,勾踐立下遠(yuǎn)大志向:不忘戰(zhàn)敗之辱,要反身為勝!于是,勾踐已柴草為床,吃清湯淡菜,還在床上吊了一個(gè)苦膽。他每天吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽,以不忘恥辱,立穩(wěn)反身為勝的決心!就這樣,在勾踐的堅(jiān)定毅力,不懈努力下,越國飛速發(fā)展,積聚了強(qiáng)大的力量,消滅了吳國。

      高爾基,愛迪生,勾踐,他們都抱著遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)定的毅力,并不斷努力著,獲得了他們所想要的成功!

      如果你想要成功,請(qǐng)牢記“有志者,事竟成”這句話,因?yàn)椋@是成功的秘決!

      有志者,事竟成作文 篇6

      前兩天,父親給我買了一輛藍(lán)色帥氣的掛擋自行車。可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟然還不會(huì)騎自行車!這事要是傳出去,我可是會(huì)被同學(xué)給笑掉大牙的!

      于是我立志要學(xué)會(huì)騎自行車!我推著自行車來到一塊空地上,一下跨上了自行車,可我一上單車,就被它給摔倒在地上:“哎呀,疼死我了!”我的腳被輪胎壓住了,腿上被擦破了一小塊皮。

      我覺得人生中最難的事情,就是學(xué)騎自行車了!可我并沒有放棄,因?yàn)槲铱墒橇⑦^志了呢!我又開始用心學(xué)了,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這自行車是純屬來捉弄我的吧!

      我一上去,它就倒在地上,像一個(gè)耍無賴的小孩一樣,在地上“打滾”。我發(fā)現(xiàn)自行車最難的就是平衡,可我上哪找這東西呢?

      我去找你父親問了問:“平衡是如何得來的?”“這種東西不是想來就來的,是要靠你自己去尋找的!”父親一本正經(jīng)地說。

      我開始灰心了,慢慢地,我越來越少去練習(xí)了,因?yàn)闊o論我怎么練都無法像別人一樣可以自在地騎著自行車。

      父親得知以后,很生氣地問:“你當(dāng)時(shí)立的志呢?你當(dāng)時(shí)的.決心哪去了?”

      “可我就是找不到平衡啊!”我大聲爭(zhēng)辯著,淚水蒙住了眼睛。

      “我相信你一定可以做到的呀,孩子!”父親不容置疑地說。

      我擦干眼淚,看著父親一臉嚴(yán)肅,從他那堅(jiān)定的表情里,我深刻了解到了:非練不可!

      我又慢慢地上了單車。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……我摔得一身是傷,可我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!當(dāng)我騎著單車在路上飛馳的時(shí)候,我覺得我的心在歡呼!我也明白了一個(gè)道理:有志者,事竟成!

      有志者,事竟成作文 篇7

      自古以來,每個(gè)成功的人都是有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,那是因?yàn)橛兄菊呤戮钩伞?/p>

      越王勾踐臥薪嘗膽多年,終于成功;西楚項(xiàng)羽因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的抱負(fù)推翻了秦的統(tǒng)治;匡衡鑿壁借光苦讀詩書,最后終于成為一名學(xué)者……這些不都是有志者事

      竟成,最好的概括嗎?

      接觸到這句話還是因?yàn)樾W(xué)老師讓我們寫座右銘呢,很多人都選了那種很有深意的很長(zhǎng)的句子,而我卻一眼看中了出之《后漢書》的它,雖然簡(jiǎn)單,但包含的卻不比那些少。

      所以從那時(shí)開始我就相信,有志者,事竟成。

      大概四、五年級(jí)的時(shí)候吧,那時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)不重,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,要掌握那些知識(shí)可不簡(jiǎn)單,我為了能在最后的期末考試中考個(gè)好成績(jī),讓爸媽高興一下,決定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

      每天放學(xué)回家完成作業(yè)后,就開始寫額外的數(shù)學(xué)資料了,一本是該掌握的.基礎(chǔ)訓(xùn)練,而另一本是拓展的奧數(shù)題。上課有認(rèn)真聽講的我基礎(chǔ)題目自然難不倒我,但奧數(shù)可就……

      我開始厭倦,甚至反感奧數(shù)了。可是,左角貼著“有志者事竟成”還如此醒目,我又怎么能放棄,雖然這算不上一個(gè)志白,但也算一個(gè)小小的愿望啊!后來的一段時(shí)間,我開始付出加倍努力,最后的期末考試,我也如愿以償了。

