猜猜他是誰(shuí)作文14篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇1
他扁平的鼻梁上架著一副眼鏡。下巴上長(zhǎng)著短短的胡子，直直地指向地面，好像刺猬身上的刺一樣。鼻子下方的胡子緊緊地貼在嘴唇上。額頭上一條條的皺紋好像簡(jiǎn)筆畫中湖面上的波紋，一看就知道上了年紀(jì)。他臉上有個(gè)硬幣大小的疤，每當(dāng)我好奇地問(wèn)這是什么的時(shí)候，他總是幽默地笑著說(shuō)：“這是財(cái)神爺給我的紀(jì)念品。”
他總喜歡在做家務(wù)的時(shí)候戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；也喜歡看書(shū)。他很愛(ài)整潔，他的衣柜與書(shū)柜總是整理得整整齊齊。他還經(jīng)常教我們?nèi)绾握碜约何锲放c房間。
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，哥哥把自己不需要的書(shū)和資料紙都清理出來(lái)了，可是哥哥不知道該怎么處理，于就向他尋求幫助。我看著他一本一本地查閱與分開(kāi)，很是無(wú)趣就跑開(kāi)回到自己房間。過(guò)了一陣，一個(gè)聲音傳來(lái)“茜茜，哥哥有本新的沒(méi)有用過(guò)的密碼本不要了，你要嗎？”。我一聽(tīng)，立刻跑過(guò)去了，只見(jiàn)他已經(jīng)把所有書(shū)本已整理分成了三堆。一堆是哥哥還有用的，另一堆是哥哥不用了但認(rèn)為我可以用來(lái)閱讀的很多課外書(shū)，還有一堆就是一些沒(méi)用的'或過(guò)時(shí)的學(xué)習(xí)書(shū)本和打印的資料等。看著這些整理好的書(shū)籍，真是令我佩服！我接過(guò)那個(gè)密碼本，高興地說(shuō)：“你真了不起！謝謝您！”然后和他一起把那堆我可以用的書(shū)搬到我房間。他還教我如何擺放這些書(shū)籍，看著我那整齊的書(shū)柜上又多了好些書(shū)，我感到真的很幸福！
他是誰(shuí)？請(qǐng)你們猜猜。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇2
這個(gè)人，我對(duì)他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點(diǎn)”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺(jué)臉上寫滿了三個(gè)字——不開(kāi)心。
他有個(gè)多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他，可惜她沒(méi)文化，每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問(wèn)她，她都說(shuō)不知道。他不喜歡爸爸問(wèn)他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因?yàn)闊o(wú)聊可以打發(fā)時(shí)間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的時(shí)間是考試以后，因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀；他最反感的'事是看書(shū)，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書(shū)就頭暈，就犯困，沒(méi)多久就夢(mèng)周公去了！其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，讀一年級(jí)的時(shí)候，他會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來(lái)做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問(wèn)老師，老師不在；想問(wèn)奶奶，奶奶不懂；想問(wèn)爸爸，爸爸好忙；想問(wèn)媽媽，媽媽在哪？
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了，但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我，一個(gè)渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇3
今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰(shuí)！
他的頭發(fā)又硬又直，像一根根針尖，有時(shí)不小心摸到，甚至?xí)屇愀械教弁茨兀A圓的腦袋，如同一個(gè)大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長(zhǎng)得沒(méi)什么特點(diǎn)，但是說(shuō)起話來(lái)卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的`牙齒，一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停，笑的時(shí)候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。
他非常可愛(ài)，有時(shí)候很萌，有時(shí)膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績(jī)優(yōu)秀，善于思考，還非常聰明。
他愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫畫，見(jiàn)老師來(lái)了，就連忙把畫紙藏進(jìn)書(shū)桌，拿出書(shū)來(lái)裝模作樣地看。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，非常滿意地對(duì)著剛剛開(kāi)小差的同學(xué)說(shuō)：你們看看你們?cè)诟墒裁矗思以诟墒裁矗∷赃叺耐瑢W(xué)不服氣，一把拿出他藏起來(lái)的畫紙說(shuō)：老師，他在畫畫！最后，老師直接把他狠狠批評(píng)了一頓。
他酷愛(ài)踢足球、打乒乓球，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)他還為我們班爭(zhēng)光了呢！下課時(shí)，我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習(xí)。
他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動(dòng)借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學(xué)們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇4
略顯稚嫩的臉龐并沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)小的年齡而遮擋住他的英氣，他琥珀般的雙眸給人一種炯炯有神的震懾。精致的鼻子和嘴巴恰到好處的組合在一起，最后再配上一身健康的小麥色皮膚，他仿佛是從書(shū)中漫步出來(lái)的角色。
他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。嘈雜的課后時(shí)間里他仿佛一位入定的老僧，不受周圍環(huán)境的影響，專心致志的演算著課本上的習(xí)題。一分耕耘，一份收獲，正是因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻的付出，成績(jī)?cè)谀昙?jí)里邊也一直是名列前茅。他陽(yáng)光開(kāi)朗，熱心助人。他就像是班級(jí)建設(shè)的一塊磚，班級(jí)哪里有需要他就把自己往哪里搬。班級(jí)大掃除中，你會(huì)看見(jiàn)他吃苦耐勞的背影；主題黑板報(bào)中，你會(huì)看見(jiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的眼神；勞動(dòng)實(shí)踐中，你會(huì)看見(jiàn)他揮灑汗水的身影。他好似一只蠟燭，到哪都能散發(fā)光芒，溫暖周圍人的心。他體質(zhì)強(qiáng)魄，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他是百米賽道上的黑色閃電，引人注目的小麥色皮膚，獨(dú)特的慶祝動(dòng)作，是他的.標(biāo)志，他曾說(shuō)過(guò)他的偶像是那位站在賽道頂端的牙買加選手。他是足球場(chǎng)上的過(guò)人能手，稍不留神之間他已經(jīng)連人帶球在你身邊穿過(guò)。體育場(chǎng)上的他就像是一團(tuán)火，充滿熱情和力量。
趙翼曾有言：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”我想我們班的“才人”便是這位同學(xué)吧。他有優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)人的體育能力，一顆熱忱助人的愛(ài)心，大家現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇5
我要讓同學(xué)們猜的，是我們班的一個(gè)男生。猜，肯定要結(jié)合語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡(jiǎn)直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來(lái)，就是壓不下去。
他呢，平時(shí)最喜歡說(shuō)：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個(gè)廁所，走的那么快，只顧著和別人說(shuō)話，都不理我！”無(wú)奈的我只好讓他快點(diǎn)更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊(duì)的，主打前鋒，射門的時(shí)候總愛(ài)把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧。他在“校長(zhǎng)杯”足球比賽中，連續(xù)設(shè)了兩次門，都射到柱子上了。看到比賽的.我們也是無(wú)能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過(guò)幸好，下半場(chǎng)他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進(jìn)了三個(gè)球。
另外，這個(gè)人還有一點(diǎn)胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開(kāi)一包零食，就又吃了起來(lái)，吃完還不夠，過(guò)來(lái)拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個(gè)“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時(shí)候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無(wú)聊，貌似什么都會(huì)，但實(shí)際上呢？每次做作業(yè)，都要錯(cuò)個(gè)一兩道題，考試也沒(méi)到過(guò)95分以上，但也沒(méi)下過(guò)80，他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個(gè)特點(diǎn)——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇6
