家風家訓的小故事
家風家訓的小故事 篇1
我的世界里充滿了美，它們是五彩的顏料是多姿的夢，把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由的精神百倍。冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞過來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，戴上它，頓時感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了大雨。媽媽撐起藍色的傘陪我回家，我沒有淋到一滴雨，而她卻濕了一半。我丟了書本，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，這是同學送來的見到的書本，藍色書皮的書本竟如此絢麗……這一切，都讓我體會到：美就在我身邊，友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見“紅領巾”攙扶一位老人過馬路，我敬佩地望著人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園的`門口，看見幾個穿紅色衣服的女同學再耐心的哄著一個哭泣的小男孩，我內心不由得發(fā)出贊嘆……這一切，都讓我感受到：美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。
美就在我身邊。當與之前的“仇人”和好時，當你張開雙臂迎接遠方的親人時，當你和好朋友坐在一起聊天時，當同學取得成功給他送上衷心的祝福時，我感受到了，美發(fā)出的快樂樂章。
美就在我身邊。當一個對生活失去信心的人看見了高高升起的太陽，聽到鳥兒的歌聲，又燃燒起了生活的勇氣和力量，當遇到挫折的人看見了在藍天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂章。
美就在我們身邊，不是嗎？
家風家訓的小故事 篇2
媽媽常說：國有國法人心齊，家有家風規(guī)則立。很小的時候，我并不太明白這句話的意思，媽媽就指著墻上太爺爺留下來的“勤儉持家”的字對我說：“這就是咱們家世代相傳的家風：勤儉持家！”
媽媽是這么說的，也是這么要求我們的。在我們家，爸爸媽媽的節(jié)儉，幾近苛刻。從我懂事開始，他們就很少添置新衣物。爸爸愛好運動，衣服、褲子經常脫線，這時候，不論多忙，媽媽總會拿出針線盒，一針一線地認真縫起來。有一次，我好奇地問媽媽：“媽媽，你為什么不幫爸爸買幾條新褲子呢，爸爸這條褲子已經很舊了，你都幫他縫了很多次了。”這時候，媽媽突然停下了手頭的針線活，非常嚴肅地指著墻上的字對我說：“小熙，你忘了太爺爺留下的囑咐了嗎？不論什么時候，都不能鋪張浪費，爸爸的這條褲子，補一補還是可以穿的，等過幾年實在沒法穿了，再買也不遲。”從媽媽的眼神里，我看到了她對勤儉持家的堅持。這種節(jié)儉的品格，似乎已經融入到了媽媽的骨髓里，在那一瞬間，我也似乎一下子領悟到了墻上那幅蒼勁有力的.字的真正含義。
正是因了父母的言傳身教，小小的我，也擁有了大大的力量。在學校，看到同學們各式各樣的鉛筆，雖然很喜歡，但是，我還是忍住了；在路上，看到琳瑯滿目的特色小吃，雖然很想吃，但是，我還是忍住了；在超市，看到品種繁多的零食，雖然很想買，但是，我還是忍住了。因為，每次看到想買的東西，媽媽的話都會在耳邊縈繞：“小熙，我們是個節(jié)儉的家庭，你也要做個勤儉節(jié)約的好孩子。不該買的東西，咱們絕不浪費。”是的，這些東西，我可能只是一時喜歡，并不會真正用到，那么，就不應該去做不必要的浪費。
我為有這樣的家風感到自豪，謝謝你們，親愛的爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲覙淞⒘肆己玫陌駱樱遥矔斢浤銈兊慕陶d，做個勤儉節(jié)約的好孩子！
家風家訓的小故事 篇3
寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