      初入初中時(shí),早上要晨跑,這不僅僅是鍛煉,更是為考試做準(zhǔn)備。

      沒有經(jīng)歷過一次跑四圈的我,自然承受不住,也最多就堅(jiān)持一圈,然后停下來。有一次老師向我們介紹了體育的分?jǐn)?shù),我才知道體育分那么重要。于是我開始更努力的鍛煉,從呼吸不順到調(diào)整呼吸,從只能堅(jiān)持一小會(huì)兒,到自己的極限,這樣日復(fù)一日,每個(gè)早晨的努力,終于在幾個(gè)月后的考試拿到滿分。

      我相信,這句經(jīng)典的名言會(huì)一直陪伴我走過人生的每一步。

      有志者,事竟成作文 篇8

      “有志者事竟成”,這是一個(gè)家喻戶曉的成語,意思是有志向的人做事終究會(huì)成功。

      走近那些有所建樹的名人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們大多都是從小就立下了遠(yuǎn)大的志向,再通過自身不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。

      周恩來是中華人民共和國的開國元?jiǎng)住?2歲那年,周恩來來到了東北,當(dāng)時(shí)的東北是帝國主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的`焦點(diǎn)。一天,周恩來與朋友來到租界,親眼看見一位中國婦女的親人被洋人的汽車軋死卻無處伸冤,而圍觀的中國人也只敢在背后替那位婦女打抱不平,不敢站出來伸張正義,周恩來那時(shí)深切體會(huì)到“中華不振”的含義。后來,周恩來在課堂上提出“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,立志要振興中華。1921年周恩來加入了光榮的中國共產(chǎn)黨,為解放全中國嘔心瀝血。通過艱苦卓絕的奮斗,他成為了偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家、外交家、中華人民共和國開國總理。新中國的成立,周總理功不可沒。

      無獨(dú)有偶。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅小時(shí)候家境好,熟讀四書五經(jīng),后因祖父入獄、父親長(zhǎng)期患病終至死亡,家境敗落。魯迅本來立志救治像他父親那樣被庸醫(yī)所誤的病人,他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人覺悟。但有一次,在上課前放映的幻燈畫片中,魯迅看到一個(gè)中國人被日本軍隊(duì)抓住殺頭,一群中國人卻若無其事地站在邊上看熱鬧,魯迅受到極大刺激。從此魯迅棄醫(yī)從文,離開仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,回到東京從事文學(xué)活動(dòng)。魯迅最終成為中國翻譯文學(xué)的開拓者,中國現(xiàn)代思想解放先驅(qū),中國新興版畫運(yùn)動(dòng)的偉大導(dǎo)師。

      在歷史上,這樣的事例還有很多,這說明一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的志向,然后加上堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得成功。

      有志者,事竟成作文 篇9

      在學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都一定會(huì)有因?yàn)樽约旱膱?jiān)持與努力而取得成功的故事,其中有一個(gè),就是我的故事。

      我從中班就開始了我的舞蹈夢(mèng),在舞蹈團(tuán)里我交了許多新朋友,她們都很友好,也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我,她說我的動(dòng)作很優(yōu)美,還經(jīng)常把我放在第一排正中間領(lǐng)舞,以提高我的自信,鍛煉我的能力。

      記得有一次上課,有一個(gè)動(dòng)作我一直練不好,那就是“站下腰”——雙腿分開,與肩同寬,雙手貼耳高舉,整個(gè)人向后彎腰直至雙手撐地,并堅(jiān)持十秒鐘。我使出了渾身解數(shù),但只能彎腰到九十度,就再也下不去了,我試了好幾次,急得都出汗了,可還是沒有成功。

      正在我不知所措的時(shí)候,沈老師走到了我面前。“沈老師,這個(gè)動(dòng)作我做不到位,實(shí)在是太難了。”我苦著臉對(duì)沈老師說。“有志者事竟成,老師來幫你一把,你回去再勤加練習(xí),相信通過你自己的努力,以后一定能獨(dú)立完成這個(gè)動(dòng)作。”說完,沈老師就上來扶著我的腰,把我的手臂向后拉伸,協(xié)助我完成了站下腰。課后,沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習(xí)。

      我心想,我一定不能辜負(fù)了老師對(duì)我的`期望。于是,我一有空就練習(xí),從一開始需要扶腰到輕松駕馭這個(gè)動(dòng)作,我每天得練三到五次,練得大腿肌肉酸痛,但是我都咬牙堅(jiān)持過來了。

      在下一節(jié)舞蹈課上,我向沈老師展示了我的練習(xí)成果,沈老師很高興地表揚(yáng)了我,又拉我做了一次示范。

      有志者事竟成,經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助與指導(dǎo),我終于競(jìng)選并入圍了今年大劇院演出的主角團(tuán)隊(duì)。我真的高興極了!

