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走過(guò)才明白作文錦集【14篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的走過(guò)才明白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)才明白作文 篇1
人生，一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的旅行。走過(guò)萬(wàn)水千山，欣賞自然風(fēng)光；走過(guò)大街小巷，感受熱情和繁榮；走過(guò)幼稚童年，明白人生道理。
呼呼寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我們幾個(gè)打了個(gè)冷顫，緊緊地?cái)D在一團(tuán)，感受那微不足道的溫暖。
是的，我們迷路了。
今天天氣這么好，我們上山玩吧。他攥著手里的沙子說(shuō)道。我們毫不猶豫地答應(yīng)了，畢竟有幾個(gè)月沒(méi)去了。
為了防止我們找不到回去的路，我們邊走邊撒著一小撮細(xì)沙作為標(biāo)記。
我們爬到山頂，望著綿延不絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聞著花朵的香味，這一切都美好極了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。成百上千個(gè)雨珠從天空中落下，砸在石頭，樹(shù)葉上，彈奏這優(yōu)美的交響曲。我們?cè)诙囱ɡ锫?tīng)著，聊著。
雨停了，我拍了拍衣服上的泥土準(zhǔn)備回家，可一路上的.標(biāo)記早已被雨水沖刷得了無(wú)痕跡。
我們慌了，變得呆滯，變得脆弱。正當(dāng)我準(zhǔn)備用哭來(lái)平靜我的心情時(shí)，我想起來(lái)了∶我在山頂上看見(jiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)呢！
我把他們拉起來(lái)，向著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方向走去。幾分鐘，十幾分鐘，幾個(gè)小時(shí)，不管多么勞累，我還是始終相信著。
我們?cè)谏蕉蠢镞^(guò)了一個(gè)不平凡的夜晚。
第二天清晨，我拉上他們?cè)缭绲刳s路去了。翻開(kāi)最后一片樹(shù)葉，一道勝利的陽(yáng)光照射在我們臉上。終于！終于！我們終于回來(lái)了！
看了看他們，又看了看鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我那顆緊繃的心終于釋然了。
從前，我一直不懂得山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村其中所蘊(yùn)含的道理。可走過(guò)這一遭，我也就明白了。
走過(guò)才明白作文 篇2
立于山頂，方覺(jué)會(huì)當(dāng)臨絕頂。
膩煩日復(fù)一日的宅，便隨父親一同來(lái)到一座不知名的山脈，立志要爬上山頂。
在山腳，望見(jiàn)“巍峨兮若泰山”的高大，便有些膽怯，有些打消了上頂?shù)哪铑^。父親見(jiàn)狀，便“先斬后奏”，使我“背水一戰(zhàn)”。我無(wú)可奈何，便咬著牙，自顧自的開(kāi)始了行程。
快步走嗎？不出二十步，便早已累的氣喘吁吁了。按自己的節(jié)奏嗎？過(guò)慢，指不定天黑也走不完。隨著隊(duì)列一同吧。只見(jiàn)他們似乎精力過(guò)剩，完全不知疲倦，心中只想著緊跟著，注意力便從山頂轉(zhuǎn)移開(kāi)了。
另一邊，下山的游客禮貌備至。不斷有人面帶笑容，向每一位登山游客問(wèn)早。一一還禮，心情似乎也與初時(shí)的膽怯截然不同。不知幾時(shí)，似乎腿腳麻痹，全然無(wú)知覺(jué)，但回頭——原已不知不覺(jué)走過(guò)大半。
心中不再想那么多，只聽(tīng)父親說(shuō)道：“要趕在日落前的‘一覽眾山小’啊。”一向少言寡語(yǔ)的父親說(shuō)道。再看看父親，仍健步如飛，大氣不喘的樣子。暗暗下決心，又有了上山的氣力。
“宅在家體力不支了吧。”父親見(jiàn)我一副早已疲憊不堪的神情，有些幸災(zāi)樂(lè)禍的問(wèn)道。不屈的逆反心理使我當(dāng)然不能低頭。似乎專門(mén)與父親對(duì)抗一般，終是隨他上了山頂。
撐上山頂，不顧自身的.疲倦，急急朝邊上走去，只有矮矮的簡(jiǎn)陋的護(hù)欄擋著。我看了看，努力尋找著出發(fā)點(diǎn)，找不到。便用相機(jī)記錄下山頂?shù)娘L(fēng)景，權(quán)當(dāng)“到此一游”。
走過(guò)，才明白山頂?shù)娘L(fēng)景有多美好。不經(jīng)一番苦，怎得后時(shí)甜？走過(guò)，才明白，自身走過(guò)的腳印，才是風(fēng)景。
走過(guò)才明白作文 篇3
夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側(cè)昏黃的燈光覆蓋，不時(shí)有車開(kāi)著刺眼的大燈駛過(guò)。每天晚上，我都會(huì)穿過(guò)這樣的街道回家。
來(lái)這座城市已經(jīng)一年了，可似乎還是不能融入這里，我熟悉的，不過(guò)是從家到學(xué)校的三里路罷了。走出校門(mén)，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨著人流走向大路。可這不到百米的路竟是多么難走！兩旁是焦急等待的家長(zhǎng)，他們像占道經(jīng)營(yíng)的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出，卻只能一個(gè)接一個(gè)走。
這情景似曾相識(shí)。想我一年前仍在故鄉(xiāng)上初一時(shí)，門(mén)口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。
走過(guò)這路段，再走過(guò)一個(gè)路口，會(huì)是一大段較黑暗的.路，再加上很少有車經(jīng)過(guò)，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會(huì)想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多么像我來(lái)到這里后的狀態(tài)啊！
我的童年就這么如剛出校門(mén)般隨著擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悅，便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明？我的初中生活為什么不如小說(shuō)中描寫(xiě)的那般順利？
但是，只要再過(guò)一個(gè)紅綠燈、轉(zhuǎn)一個(gè)彎，前方便被路燈照亮，人來(lái)人往、車來(lái)車往，一切井然有序。只要過(guò)了這一段大路，就能到家了。走過(guò)，才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕，只要堅(jiān)持走過(guò)去前方就是光明。
我釋然了，走過(guò)，才明白，也只有走過(guò)，才會(huì)明白。
走過(guò)才明白作文 篇4
青春，是每個(gè)中的無(wú)價(jià)珍寶，它承載著淚水，著迷茫，記錄著榮耀。
走過(guò)黑夜
是夜，不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書(shū)桌前，和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠(yuǎn)到不了的明天，心中便充滿，為什么我要在這里？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來(lái)，滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過(guò)口
最后一次回小學(xué)，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ)，那冷清的操場(chǎng)，也只有我一個(gè)人罷了，即將步入中學(xué)的我，心中充滿了迷茫，未來(lái)將會(huì)怎樣？新同學(xué)什么樣？老師什么樣？這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn)，我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌，在這人生中的第一個(gè)口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過(guò)去？也許，很久以后，那答案才會(huì)揭開(kāi)吧。
