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    一瞬間作文

    時(shí)間:2024-05-09 00:27:32 好文 我要投稿

    (精選)一瞬間作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一瞬間作文,歡迎閱讀與收藏。

    (精選)一瞬間作文

      一瞬間作文 篇1

      以前,我是個(gè)極自卑的人。

      無論在家里面對(duì)父母還是在學(xué)校面對(duì)老師和同學(xué),甚至于在街上面對(duì)那些素不相識(shí)的面孔,我總是處在自卑的陰影里。上課,我從未主動(dòng)舉手回答問題,我總是想:要是答錯(cuò)了,同學(xué)和老師該怎樣看我呢?在課下,我從未問過同學(xué)一個(gè)問題,參加過一次討論,我總是想:我這么笨,會(huì)不會(huì)有人笑話我呢?在家里,面對(duì)自己的父母,我從未大聲朗讀過一個(gè)英語單詞。我總是想:我這樣的嗓音,怎么能讓他們聽見!

      直到四年級(jí)的一個(gè)傍晚,媽媽開完家長(zhǎng)會(huì),突然對(duì)我說:你們的英語老師說,你們每天要給家長(zhǎng)讀英語,你把課本拿來,我聽一聽。”這個(gè)在人們眼中并不過分的要求,對(duì)我來說就象個(gè)原子彈。我不敢違抗,只好慢吞吞地拿出鉛一般重的書,看著坐在那兒微笑等候的媽媽,心中不停地想:她聽到了會(huì)怎么想,我的'語音可一點(diǎn)也不準(zhǔn),怎么辦……“是福不是禍,是禍躲不過。”我抱著書,頂著發(fā)脹的腦袋,結(jié)結(jié)巴巴,用細(xì)得象蚊子樣的聲音,開始了“朗讀”。至于讀了什么,我不知道,反正我一直在讀,并且把它讀完了。看著媽媽面無表情的臉,我低下了頭。“讀完了嗎?挺不錯(cuò)的,語音很準(zhǔn),很好聽。”瞬間,一道陽光射入了我的心扉,它把我從挫敗的陰影中解救了出來,它是那么輕松地就把自卑打敗了,開啟了我塵封已久的自信之門。

      從此,我依舊給媽媽朗讀,只不過是我主動(dòng)找她。從此,課堂上舉手的人群中有了我,課下討論的人群中也有我的身影了。我從一個(gè)自卑的人一下子蛻變得自信開朗了。

      過了很久,我才知道把我引出自卑陰影的媽媽從未學(xué)過英語。

      我懂得了自信的力量,只在那一瞬間。

      一瞬間作文 篇2

      一瞬間,能夠記錄下我們的喜怒哀樂;一剎那,能夠停留住我們的悲歡離合。生活就是一架照相機(jī),拍出我們豐富精彩的一瞬間,永遠(yuǎn)定格在那最美麗的一瞬間。

      溫暖的窗邊吹來幾陣寒風(fēng),暗淡無光的天邊飄著棉花般的云朵,凜冽的寒風(fēng)掠過花朵,花朵一陣搖曳。我感覺到了冬天的來臨,正當(dāng)我合手哈氣時(shí),爸爸叫住了我,我轉(zhuǎn)過頭,只看見了耀眼的羽毛球拍和他大手里的羽毛球,我猶豫了,“外面似乎很冷,還是在家暖和。”我搖手說。“怎樣,不敢挑戰(zhàn)嗎”爸爸一臉笑意,想挑起我的'戰(zhàn)斗力,最終我還是接過爸爸手中的羽毛球拍。