      有志者,事竟成作文 篇10

      無論是誰來到黃山,看到這些山和云,還有山頂上的松林和楓林,都會(huì)覺得自己走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷里。

      人不能沒有追求,我們每個(gè)人,特別是年輕人,誰不想做個(gè)有志氣、有抱負(fù)的人呢?然而,想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸,大多數(shù)是不可能的,況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn),但我們還是相信:有志者事竟成。

      有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊(cè),有志而成大事者,在人們想象中,大發(fā)明家愛迪生肯定是個(gè)“天才”,可他卻說:“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學(xué)時(shí),老師說他像個(gè)“大木雞”,最后不得不中途輟學(xué)。后來,在他母親的指導(dǎo)下發(fā)奮讀書,從事研究時(shí)他幾乎每天奮斗20多個(gè)小時(shí)。為了研制燈泡,他試驗(yàn)了1600多種物質(zhì)。1600多種,多么驚人的數(shù)字!可想而知,沒有他的搏擊,我們還可能在黑暗中摸索,不難想象:不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí),那時(shí)夢(mèng)想。愛迪生光輝的'一生告訴我們:有志者必須是忘我的奮斗者。

      在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不少人臨淵慕魚,而不如退而結(jié)網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人心里羨慕得很,而自己卻不下功夫,到頭來依然故我。考試時(shí)卻想得到高分,于是乎在考場(chǎng)上來個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼。互相傳遞情報(bào),甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過:“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人,才能最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”鍥而不舍,金石可鏤,崇高的理想并不在好高騖遠(yuǎn)的幻想王國,而是腳踏實(shí)地的奮斗之中,相信吧:有志者事竟成

      有志者,事竟成作文 篇11

      有志者事竟成這句話,可能只有三種人是對(duì)這句話深信不疑的,那就是事業(yè)有成就的人,讀書比天還高的人和涉世未深的人。

      事業(yè)有成就的人,這種人在不成功之前就是有志者,立下志后努力達(dá)到成功,他的事成只是向著立志走的。當(dāng)他成功了,他就會(huì)對(duì)這句話深信不疑,因?yàn)楫?dāng)年的有志者成了現(xiàn)在的事竟成。讀書比天還高的人,就是從小意識(shí)到學(xué)習(xí)的`重要性,從小就定下個(gè)目標(biāo),要考上什么學(xué)校或攻讀什么學(xué)位之類的,然后勤奮地學(xué)習(xí),如餓虎渴狼似的,拼命地汲取知識(shí),最后就達(dá)到了目標(biāo)。從一開始,這種人一直對(duì)對(duì)這句話深信不疑。涉世未深的人,有點(diǎn)出生牛犢不怕虎的味道。這種人在未涉世時(shí)也定下目標(biāo),然后在社會(huì)打拼,想混出個(gè)名堂來。他們不知道以后是否成功,但這種人認(rèn)為上天會(huì)眷顧他們的,所以這種人對(duì)這句話也深信不疑。

      假如同樣的事業(yè)人,也曾是有志者。到頭來卻以失敗而告終。我相信,他們會(huì)對(duì)這句話持相反意見的。假如同樣讀書人,也曾是有志者,最后卻是領(lǐng)個(gè)畢業(yè)證去打工。我相信,他們會(huì)對(duì)這句話持相反意見的。假如同樣的涉世未深人,也曾是有志者,結(jié)果卻在大風(fēng)大浪中翻船。我相信,他們會(huì)對(duì)這句話持相反意見的。同樣的人,同樣的事,不一樣的結(jié)果。有志者事竟成這句話,必須用實(shí)踐來證明其真假。

      但我相信,只要我們對(duì)這句話付出努力,我們定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想;只要國家對(duì)這句話付出努力,祖國定會(huì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國的目標(biāo);只要民族對(duì)這句話付出努力,我們民族定會(huì)實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。

      有志者,事竟成作文 篇12

      今天晚上,我和媽媽一起去龜山公園玩。

      到了那里后,我就飛快的跑到一個(gè)有沙坑的游樂場(chǎng)所。哇!太好了,有攀巖、拓展、鉆圈圈等。我先到一個(gè)有轉(zhuǎn)盤的吊桿那里玩,我抓緊桿子爬啊爬啊才爬到第二個(gè)就“嗖”!的一下子掉下去!摔了個(gè)四腳朝天,當(dāng)我忍著眼淚可憐巴巴的等著媽媽過來扶我時(shí),卻聽到媽媽在哈哈大笑,我氣不打一處來生氣地對(duì)著媽媽說道:我都摔倒了你不扶我還敢笑我,哼!再也不理你了。媽媽笑了笑說,底下全部是沙子就是摔倒了也不會(huì)特別痛啊!當(dāng)然了,一點(diǎn)痛肯定會(huì)有,只是你就這么輕易放棄嗎?媽媽相信寶貝很勇敢絕不會(huì)輕易放棄的。