走過(guò)榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn)，成績(jī)倒也還好，可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑，我便努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。終于，我在某一次大考當(dāng)中，拿到了一張狀，這便是我初中時(shí)期的'第一張狀，也是我最珍視的狀，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的。因?yàn)樗以诤竺娴某踔猩罾铮拍苋玺~(yú)得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構(gòu)成了那人生上的唯一——青春，走過(guò)了青春，我才明白，無(wú)奮斗，不青春！這些經(jīng)歷我成長(zhǎng)，構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富！
走過(guò)才明白作文 篇5
你可走近過(guò)他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹(shù)都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來(lái)回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校，內(nèi)心對(duì)那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹(shù)木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門(mén)外，是父母送兒女上學(xué)的場(chǎng)景。
爸，你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進(jìn)去吧，我還有事。聽(tīng)見(jiàn)父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來(lái)，消失無(wú)蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說(shuō)下了車，砰的一聲關(guān)上了車門(mén)，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對(duì)，頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑的畫(huà)面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書(shū)包，拖沓地走在雨中內(nèi)心難過(guò)極了。拐角處，不經(jīng)意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒(méi)有想到我會(huì)回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無(wú)法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛(ài)。我心頭猛地痛了一下，已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來(lái)
父親的默默無(wú)言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的'光影照在我身上，是暖的。
父親的愛(ài)原來(lái)一直都在，只是這愛(ài)太普通了，這份普通的愛(ài)從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過(guò)感受，走近接觸罷了。
原來(lái)只有走近你，走過(guò)你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
走過(guò)才明白作文 篇6
中考的緊迫感來(lái)源于那場(chǎng)微機(jī)中考。
記得往常的微機(jī)課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫(xiě)，有人大聲和老師開(kāi)個(gè)玩笑，窗戶敞得大大的，有風(fēng)和奔跑聲涌進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。
這幅場(chǎng)景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來(lái)微機(jī)小測(cè)分的.那天起，一切都快起來(lái)了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時(shí)還給我們加些壓力。同學(xué)們進(jìn)了微機(jī)室便不說(shuō)話了，常常沉默著，于是屋里想著此起彼伏的鼠標(biāo)“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說(shuō)話，也是在討論題的做法。窗戶整天緊緊地閉著，不肯透進(jìn)一絲操場(chǎng)的喧鬧。一切都緊緊地繃起來(lái)了。
周五下午回到班里，便聽(tīng)到老師念微機(jī)分?jǐn)?shù)的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個(gè)班又超出我們了……又有幾個(gè)同學(xué)掉隊(duì)了……微機(jī)老師批評(píng)你們了……總有那么幾個(gè)人尷尬又難過(guò)地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。
終于要微機(jī)中考了！在片片花白的卷子里走過(guò)、暗黃的項(xiàng)目書(shū)中翻過(guò)的時(shí)光都走遠(yuǎn)了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點(diǎn)擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來(lái)了。終于是100分！
走過(guò)這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無(wú)上榮耀。
走過(guò)才明白作文 篇7
人生的時(shí)間很漫長(zhǎng)，就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開(kāi)始，高潮，結(jié)尾。
開(kāi)始，剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)，每次老師寫(xiě)到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的都要站起來(lái)，直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認(rèn)真聽(tīng)講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課，說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì)，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿足，讓未來(lái)的`自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過(guò)得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過(guò)才明白這有多么美好。
走過(guò)才明白，人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行，現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
走過(guò)才明白作文 篇8
古人云：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經(jīng)驗(yàn)，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)鑄就一個(gè)成功的自己，走過(guò)，才明白。
我們踏過(guò)山和大海，穿過(guò)熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路。回頭也便明白了其中蘊(yùn)含的道理，作為中學(xué)生的我們，即使再努力也達(dá)不到，七科全部滿分的成績(jī)，但回頭看我們做錯(cuò)過(guò)的題，我們會(huì)明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過(guò)的書(shū)，會(huì)明白作者，更深的用意；回想我們?cè)?jīng)做過(guò)的事，會(huì)讓我們得到新的經(jīng)驗(yàn)。邊走邊反省著自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會(huì)使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過(guò)，才明白。
父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗(yàn)，也少了一些理解與認(rèn)識(shí)。用筷子讓我們自己學(xué)著用，會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越熟練；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是教方法，不直接給答案，會(huì)讓我們成績(jī)?cè)絹?lái)越好；學(xué)騎車時(shí)，多注意練習(xí)，會(huì)讓我們的騎車技術(shù)越來(lái)越靈敏。在生活各方面的學(xué)習(xí)上，我們總是應(yīng)該自己摸索，探求，結(jié)果即使不令人那樣滿意，卻也是值得的。