      選好場(chǎng)地,出門我還戴了條圍巾和手套。全副武裝后,我才慢吞吞地出發(fā)。“來吧!”爸爸一聲令下,我立即發(fā)出了第一個(gè)球,球在空中跳起了舞,我和爸爸早已把寒冷扔到九霄云外,我解下圍巾、手套,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。太陽公公似乎也出來看我們打球,揮灑下溫暖的光輝,爸爸額頭上豆大的汗珠閃耀著,雖氣喘吁吁了,但仍然堅(jiān)持,他的眼眶中布滿了活躍,眉宇間流露出激動(dòng)與喜悅,又厚又大的嘴唇抿了起來,明顯地展現(xiàn)出一個(gè)不淺不深的弧度,這哪里像一個(gè)年近40的爸爸,那分明是朝氣蓬勃的青年小伙。我很少見爸爸這樣,真想手中變出照相機(jī)記錄下這完美的一瞬間!系在石頭上的圍巾隨風(fēng)飄揚(yáng),它大概是想掙脫石頭來為爸爸擦汗吧!陽光越發(fā)強(qiáng)烈,羽毛球在空中不斷迅速旋轉(zhuǎn),為天空中劃了一道白色的弧線。天空,白云,花草,圍巾,陽光,球。這或許都是爸爸那美的一瞬間所作為的大自然背景圖。

      美,就在那一瞬間,它不需要擺設(shè),也不需要華麗的轉(zhuǎn)身,只要淳樸天真。美,就在那一瞬間,也不需要真用照相機(jī)拍攝,只要能將那美的一瞬永遠(yuǎn)刻在腦海里,就必須比存檔更新鮮!

      一瞬間作文 篇3

      放學(xué)了,我踩著秋風(fēng)捎來的花香,獨(dú)自悠閑地漫步在回家的路上。

      哼著輕快的歌,偶爾瞟一眼天上飄蕩著的厚重云彩,踢著沿途的小石子,嚇唬嚇唬那幾只只會(huì)瞎蹦跶的蛐蛐兒,好不自在。

      突然,第六感覺告訴我,后面有東西跟隨自己,保護(hù)本能的存在讓我猛然回頭,這一看不要緊,恐懼感與之劇增,一條黑色的狗!本來對(duì)狗就有種天生懼怕的我,此時(shí)更是魂不附體,再加上近來的疫苗事件,我的思緒是如沸騰的鍋水,萬一被咬,疫苗不管用,這不毀了……剛抬腿要跑,卻想起狗最喜歡追運(yùn)動(dòng)的東西,便慢慢地放下,此時(shí)的汗毛孔已經(jīng)張開,汗水頓時(shí)冒出,沿著臉頰流到了下巴,滴到了地上,我邊走邊回頭看,它一直跟著我,我便停下,它也停下了,再走,它卻朝我跑過來!完了,我心想,這下怕是小命不保了,我并不準(zhǔn)備掙扎,便閉上了眼,但是,我的喉嚨始終沒有被咬,就又睜開了眼。

      它正蹲坐在我前面幾米處看著我呢,從頭到尾,它都沒有沖我吠叫一聲,我便覺得它對(duì)我應(yīng)該沒有惡意,我轉(zhuǎn)過身也便慢慢地向前走,不再回頭。

      裝作漫不經(jīng)心地捋了一片冬青葉在手里撥弄著,我的心里卻忐忑地很,被一條狗尾隨著并不是什么美好的.事情,低頭來,那片可憐的冬青葉竟被我揉碎了。將冬青葉扔進(jìn)垃圾桶,我才發(fā)覺那腳步聲消失了——那只黑狗像它來時(shí)一樣突然消失了。一摸后背,那里早已洇濕了一片,風(fēng)一吹便涼颼颼地。

      突然間,我發(fā)現(xiàn)一種叫困難的東西也是這樣,你越是急躁,它越是兇狠,克服它的難度就會(huì)增大;你若不理它,它也就悄沒聲地消失了——化作水滴流進(jìn)了一條叫過去的河里。

      教師簡(jiǎn)評(píng):放學(xué)路上,本是悠閑,偶遇狗的跟隨,讓故事頓起波瀾,一場(chǎng)充滿著驚心動(dòng)魄較量,描寫細(xì)膩、真實(shí),聯(lián)想水到渠成。孫淑林