      咦!是啊,我以前不是都可以爬到頂嗎?于是,我重新鼓起了勇氣,決定繼續(xù)再爬。我深吸了一口氣,用腳使勁一蹬,立刻用手抓著桿子,不讓自己掉下來,就在這時(shí),我的右手不知不覺的滑了,結(jié)果我又摔了四腳朝天,我大聲嚷道:“再也不玩這個(gè)了”!媽媽又哈哈大笑起來,看到媽媽笑,我就火冒三丈,心想,有什么了不起的,我一定要跨過去,看你還敢再笑我。于是,我先把身上的沙子拍掉,活動(dòng)了一下手臂,做了一個(gè)深呼吸,又鼓起勇氣蹬上去,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,我使出了吃奶的力氣終于爬了過去。耶!我成功啦,有志者事竟成,是嗎,寶貝?媽媽親了我一下說道。嗯,謝謝媽媽剛才的'取笑,我朝媽媽做了個(gè)鬼臉說道。

      接著我又去挑戰(zhàn)了攀巖和鉆圈圈,不知不覺已經(jīng)快十點(diǎn)了,周圍的小朋友都回家了,我們也該回家了,我高高興興的離開公園和媽媽回家了

      有志者,事竟成作文 篇13

      俗話說得好:“有志者,事竟成。”意思是說,只要有志向,肯下功夫,堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功。我也用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這一句話。

      上回體育課,老師宣布了跳繩考試的標(biāo)準(zhǔn):“男生優(yōu)秀138個(gè),女生128個(gè),男生良好135個(gè),女生”這猶如一道晴天霹靂,我瞬間崩潰了。同學(xué)們也在議論紛紛,交頭接耳:“啊?這么多?”“唉!”我重重地嘆了一口氣,要知道,我對(duì)體育可是真的不擅長(zhǎng)啊!我暗暗下定決心:我,一定要達(dá)到優(yōu)秀!從那以后,我便刻苦地練習(xí)跳繩,在家跳,在學(xué)校跳,晚上跳,體育課上跳,可謂是見縫插針地練習(xí)。不知不覺,兩個(gè)禮拜過去了,我跳繩的個(gè)數(shù)也由90個(gè)飚升至135個(gè),進(jìn)步神速。這天,就要測(cè)試了!我心想:這一天終于來臨了!心情展示你吧,高子然!I can I do!“叮鈴鈴!”體育課的鈴聲響起了,我像離弦的箭一般沖了出去。果不其然,老師開始測(cè)試跳繩,要輪到我了!我先調(diào)試了一下繩子,然后走到老師旁,準(zhǔn)備好,像一根緊繃的弦,一觸即發(fā)。“篤!”隨著老師的.口哨聲,我飛快地跳了起來,1個(gè),50個(gè),100個(gè),我開始有點(diǎn)累了,但還是抖擻精神,跳了下去。140個(gè)哇!我開始覺得有些不可思議,跳得更快了。“篤!”哨聲再次響起,“停!160個(gè)!”哇!我突破了極限,創(chuàng)下巔峰記錄!我如同一個(gè)剛打了勝仗的將軍,勝利凱旋;又像飛人劉翔得獎(jiǎng)后,飛快地繞足球場(chǎng)跳上一圈,最后撲到我的好朋友那兒,向他訴說我奇跡般的事情。

      這就是“有志者,事竟成”,不是嗎!同學(xué)們,讓我們朝著心中遠(yuǎn)大的理想奮斗,持之以恒會(huì)成為你成功的致勝法寶!

      有志者,事竟成作文 篇14

      “有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系:“有志”才能“事成”,若無“志”則“事”不成。

      話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵(lì)志自勉聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。

      諸如此類的事例還很多:春秋時(shí)期,吳越相爭(zhēng),吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復(fù)仇,最后終于打敗了吳國,留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有,但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家,都以其自身的'行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

      然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么結(jié)局就相差十萬八千里了。

      但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功,是因?yàn)橹鞠虿环峡陀^實(shí)際只是空想或幻想,那么又怎么能成功呢?

      一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說:不能今天立志當(dāng)科學(xué)家,明天立志當(dāng)文學(xué)家,過不了多久又立志當(dāng)政治家,那么是不可能成功的。

      一個(gè)人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。反之,若一個(gè)人胸?zé)o大志,就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

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