他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書(shū)。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦，皮膚白白的。國(guó)字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對(duì)黑葡萄。看到熟悉的同學(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。每當(dāng)看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內(nèi)，總是像一陣及時(shí)雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說(shuō)他多管閑事。可是，他總是把別人的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。記得有一次，開(kāi)學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場(chǎng)上玩，正在這時(shí)候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個(gè)小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問(wèn)：“小弟弟，怎么回事啊？”那位弟弟抽抽噎噎地說(shuō)：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了。”他對(duì)朋友說(shuō)：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室。”唉，誰(shuí)讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級(jí)的'小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室，老師狠狠地批評(píng)了一頓。
他也酷愛(ài)游泳。夏天的時(shí)候，每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時(shí)候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報(bào)名參加了這次比賽，他一下子游到終點(diǎn)，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇7
話說(shuō)廟中有奇師一枚，其武藝蓋世，兼數(shù)理化無(wú)一不精。但要問(wèn)他為何得這奇師稱號(hào)，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他，精瘦的身板兒，個(gè)子也算不上高。還留著極短的板寸頭，腦門锃亮的，堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡，也遮蓋不了他那犀利的眼神。
但別看他外表那么冷酷，其實(shí)他是個(gè)很幽默的人。他常用簡(jiǎn)單明了的例子來(lái)引導(dǎo)我們解決復(fù)雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個(gè)是因變量哪個(gè)是自變量，他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個(gè)例子來(lái)教我們理清楚各個(gè)量之間的.關(guān)系。于是，我們常常能在歡聲笑語(yǔ)中解決一道道難題。
他還是個(gè)出了名的偵探，只要當(dāng)過(guò)他一天的學(xué)生，就知道他平時(shí)最痛恨的就是抄作業(yè)。不管你有多狡猾，他都能發(fā)現(xiàn)。但他不會(huì)隨意斷定某某同學(xué)抄作業(yè)，只有在證據(jù)充足的時(shí)候，他才會(huì)以犀利的眼神盯著抄作業(yè)的同學(xué)，直至那些同學(xué)心理防線全面崩潰，自己承認(rèn)確實(shí)抄了作業(yè)。這也是他奇的一個(gè)地方。
他還是個(gè)電腦高手，那讓幾個(gè)任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經(jīng)他妙手一弄，不過(guò)數(shù)秒，電腦就能繼續(xù)工作了。
哎，什么？你說(shuō)這不算什么？行別急，這還有讓你驚訝的事呢！
每當(dāng)大課間的時(shí)候，我們都?xì)獯跤鯐r(shí)，卻總能看到他在單杠上做引體向上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……嘖，那利索勁兒，真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。
不知道是不是上天的疏忽，忘了給他感知溫度的神經(jīng)。他常常在外面只有四五度的時(shí)候，僅僅穿兩件薄薄的襯衫，與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺(jué)差。
各位猜到這位奇師的名號(hào)沒(méi)？嗯，他就是我的物理老師——張建方，你看，他夠不夠奇特？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇8