      一瞬間作文 篇4

      總有那么一瞬間,讓你心曠神怡;總有那么一瞬間,讓你熱淚盈眶;總有那么一瞬間,讓你向往、難忘……

      此刻已到了學(xué)期末尾。走在走廊上,到處可見的是各科教師手拿一大疊白色卷子,急匆匆地趕往各個(gè)教室。此刻,幾乎沒有了下課時(shí)間,上一堂課的教師拖堂五分鐘,下一堂課的教師上課提早五分鐘。然后,我們的課間時(shí)光就在同學(xué)們滿腹委屈地“叫喊聲”中化為了一縷煙,永遠(yuǎn)地消失在了空氣中。有一次,好不容易有了一小會(huì)兒的休息時(shí)間,教師打發(fā)全班同學(xué)到走廊上曬曬太陽,保護(hù)眼睛。同學(xué)們立馬把椅子往桌下一塞,像馴馬獲得了自由一般,飛奔出教室。我也和同學(xué)們一齊離開了教室。

      陽光明媚,走廊上十分亮堂。我輕輕走到走廊的圍欄邊,體會(huì)這清新的感覺。一瞬間,在這走廊上,我似乎什么都不記得了,也聽不見旁邊的說話聲了,只是深深地沉浸在這陽光空氣在大自然中。遠(yuǎn)處的山真綠得可愛,一片片樹葉在清風(fēng)中微微搖動(dòng),遠(yuǎn)處的文溪水叮叮咚咚地流動(dòng)著。深深吸一口氣,新鮮的空氣沁人心脾,十分的溫暖。我是有多久沒真正體會(huì)過大自然的美了呀!

      突然,聽見我的好朋友喚我的名字,我這才回過神來。只見同學(xué)們已一一進(jìn)入教室,我也加緊腳步跟上。坐在座位上,教師已把試卷放在了我們的.課桌上。我并不抱怨好朋友將我從大自然中喚回,只是遺憾沒能多隨著鳥兒再在大自然中放飛自我,坐在教室那一瞬間,我仿佛忘記了之前的疲憊,這是大自然給予我的力量!

      懷念考試期間的那一瞬間,更懷念那大自然無聲的呼喚。

      一瞬間作文 篇5

      幸福是什么?幸福就是一瞬間,但那一瞬間總能定格為永恒。

      一瞬間的親情周六晚上,一家人坐在沙發(fā)上看電視,沒有人說話,就那樣靜靜的坐著,忽然感覺好幸福,已經(jīng)很久沒有這樣過了,升入初四,天天忙于學(xué)業(yè),每天早出晚歸,雙休日也是滿腦子的作業(yè),從前認(rèn)為平常又普通的事情,在經(jīng)歷只覺得滿心的幸福。幸福是一種心底的感覺,不用張口,卻總能心領(lǐng)意會(huì)。一瞬間的友情一個(gè)普通的中午,天氣正好,陽光明媚,暖暖的陽光投射到身上,心里也暖融融的,來到學(xué)校,拿出課本來到座位上學(xué)習(xí),光線透過明凈的窗戶在書頁上投下一片片的影,仿佛陽光在書上作了一張畫似的,很有中國(guó)畫的意境。抬頭四顧,同學(xué)們都已到齊,靜靜的坐在座位上學(xué)習(xí),教室里洋溢著一片溫馨又美好的氣氛,覺得自己好幸福,有這樣一群同學(xué)與自己每天相伴。或許人總要在將要失去時(shí)才懂得珍惜,從前總以為離別很遙遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼間,這已是初中生活的最后一年。那一瞬間友情的溫馨,讓人心里暖暖的。一瞬間的師情下午第一節(jié)課,總是一天中最美好的課,陽光溫柔的灑在每個(gè)人身上,黑板上密密麻麻的寫滿了老師秀麗的字跡,在陽光下,反射出一片柔和的金色的'光,老師在講臺(tái)上循循善誘,將原本復(fù)雜的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單化,忽然覺得好幸福,課堂變得更具有吸引力。

      生命是由一個(gè)又一個(gè)的一瞬間組成的,一個(gè)又一個(gè)幸福的瞬間組成了幸福的每一天,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它一直圍繞在身邊,只是難以察覺。幸福就是一瞬間,每一個(gè)幸福的瞬間都將化為永恒。

      一瞬間作文 篇6

      星期四是一個(gè)有意義的日子,因?yàn)檫@一天我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心進(jìn)行了學(xué)工活動(dòng),一整天我都是帶著無比興奮和快樂的心情度過的。