走過(guò)才明白，多變的類型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實(shí)踐的.越多越香，字兒總是越練越漂亮，規(guī)矩也總是越用越活。回頭看看我們?cè)?jīng)歷過(guò)的事兒啊，才會(huì)想的越多，道路由數(shù)不盡的多，總是向好的方向發(fā)展，結(jié)果也總是好的，走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文 篇9
人生，是一場(chǎng)旅行，只有經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn)，才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；人生，亦是一場(chǎng)馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過(guò)了，經(jīng)歷了，才能明白。
平常沒(méi)事的時(shí)候，會(huì)在手機(jī)上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過(guò)一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說(shuō)，他的每一個(gè)脫口秀表演，都是他耗費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來(lái)的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。
在一次演講比賽中，我更加見(jiàn)證了這句話。八年級(jí)的時(shí)候，老師組織了演講比賽。在演講的前一周，我就開(kāi)始準(zhǔn)備，認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料，去反復(fù)推敲語(yǔ)句是否通順，得體。
距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候，我覺(jué)得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來(lái)。
演講終于開(kāi)始了，該我上臺(tái)了，我慢慢地走到講臺(tái)前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見(jiàn)大家齊刷刷地看著我，我的媽呀，我的心狂跳起來(lái)，放在背后的手不停的抖動(dòng)著，耳邊是持續(xù)的“怦怦，怦怦”聲。“首，首先，我想給大家講一個(gè)故事，達(dá)，達(dá)芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫(huà)家……”，我的聲音越來(lái)越小，夾有一點(diǎn)顫音，就像要哭出來(lái)了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的'三四段都讓我省略了。
我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒(méi)有多做一些準(zhǔn)備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。
其實(shí)，人生路就是或笑或哭的走著。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！
走過(guò)才明白作文 篇10
可否走過(guò)暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過(guò)之處，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過(guò)這株樹(shù)石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過(guò)這株花樹(shù)，總不忍細(xì)看，害怕看見(jiàn)季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們?cè)邝鋈簧駛谑强炜斓淖撸咧咧叩搅顺跸摹?/p>
陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數(shù)不清的碎金，潑在了樹(shù)上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機(jī)，從樹(shù)梢漫溢開(kāi)，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡(luò)舒然清新之意，攜著微風(fēng)，還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰(shuí)呢？
思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒(méi)有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會(huì)失去生命，但仍義無(wú)反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開(kāi)未開(kāi)的'夢(mèng)，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的養(yǎng)分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來(lái)，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒(méi)有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。
走過(guò)暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過(guò)才明白作文 篇11
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗，才會(huì)明白扎深根基的重要；闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵，才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏；走過(guò)迷茫的我，才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開(kāi)空白的作業(yè)，眼神黯淡無(wú)光。
窗外是，漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉，打起漩渦，卷席著雜物，灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。
臨近考試，還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我，和老師交流過(guò)幾十遍，還是亂成一團(tuán)，一竅不通。
負(fù)氣。推開(kāi)椅子，拿起床邊的一本書(shū)翻看，迷茫籠罩著我的身心，疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找，瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字，心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰(shuí)寫(xiě)的？還真不知，不過(guò)，我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。
我們的目標(biāo)是星辰大海。
恰似一股暖流，經(jīng)過(guò)迷茫的心，透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標(biāo)是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風(fēng)停止，只有一道又一道陽(yáng)光灑落，坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開(kāi)試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。
沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙，放下筆看著寫(xiě)滿了的'作業(yè)，嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶，一面是涼風(fēng)，卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫幔州p笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲，連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。