他長(zhǎng)得很瘦，下巴尖尖的，個(gè)子比我矮一點(diǎn)。他經(jīng)常閃著一對(duì)水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說(shuō)話。他的頭發(fā)比較長(zhǎng)，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長(zhǎng)、越蓬松。他的成績(jī)也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的`性格很好，同學(xué)們都很喜歡他，不過(guò)他有一點(diǎn)不太好，就是不愛(ài)笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個(gè)很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學(xué)笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動(dòng)，整張臉依然風(fēng)平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個(gè)漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。我主動(dòng)提出：“你這個(gè)玩具多少錢，我賠你吧？”他溫柔地說(shuō)：“不用的，沒(méi)有關(guān)系。”
他也很穩(wěn)重。一天，我們?cè)谛^(qū)里玩沙。這時(shí)有幾個(gè)人說(shuō)我們?nèi)堑剿麄兞耍墒俏覀兏緵](méi)有弄到他們。情況緊急沒(méi)有時(shí)間和他們講道理了，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)沖過(guò)來(lái)，我不顧一切和他們打了起來(lái)。當(dāng)我已經(jīng)打倒對(duì)方一兩個(gè)人的時(shí)候，我的這個(gè)朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒(méi)有打你們呀……”可他講的話我半個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我那時(shí)覺(jué)得我就是孫悟空，對(duì)手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇9
周六上午上作文課的時(shí)候，老師說(shuō):“我們今天玩兒一個(gè)‘猜猜他是誰(shuí)’的游戲吧！”我們都高興地說(shuō)：“好呀！”
首先，老師講了規(guī)則：找一個(gè)學(xué)生上來(lái)猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一個(gè)人，猜一猜他是誰(shuí)。要是猜對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“你真棒”。
我和侯凱文還有王勇博都想上去玩，老師就讓我們?nèi)齻�(gè)石頭剪刀布。最后我贏了，老師把我請(qǐng)到了上面。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什么都看不見(jiàn)了，有人說(shuō)我能看見(jiàn)，老師就想測(cè)試我一下。
老師說(shuō)：“我現(xiàn)在出了幾個(gè)手指？”我瞎猜了一下：“五個(gè)。”當(dāng)我說(shuō)完五個(gè)的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑。原來(lái)，老師的手背在后面，根本一個(gè)手指都沒(méi)有出。這是我后來(lái)才知道的`。
游戲開(kāi)始了，老師讓我開(kāi)始摸。我摸著摸著，感覺(jué)快摸到人了，突然，那個(gè)人又跑了，然后我摸到了墻。這時(shí)，有一個(gè)正要跑，突然撞了我一下，我就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去，抓住了那個(gè)人。老師說(shuō)：“猜一猜他是誰(shuí)。”我摸了摸他的胳膊，感覺(jué)他的胳膊跟我一樣胖，胳膊還跟我的長(zhǎng)短不一樣，比我的胳膊長(zhǎng)一些，我就感覺(jué)是候凱文。我說(shuō)是侯凱文，同學(xué)們都不吭聲了。等我拽下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看見(jiàn)自己猜對(duì)了，非常非常開(kāi)心。因?yàn)槲蚁抡n的時(shí)候可以多得一個(gè)“你真棒”。
今天真是開(kāi)心的一天啊！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇10
他，是我們班的“大人物”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗L(zhǎng)著一雙大腳，穿著寬大的衣服，就連眼鏡都比別人大一號(hào)。不僅如此，我還要為他送上一個(gè)大大的“服”字！
“發(fā)明家”先生
上課了，老師布置完作業(yè)，讓大家自習(xí)。同學(xué)們都低下頭奮筆疾書(shū)，我寫完偷偷看了他一眼，只見(jiàn)他也埋頭苦干，我心里還納悶兒呢，今天太陽(yáng)是打西邊兒出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始檢查了。輪到他了，此時(shí)的他就像一塊兒吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都吸引過(guò)去。不出所料，本上是一個(gè)字沒(méi)有，老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”，氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個(gè)兒當(dāng)發(fā)明家了！
“不寫作業(yè)”先生