家風家訓體現在生活的點點滴滴中，從生活中，做事中，做人中......隨處都在。昨天晚上XX爸給XX一根醫(yī)生用的皮筋管，就是醫(yī)生在打針前在胳膊上勒一下，能快速的找到血管，XX非常高興的接過來，親了親老爸。XX告訴我特別喜歡這跟皮筋管，當我問起為什么的時候？XX告訴終于可以當醫(yī)生了，回家之后要給小嘟嘟打針，越說興趣越高，越說越有點激動。愛不釋手的.用左右手緊緊地攥著，恐怕這根皮筋管飛了。回到家之后，去XX小朋友家玩，XX也向XX做了這根皮筋管的功能與作用，XX被這根皮筋管深深的吸引住了，老是圍著XX看，XX總不舍得放手只讓XX摸摸，看看就可以。
為了回家好好的玩上一頓，XX提議早點回家。XX把著門不讓XX離開，如果想走必須留下手中的皮筋管，想想XX真不舍得這心愛的寶物。經過XX和果一番商議后，XX決定想讓XX玩，說好了周一晚上回家后再還給XXXX姐姐小故事。意見達成一致后XX非常高興，還做了保證，周一晚上給XX送過去。XX自言自語說---孔融三歲懂得謙遜讓梨，XXXX八歲懂得最老愛幼，我也長大了！
是呀！平日學校知識與日常生活中常識做了完美的結合，讓孩子把知識充分運用到日常的生活中，無形中為家風家訓填充更完美的結合體。好的家風需要傳承，需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化行程家訓。
家風家訓的小故事 篇4
家風家規(guī)又稱家訓，一般指一個家族傳承恒久不變的精神規(guī)則。其側重于對整個家族成員修身持家、自省自勵的影響。可以說家訓是中華民族傳承文明的縮影，一些古代著名家族的家訓曾一度引領中國一些家族的輝煌歷史，如《誡子書》、《朱子家訓》、《范氏家訓》、《顏氏家訓》、《曾氏家訓》等。“靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠”；“一粥一飯，當思來處不易。一絲一縷，應念物力維艱”；“業(yè)精于勤荒于嬉”；“海納百川，有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓。
優(yōu)良家風的形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力、踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，這是最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育。這樣的家庭教育在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富，它彌漫于整個家庭或家族之中，惠澤于家庭的每一位成員。家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。
我出身于一個平凡的工薪家庭，沒有顯赫的家世，更沒有什么家族文化傳承。先祖?zhèn)兌际鞘朗来娉S土背朝天的農民，我的父母靠著自己的努力考上大學，這才走進了城市。他們努力了一輩子，融進了城市，成為了這個城市普通的一份子。其中辛酸，不足為外人道也。他們以身作則，給我樹立正確的人身觀，告訴我如何成為一個積極向上的人。用行動告訴我，做人要孝，工作要勤，生活要檢。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我爺爺奶奶去世得早，并沒有留給我什么深刻的印象。但我外公今年94了，有六個女兒，組成一個大家庭。我的父母，姨媽們都告訴我應當怎樣孝敬老人。外婆走得早，外公輪流住在幾個女兒家，大家都把老人的身體放在第一位，中午外公總是要睡上一個午覺，媽媽總是叮囑我要給外公不時地往上蓋蓋被子，以免著涼。雖然簡單的一個叮囑、一個動作，但透漏出媽媽對外公細膩的愛。一旦老人有一個晚上睡不好覺，整個家庭都要關心，開會討論解決辦法，總是想盡辦法讓老人過得更健康，更開心一些。漸漸地，外公年紀大了，有時會因為小事發(fā)起情緒，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時看上去真的很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝？對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，對長輩盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。“百善孝為先”，我要牢牢記住這句話，父母年紀也漸漸大了，我愿努力關心他們，孝敬他們。我愿以身作則，讓我的`子女以后也記在心里，將之傳承下去。