也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖，但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮；也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但是清清灑灑的走過(guò)，才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好，環(huán)環(huán)相扣。
只有走過(guò)，才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。
走過(guò)才明白作文 篇12
在人生這場(chǎng)旅行中，走過(guò)任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時(shí)只有走過(guò)迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
小學(xué)畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒(méi)有多大改變。該玩玩;該樂(lè)樂(lè);可該聽(tīng)課，卻不聽(tīng);該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒(méi)有改變。畢竟，以前的成績(jī)，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終于，在一天天學(xué)習(xí)后，上初中的第一次考試來(lái)了。我，帶著筆和信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績(jī)和考試時(shí)的感覺(jué)一樣——差。可憐的'113分。
往日的不可一世和尖子生稱號(hào)，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開(kāi)始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問(wèn)似的，在一次滿分100的小測(cè)試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒(méi)有留下。
于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛(ài)聽(tīng)課;不聽(tīng)課，想復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不了;復(fù)習(xí)不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終于，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。在一次小測(cè)試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個(gè)人做對(duì)了。隨著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心重新燃了起來(lái)。于是，晨讀的時(shí)候，聲音響亮起來(lái)了;做題的時(shí)候，作業(yè)規(guī)范起來(lái)了……測(cè)試卷上的分?jǐn)?shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進(jìn)步。
走過(guò)才明白作文 篇13
照片中的輝煌，信件中的感動(dòng)，結(jié)果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過(guò)，才能明白堅(jiān)持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽(tīng)到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下。“啪嗒”一聲，汗從我的額頭上掙脫下來(lái)。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學(xué)題使我開(kāi)始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風(fēng)晃動(dòng)著樹(shù)枝，諷刺著我；閃電劃過(guò)了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的.毛毛蟲(chóng)吸引了我，它不停爬著，對(duì)面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對(duì)面有十幾米遠(yuǎn)的距離，途中有一大片積水。它不可能過(guò)去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開(kāi)始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過(guò)去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法，它停下來(lái)，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過(guò)去。出于調(diào)皮，我將它抓回了原地，這回，它會(huì)不會(huì)放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，它終于又到達(dá)了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人，它終于成功了。它晃動(dòng)著觸角，突然扭頭，像對(duì)我說(shuō)：“我的道路如同你的題一樣，只有堅(jiān)持，才能品嘗成功的果實(shí)。”
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲(chóng)帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過(guò)風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過(guò)磨難，才明白幸福的美好；走過(guò)困難，才明白堅(jiān)持的力量。
走過(guò)才明白作文 篇14
常常穿梭在自己的時(shí)間長(zhǎng)廊，屢屢走過(guò)小時(shí)練字的時(shí)光，總會(huì)停下腳步，看看自己幼稚的模樣。
我不知道我是怎樣被“忽悠”練習(xí)書(shū)法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。
長(zhǎng)大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復(fù)坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無(wú)所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習(xí)，就算累到拿不住筆，困到寫(xiě)著寫(xiě)著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。
過(guò)了好久好久，走過(guò)了最難熬的幾年，我終于明白了點(diǎn)什么，那就是寫(xiě)出幅好字，會(huì)得到別人夸獎(jiǎng)的'。有時(shí)就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫(xiě)得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習(xí)慣了這種風(fēng)吹雨打不動(dòng)的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。
繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關(guān)上柜門(mén)的那一刻，我的心竟然有些空落落的。
一天天過(guò)著，很辛苦，很疲勞，但總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，不踏實(shí)。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了，一天的勞累辛苦在這時(shí)悄悄溜走了，我明白了，原來(lái)它早已成為了我的習(xí)慣、我的一部分。
從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會(huì)寫(xiě)上幾個(gè)字，心隨所愿。走過(guò)這時(shí)光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽(yù)，而是讓它成為了我的習(xí)慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實(shí)自我。
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