課上搞發(fā)明，課下更別提了，老師布置的'作業(yè)他幾乎沒(méi)完成過(guò)。這一天中午，老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查，一到他那又卡住了。“作業(yè)呢？”老師像頭發(fā)怒的獅子，怒目圓睜，厲聲吼道。他嚇得直哆嗦，話都不會(huì)說(shuō)了，臉上一陣兒紅，一陣兒白。最后，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了頓揍，保證下次肯定完成。可是，唉……但愿吧！
“開(kāi)心”先生
學(xué)習(xí)上的困難并沒(méi)有影響他快樂(lè)的心情。課間和同學(xué)們鬧，他一不小心被打了一下，這下可好，哇哇地喊了起來(lái)。這可把一塊兒玩兒的同學(xué)嚇壞了，一看闖下大禍，眼淚刷地流了出來(lái)。我趕緊過(guò)去，半信半疑地問(wèn)：“你真哭了？”他沖我使了個(gè)眼色，一臉壞笑。哈哈，就知道他是裝的，他可是“開(kāi)心”先生。
如果你猜到他是誰(shuí)，快來(lái)找“大耳朵圖圖”領(lǐng)取獎(jiǎng)品吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇11
同學(xué)們好，我來(lái)說(shuō)一個(gè)人，你們猜猜他是誰(shuí)。
這個(gè)學(xué)生啊，總是留著短短的頭發(fā)，平時(shí)上身穿灰色運(yùn)動(dòng)衫，下身穿牛仔褲，腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋。她個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)，皮膚黝黑，大大的眼睛，有時(shí)候還像京劇演員一樣大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是這樣一個(gè)學(xué)生，她可是？迨攏？糗事不離左右，現(xiàn)在你能猜出百分之三十百了。
她學(xué)習(xí)不太突出，但很有愛(ài)心。有一次她在北城墻的一個(gè)陡坡上，看到一個(gè)老爺爺吃力地蹬著三輪，載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠，不聲不響地幫老爺爺推車，推了有十多米遠(yuǎn)，終于爬過(guò)了坡，老爺爺回頭一看她，擦了一把汗，笑著說(shuō)：“哈，小帥哥兒，謝謝你！”那時(shí)候，她忽然臉紅了，眼一瞪，低著頭嘟囔：“啥眼神！你還是大美女呢！”
這件事讓人笑了好多天，而今天這件事，更讓她的.尷尬名揚(yáng)天下。
新來(lái)的馬老師，有一天，從廁所里大聲尖叫著跑出來(lái)：“不好了，不好了，女廁所里有一個(gè)小流氓！”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過(guò)去，馬老師說(shuō)：“給我棍子，看看是誰(shuí)，把他打出來(lái)！”結(jié)果，馬老師舉著棍子走到里面一看，也大叫起來(lái)：“唉呀，原來(lái)又是……你啊！”她紅著臉，咬著牙，喘著粗氣，理了理頭發(fā)，哼了一聲：“誰(shuí)是流氓？你們才是流氓呢！”大家都哄堂大笑起來(lái)。校長(zhǎng)也趕過(guò)來(lái)，弄清楚之后，指著她說(shuō)：“哎呀，你以后能不能穿一些鮮艷的衣服，扎個(gè)馬尾辮，像個(gè)女孩的樣子！”她則脖子一擰：“我這個(gè)樣咋了，違法嗎？你管得著嗎？”弄得校長(zhǎng)像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一群人無(wú)趣地散去。
我這個(gè)同學(xué)夠另類的吧？像歌星李宇春一樣，假小子一枚，你一定猜對(duì)了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——孫小天。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，她和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，今年我們又不約而同轉(zhuǎn)學(xué)到三小。她，長(zhǎng)相精致好看，眼睛比較小，像兩顆葵花籽，笑起來(lái)瞇成一條縫。她很有禮貌，見(jiàn)了同學(xué)就會(huì)微笑，臉上即會(huì)露出一對(duì)小酒窩，笑得像朵花。
她樂(lè)于助人，愛(ài)幫助同學(xué)，記得課間時(shí)，我們一群女生跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個(gè)，這時(shí)兇狠的“老鷹”向我直奔而來(lái)，一不小心把我重重的撲倒在地上，好半天都沒(méi)站起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都快要哭鼻子了，這時(shí)她二話不說(shuō)，連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，是否需要去校醫(yī)室。她仔細(xì)檢查了我的.手和腿，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何傷口，就扶著我慢慢地走回教室，又幫我拿出水杯，擰開(kāi)杯蓋，給我喝水，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你這么關(guān)心我。”她呵呵地下者說(shuō)：“不客氣，這是舉手之勞！舉止我們是好朋友哦。”