去年才參加工作的我，記得工作前的一個晚上，父母把我拉到房間對我囑托：“孩子，你明天就要去單位了，剛到單位你肯定什么都不會，業(yè)務更是一頭霧水。我們告訴你，這些都不用擔心，所有人剛工作時都這樣。只要你努力去學習，去適應，經歷幾次失敗，你就會學到很多，堅持下去，你就會成功。”我一開始不相信，覺得工作應該很簡單，短時間內就應該能夠搞定，但真正接觸以后，我發(fā)現稅務工作也可說是學無止境。許多工作了幾十年的老同志還在不斷地學習，更新接觸新的知識。而我連基礎的東西還沒有搞定，開始時心灰意冷，感覺自己一竅不通，有些不知所措。那天晚上父母趕到大豐來看我，詢問我工作的感受。我將心中的困惑告訴了他們，他們卻是笑了，“這有什么奇怪的，如果你什么都會的話，那還要學習做什么，那還要努力干什么，你還怎么進步？只有勤奮的學習，努力的工作才能顯示出你的進步啊。”沒有什么引經據典，只簡單地幾個問句，便讓我茅塞頓開，發(fā)現我的疑惑是多么的可笑。只要努力，什么工作不能做好？只要功夫深，鐵杵磨成針。于是我努力的適應，努力的學習，努力的工作，終于進步明顯，雖然還不能把工作完成得盡善盡美，但我也在一點點的積累著經驗教訓，向著成功一步步的邁進。
生活當提倡節(jié)儉，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩家喻戶曉，我的長輩們把節(jié)儉做到了骨子里。我只舉一點就可以看出他們的節(jié)儉，在我家衛(wèi)生間里有一個水桶，每個人洗好臉后水都倒在這個水桶里，我們用收集起來的水沖馬桶，自我記事起這個習慣就開始了，我記得小時候，每次洗完臉總是把水倒進桶里，那時候力氣小，有時生怕倒水時會濺出來，就會走近點彎下腰倒水，防止把水灑在水桶外浪費了。這些最簡單的習慣，培養(yǎng)了我節(jié)儉的習慣，該花得錢一分都不能少，不該花的錢多一分都嫌多。只有這樣，才能使家庭富裕，中華民族勤儉節(jié)約的美德才能傳承下去。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
家風家訓的小故事 篇5
家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
我的第一個家風是誠實守信。父母從小教育我們要誠實守信，不可欺騙他人。有一次，我和一個好朋友出去玩，我們約定在星期六早上玩，我因為有事所以忘了，后來，我把這件事和媽媽說了之后，媽媽說做人要誠實守信。后來我向朋友說明了沒來的原因，并且向他道了歉，他就原諒我了。我們又和好如初。
我的第二個家風是努力學習。小學時候有一次因為貪玩數學考了60分，我十分失望。我向媽媽說了分數，媽媽愣了三分鐘，然后說：“亡羊補牢，為時不晚。孩子，可怕的.不是跌倒，而是跌倒后不站起來。從現在開始努力學習，還不算晚。”我便十分努力地學習。又是一次數學考試，我得了100分。
我還有家風是樂于助人。以前我不愛幫助別人，有人向我問問題就以不會為由拒絕。可是有一次我有一道題不會做，想問別人卻想起了以前自己的行為，我的同桌看到了，就立刻幫我講題。我被感動了以前他向我問問題，我卻拒絕他了，現在他依然肯教我，我十分感動。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，我十分感謝它。
家風家訓的小故事 篇6
百善孝為先——我的家風故事
太陽十班 耿舒奕家長
家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它對孩子的影響是全方位的，孩子的性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。我就是在傳統、樸實的家風熏陶下長大的？？
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗。“處世為人理應與人為善”這是父母給我定的`第一條“家規(guī)”。爸爸媽媽在我很小的時候就教我要尊敬長輩，愛護小輩。雖然分家早，但爺爺奶奶家的活媽媽總是主動地去做，無微不至地照顧爺爺奶奶的生活。特別是爺爺去世后，媽媽更是責無旁貸地承擔起了照顧奶奶的重任，直到奶奶去世。在這種良好家風的影響下，我從小就對長輩很尊敬。成家后，我經常打電話問候父母，定期看望；逢年過節(jié)，會買份禮物和家常菜，和愛人、孩子一起，為他們做飯，靜心聽聽父母的故事和嘮叨，給她們洗洗衣服、曬曬被子。我們的一點點孝心都會激發(fā)老人無限的滿足感。