      “嗨,你裝錯(cuò)了耶!”“給我機(jī)器哎!”“能工巧匠屋”里熱鬧極了,大家你一言,我一語,一起做著手工“機(jī)電甲殼蟲”。我也嘀咕了一句:“我一定要做一個(gè)可愛的甲殼蟲!”說著,就動(dòng)起了手。教室里亂得像一鍋粥,大家都忙得不亦樂乎,我也是一副手忙腳亂的樣子。按照老師的“旨意”,我用機(jī)器把甲殼蟲的模型割了出來,我為自己暗暗叫好。我又來安裝馬達(dá)。把馬達(dá)貼上泡沫膠,粘在模型上,再用尼龍線扣住,馬達(dá)就在模型上安了家。然后把電池盒固定在模型的反面(尼龍線上),用螺絲擰好后,把電線連接到另一面的馬達(dá)上。快做完了!最后安上裝飾,可愛的機(jī)電甲殼蟲就大功告成了!我捧著自己完成的作品,心里美滋滋的。看看周圍的同學(xué),有的.還在冥思苦想,有的跟我一樣已經(jīng)完成了,有的還在修修補(bǔ)補(bǔ)。

      吃了可口的午飯,我們一起散步來到魚池旁釣魚。看,這些魚多狡猾呀,只要魚竿微微一動(dòng),魚群就逃得無影無蹤,當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候,老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“要想釣到魚,就要三靜:心靜、口靜、手靜,不要心浮氣躁的,不然與就不要你的鉤了,聽了老師的一番勸告,我又懂了一個(gè)道理。

      上午十分,我們又去做滑雪人模型。細(xì)細(xì)的端詳模型,設(shè)計(jì)者很細(xì)心,一顆珠子連一顆,錯(cuò)落有序,顯得很是別致,做好了模型,擺在客廳里,也可以供人觀賞。走近模型的身邊,似乎能讓人感受到輕微的呼吸聲。

      在快樂和留戀之中慢慢結(jié)束了······

      一瞬間作文 篇7

      記得那一次,我自告奮勇的去幫他們賣廢紙,一路上紙箱總是從我的手里滑落,這使我不得不使出吃奶得勁幫助他們。剛到了賣的地方,我忙把紙箱放在地上,甩了甩發(fā)酸的手。向老板問道:“多少錢一斤。”話剛落,老板想都沒想,就說:“便宜你們了,就15塊吧!”我們幾個(gè)聽了,有些茫然,愣了片刻。我心想:這么多的紙,就值15塊,坑誰呀,呆子都不信。我便破口大罵:“15塊錢,騙誰呀?”當(dāng)我說完時(shí),他瞪著我們,但臉上卻不亦樂乎,不屑地對(duì)我們說:“看你們是小孩子,15塊錢算抬舉你們了。”說完,還向我們投去了一個(gè)便宜你們了的眼神。

      但是我們是五年級(jí)的學(xué)生呀,自然不會(huì)被他的花言巧語給騙了,就對(duì)他說:“叔叔,行行好給我們稱一下吧。”可他卻絲毫不在意,反而自戀的說:“相信叔叔吧,叔叔看這個(gè)很準(zhǔn)的。”我們一而再再而三的求情下,叔叔說:“你們把地上的'廢紙撿起來,我就給你們稱。”我們開始了,把地上的紙一張一張地?fù)炱饋恚粡堃粡埖仨樅谩?梢魂囷L(fēng)吹來,剛收拾好的紙又落在了地上。張晨也因?yàn)椴鹊搅思埾渌ち艘货樱銎鹚笪覀冇旨尤肓藫旒堉校淮斡忠淮蔚母芍K于功夫不負(fù)有心人,賣廢品的人答應(yīng)給我們稱了。

      可一稱,算出來是25元,整整比原來高了10元,我們終于得到了滿意的答案,也直罵他太黑了,盡然騙我們小孩子的錢,從這件事我明白了:每個(gè)人做事之前要謹(jǐn)慎小心,害人之心不可有,防人之心必可無,每個(gè)人都要有自我保護(hù)意識(shí)。

     

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