多才多藝的她書(shū)法寫得好，架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客，她主動(dòng)表演了一段爵士樂(lè)。她雙手拿著鼓棒“咚！”的一聲開(kāi)場(chǎng)，把我們注意力都吸引到她那了，伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏，緊接著她手中的鼓棒以極快的速度敲擊過(guò)每一個(gè)嗵鼓，又回到原來(lái)的節(jié)奏上，聽(tīng)起來(lái)特別嗨！我跟著音樂(lè)開(kāi)始搖擺起來(lái)，這時(shí)她的腳鼓配合著軍鼓打擊出強(qiáng)的節(jié)奏感，鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，我們的心跳也越來(lái)越快，海浪翻滾似的節(jié)奏，讓我嗨到極點(diǎn)。
大家猜出她是誰(shuí)了嗎？她呀，就是我們班的那個(gè)外表溫文爾雅，但內(nèi)心熱情、狂野，并且善良有好的女孩——熊楚喬。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇13
他個(gè)頭稍稍比我高一些。一張方臉，眼睛炯炯有神，嘴角總是向上翹著，微笑時(shí)露出整齊的小白牙，和淺淺的兩個(gè)小酒窩。他力氣很大，一使勁竟能抱起班上的重量級(jí)“人物”的袁曉明。這么有魅力的小男生，你第一眼就會(huì)喜歡上他的。
我印象中的.他，特別堅(jiān)強(qiáng)。記得一年級(jí)時(shí)，一天他被高年級(jí)同學(xué)撞倒在操場(chǎng)上，腿上血還在不停地流著，卻咬著牙沒(méi)有哭出來(lái)，我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室，自始至終沒(méi)聽(tīng)他喊一聲疼。
他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn)，我們經(jīng)常默契地傳遞一個(gè)眼神，就知道對(duì)方要干什么。后來(lái)，他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他自如地駕駛帆船在水上飄，一飄就是好幾個(gè)鐘頭，時(shí)常渾身都濕透了。那天，我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾，聽(tīng)說(shuō)他有一次訓(xùn)練時(shí)翻了船，我問(wèn)他心里怕不怕？他說(shuō)教練也曾講他身體沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，不像其他人那么靈活，他中途也想過(guò)放棄，最后還是覺(jué)得這個(gè)運(yùn)動(dòng)更有挑戰(zhàn)性，克服了心中的畏懼。這些，反而讓他動(dòng)力更大，繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說(shuō)話間，他抬頭望望天空，又笑起來(lái)，只見(jiàn)烏云散了，太陽(yáng)的光芒灑滿在前方的水面上，他高興地唱起歌來(lái)，“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船”。該上船了，他回頭揮了一下手，那自信的模樣，好帥氣啊。
不久前全國(guó)帆船比賽中，他贏得了第三名，從此以后在我們的班級(jí)就有了一個(gè)“風(fēng)神”的外號(hào)。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇14
一雙清澈的眼眸暴露在空氣中，如蝴蝶羽翼般黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲扇著，像一朵盛開(kāi)在寒冬的梵羅花，那樣清麗芬芳。只可惜，如此驚世駭俗的絕世美貌，居然不是女生。
可你們不知道的.是：在這樣清純的面容下卻是一顆萌萌噠又有趣的心。記得有一段時(shí)間，班里流行掰手腕，我就在一旁饒有趣味地看著好戲。“啊！你的力氣好大呀，我掰不過(guò)去啦！”他一臉奸笑的說(shuō)，話音未落，只見(jiàn)他一下子就反轉(zhuǎn)了局面，將對(duì)方的手死死地按在了桌子上。“哈哈哈，剛才是故意讓你得意一會(huì)兒，現(xiàn)在，才是我的真正實(shí)力！”這么孩子氣的心理，還真是有趣，也著實(shí)十分可愛(ài)呢。
他，似乎每天都不好好睡覺(jué)，每天上課前幾乎都是昏昏欲睡，下了課就直接趴在了桌子上。這時(shí)我就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身，反復(fù)地摸著他的頭，戲謔地說(shuō)：“哎呀，大少爺，是不是又操勞了整整一個(gè)晚上啊？”這時(shí)他就會(huì)抬起頭，張牙舞爪的，好像要咬人似得，就像一只沒(méi)睡醒的發(fā)怒的小貓。還真是萌啊。
哦，對(duì)了，他曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)外號(hào)——小妖精。其實(shí)，用妖精來(lái)形容他實(shí)在是再好不過(guò)了：一張如洋娃娃般精致的臉，筆直而修長(zhǎng)的腿，分明就是一個(gè)大美人！可他似乎并不喜歡這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)我叫起時(shí)，他總會(huì)叫著反駁：“我才不叫妖精！哼！”聽(tīng)完，我總會(huì)撲哧一笑，果然，生氣的時(shí)候也是這么可愛(ài)啊。
他，外表看似像一個(gè)冷若冰霜的大美人，實(shí)際啊，內(nèi)心卻是一只萌萌噠又可愛(ài)噠的小貓呢。你，猜出他是誰(shuí)了嗎？——他，就是鄔小昊同學(xué)！
【猜猜他是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰(shuí)03-11
猜猜他是誰(shuí)作文[精選]01-05
猜猜他是誰(shuí)作文（精選）02-06
猜猜他是誰(shuí)的作文07-31
猜猜他是誰(shuí)作文(精選)09-03
[精選]猜猜他是誰(shuí)作文08-05
猜猜他是誰(shuí)作文07-07