榜樣的力量是無窮的。從耿舒奕剛懂事起，我們就教育她要尊重老人，孝敬長輩，并以身作則，潛移默化地影響她。在我們的影響下，耿舒奕也特別尊敬老人。她經常會念叨爺爺奶奶或姥姥姥爺，主動打電話問候爺爺奶奶。每次回到奶奶家或姥姥家，她總會給她們講故事、唱歌、跳舞，想辦法逗老人們開心，看著老人們開心的笑臉，我們感到無比的欣慰。耿舒奕很心疼老人，每次都幫奶奶做一些家務。有一次，大家要準備開飯了，耿舒奕卻站在廚房門口不吃飯，她說：“奶奶
還沒吃，我吃不下，我等奶奶一起吃”。一句話，讓我們感動得流下了眼淚。
良好的家風已經在耿舒奕的心里深深地打下了烙印。在外面玩的時候，如果遇到老人，她會主動給老人讓路；公交車上，她會和我們擠一個座位，把騰出來的座位讓給行動不方便的人。一次在小區(qū)里玩，她看到一位清潔工爺爺在撿垃圾，趕緊幫著把身邊的垃圾都撿到垃圾埇里？？
良好的家風深深地影響著孩子的品質。我們家的教育，我們覺得一個良好的家庭氛圍是非常重要的。因為家風家訓會給孩子一個引導作用，家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用。我們將繼續(xù)秉承這種優(yōu)良傳統，讓耿舒奕也能傳承下去，快快樂樂地成長，最終走出一條完美的人生路。
家風家訓的小故事 篇7
每個幸福的家庭肯定都有自己的家風和家訓，我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，我的父母都是樸實厚道的農民，他們沒有多少文化，他們用最樸實的方法——自己的言行，教育我們兄弟姐妹七個，從小就懂得如何尊老愛幼。由于受父母的影響，我們這一代對父母都很孝順，我們的下一代也同樣繼承了“孝”的家風。每當過年過節(jié)、生日什么的，我母親的電話就成了熱線電話，遠的打電話問候，問身體情況怎么樣？并叮囑要注意身體；近的則陪在母親的身邊，大家聚在一起，吃飯聊天，其樂盈盈。
其次是節(jié)儉，小時候，父母就常講：“節(jié)儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行。記得有一次，哥哥帶從未出過遠門的父母去長沙玩，我也隨同一起前往，住在旅館時，我的一雙襪子有點爛了，就隨手扔進了房間的垃圾桶里。回到家后，我父親一聲不響地從褲袋兜里掏出一雙折疊整齊的襪子遞給我，我一看，這不是我在長沙扔掉的襪子嗎？望著赤腳站在我面前的父親，我當時很是羞愧，感覺自己做了天大的錯事，心里難過極了。從此以后，我再也不亂倒食物、亂扔東西了，節(jié)儉過日子。我兒子也養(yǎng)成了不攀比，不浪費的好習慣。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，質樸善良的父母用他們的勤勞影響著我們這個大家庭。出身農民的'爸爸媽媽，每天臉朝黃土背朝天地勞動。父親農活一忙完，就去幫別人做木工活，一年四季，天天奔波勞累。母親白天忙農活，晚上則做針線活，幫人縫衣服。記得我們小時候，過年都要穿新衣服，每到將近年關的日子，母親總是忙到深夜才睡。大年三十，是母親最忙的日子，幾乎通宵不睡，要在晚上十二點前把別家的新衣服做好送去，才忙著做我們幾兄妹的過年衣。勤勞一生的父母，把個“勤”字在她們身上體現得淋漓盡致，激勵著我們努力工作，不斷向上。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓，我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
家風家訓的小故事 篇8
柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往哪里引導，能決定他后來往哪里走。”所以在孩子的成長過程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。
一天，我剛下班回家，兒子就象小鳥一樣撲到我身邊，說：“媽媽，今天我和爸爸在放學回來的小路上看見地上有一個包。爸爸說：‘我們先把包撿起來，等失主來認領。如果不來的話，就交給警察。’”果然，一會兒一個阿姨走過來了，說包是她的。但爸爸沒有給她，而是叫她說出包里有些什么東西，她都說出來后，爸爸才把包還給他。那個阿姨走的時候，還特意謝了我呢。”看著兒子一臉自豪的樣子，我朝他伸了一個大拇指。身教重于言教，事情雖小，但我相信只要每件小事都能妥善處理，孩子的.將來一定不一樣。
有禮貌，尊重關愛他人，是我從兒子懂事起就對他提出的要求。一次，在超市門口正好碰到“陽光之家”的智障兒童在義賣他們親手制作的手工小掛飾，卻少有人問津。兒子心生憐憫，立刻說：“媽媽，我們去買點，幫幫他們。”我領著兒子走到攤位前買了一堆小掛飾。離開義賣點后，我對兒子說：“你買東西的時候，看到那些智障兒童的表情了嗎？”兒子點了點頭說：“我看到他們開心的笑了”。“是呀，你看到了他們笑，但你知道嗎？因為他們和正常人不同，所以心里是很自卑的。但他們看到自己制作的掛飾有人喜歡，還買走了，這是對他們最大的鼓勵。
他們笑不是因為賺錢了，是因為他們作品得到了別人的肯定。你說去幫幫他們，我覺得我們不光幫助他們賺到了錢，更重要的是還幫助他們獲得了認可和尊重，讓他們覺得自己還是有存在價值的。人不分高低貴賤，聰明愚鈍，每個人都要尊重他人，也應該得到別人的尊重。”兒子聽后認真地點了點頭。
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點。只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。
家風家訓的小故事 篇9
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風！
每一個家庭都有淳樸的家風，每一個人都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的后輩。在后輩身上處處會烙有家風的印記，可以說，家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時候吃飯時，我爸爸先給我爺爺盛飯，爺爺動筷了，我們才敢吃飯，我爺爺就把好的給我吃，我也會再次夾往他的碗中，這就體現了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風。母親從小教導我，吃飯時不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費；尊老愛幼，不能頂撞父母，要懂禮貌，不說謊話、不愛占小便宜，要誠實守信，以一顆感恩的心去處事待人，父母身傳言教的教導我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言今天正以“家訓”的形式出現在我們的生活中。
好的家風才能創(chuàng)造出好的.家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家庭和睦的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。
家風家訓的小故事 篇10
國有國法，家有家規(guī)。我家也有著嚴格的家風家訓，你想知道嗎？現在就和你介紹小時候在我身上發(fā)生的一件事吧！
我很小的時候，有一次，奶奶帶著我到鄰居家阿姨去玩，阿姨家有個和我差不多大的孩子。我一到阿姨家就被那些可愛的玩具吸引住啦。一個非常精致的芭比娃就像真的小孩一樣：小巧玲瓏的小臉上，嵌著一雙圓溜溜的黑眼睛，一頭金黃的頭發(fā)卷曲，可愛極啦。我愛不釋手，一會兒轉轉她的頭，一會兒伸伸他的胳膊，玩得專心致志。奶奶幾次用大大的眼睛盯著我，我仿佛都沒有看見似的，繼續(xù)開心的玩著。奶奶終于忍不住啦，跑過來準備拉下芭比娃，我用力一奪，芭比娃的頭被我拉下來啦。這時阿姨家的小孩回來啦，看見他心愛的玩具頭都掉啦，就大聲地哭啦起來。他邊哭邊說：“還我芭比娃，還我芭比娃！”他氣勢洶洶的跑來，邊推邊打，我站在那里就像木頭人似的，忍不住也大哭起來。奶奶二話沒說，狠狠地抽啦我?guī)紫拢腿グ参堪⒁碳业男『⒗玻λf，下次買個新的.給他。
回到家里，奶奶罰我站啦一個多小時。然后嚴厲地對我說：“損壞別人的東西要照價賠償，這兩個星期不許再吃零食啦，把省下的錢給阿姨買個新的芭比娃去。”奶奶說話算話，那兩個星期里奶奶真的沒有給我一分錢。看著別的孩子吃好吃的零食，奶奶就要再教育一次。
“不經主人的允許，絕不能亂動別人的東西，損壞別人的東西要照價賠償！”這就是奶奶對我的教育，也是我家的家風家訓的一部分吧。我的家風家訓伴隨著我慢慢長大，讓我學會啦怎樣做人。我為我家有這樣的家風家訓而感到自豪。
家風家訓的小故事 篇11
非義不取
蘇軾在《記先夫人不發(fā)宿藏》的文章中講述了母親程夫人教育子女不取外財，不貪他人之物的故事。蘇軾在《赤壁賦》中寫到：“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”。意思是說只要不是屬于我的東西，那怕就是一絲一毫也不會去拿。蘇軾不僅是這樣說的，更是這樣做的。當年御史知雜事謝景溫曾誣奏蘇軾在父病故后扶喪返川時在舟中販運私鹽謀利，后經朝廷派人查無實據，還其清白。蘇軾晚年在常州時還留下了焚契退房的感人故事，至今仍為常州人民津津樂道。
讀書正業(yè)
各地眉山蘇氏后裔在其家族修譜、立祠建房和婚嫁喜慶時都會在自家門楣上張貼“耕讀傳家、詩書傳家、詩禮傳家”等內容的對聯。在地方史志、文獻族譜和民間百姓中也相傳著眉山蘇家許多助教育賢的故事。
相傳，眉山三蘇祖上原在三蘇場（今眉山市東坡區(qū)三蘇鄉(xiāng)）有幾百畝土地，每年蘇家固定將其中的一部分土地租子（金）撥（捐）給祠堂（當地人稱之為撥股祠），以幫助貧困人家孩子能夠入熟識字，讀書成才。蘇軾在貶謫海南儋州時，親自興辦學堂（東坡書院）、教書育人，培養(yǎng)出了海南第一個進士符確。
1101年蘇軾在遇赦從海南北返路經雷州興廉村時，贈送當地人陳夢英漢石渠閣瓦硯，并捐資賢田7畝，勉勵陳家重文興教。蘇軾在年輕時就寫下了“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”的青春豪言，這也成為眉山東坡中學校訓，激勵著一代又一代的眉山東坡學子。在中國家喻戶曉的《三字經》中有云：蘇老泉，二十七；始發(fā)憤，讀書籍。 在宋代，眉州是十戶人家九戶藏書，家家戶戶、人人皆以讀書為榮（“家藏律令，往往通念而不以為非，雖薄刑小罪，終身有不敢犯者”——摘自蘇軾《眉州遠景樓記》）。
兩宋期間眉州出了886名進士（不包括當時的陵州即現在歸眉山市管轄的仁壽縣），難怪宋仁宗說“天下讀書人皆在眉州”。南宋大詩人陸游在游歷眉山拜謁三蘇祠后亦贊談曰：“孕奇蓄秀當此地，郁然千載詩書城”。兩宋期間僅眉山蘇氏家族有據可查的進士就有20人，占兩宋期間眉州中舉總人數886人的2.26%。而以現在眉山蘇氏16000人所占全市人口350萬來計算僅占0.46%。也就是說兩宋期間眉山蘇氏家族中舉率高出平均水平4倍以上。“三蘇”正是根植于眉山這片文蘊深厚的詩書沃土。
孝慈仁愛
百善孝為先，蘇軾蘇轍的母親程夫人孝順長輩，言傳身教，教育子女珍愛生命，不殘害鳥雀。蘇家仁愛之心，慈善之舉代代相傳。蘇洵的父親蘇序輕財好施，蘇軾蘇轍的母親程夫人時常周濟親鄰。北宋文學家、史學家、政治家曾鞏在為蘇洵的`父親蘇序作《贈職方員外郎蘇君墓志銘》中曰：“君輕財好施，急人之病孜孜若不及。歲兇賣田以賑其鄰里鄉(xiāng)黨，至熟，人將償之，君辭不受”。
北宋政治家、史學家、文學家司馬光在為蘇軾蘇轍母親撰寫的《武陽縣君程氏墓志銘》中對程夫人有這樣的記述：“夫人入門，執(zhí)婦職，孝恭勤儉。鄉(xiāng)人有急者，時亦周焉。比其沒，家無一年之儲”。蘇軾在杭州辦安樂坊（世稱中國最早的公立醫(yī)院），在黃州辦育兒會（孤兒院），濟民救困，續(xù)傳慈愛。蘇軾在長子蘇邁將去做縣尉臨行前送兒子一方硯臺，并在硯臺上刻四句銘文：“以此進道常若渴；以此求進常若驚；以此治財常思予；以此書獄常思生。”意思是說：用這方硯臺學習，應當經常是如饑似渴的；用它追求上進，應當經常有所驚醒；用它書寫治理財政的規(guī)章，應當經常考慮多多給予人民利益；用它書寫獄文應經常想到給予犯人有悔過自新的機會。
蘇軾謫居惠州時生活已十分困難，他把皇帝賞賜的犀帶捐出來修橋筑堤，還動員弟弟家史夫人把進宮朝見時所得賞賜的黃金也“助施”出來。今天，散居各地的眉山蘇氏后裔仍然繼續(xù)傳承著這一家族傳統美德家風。蘇軾第27代孫、廣州懿德集團總裁、廣東省慈陽慈善基金會會長蘇炬輝先生在事業(yè)成功后不忘回饋社會，熱心捐資濟困，倡導發(fā)起成立了以幫助貧困白內障患者重見光明的慈善基金會，六年來已幫助6000多名貧困白內障患者重見光明。
為政清廉
蘇軾在《六事廉為本賦》中認為“功廢于貪，行成于廉”，他認為：功業(yè)毀廢于貪婪，德行養(yǎng)成于廉潔，為官從政以廉為先，為官之道以廉為首。蘇軾在《東坡易傳》中說：“君子之順（順利地干好事）也，豈有他哉，循理無私而已。”蘇軾還提出了“節(jié)用以廉取”的主張，為當時積貧積弱的北宋王朝開出了開源節(jié)流的財政良方。
讀書正業(yè)傳家遠，孝慈仁愛育蘇賢。非義不取有氣節(jié)，為政清廉守底線。千百年來，眉山蘇氏瓜瓞延綿、枝繁葉茂、宗興族旺。今天，散居各地和海內外的眉山蘇氏后裔始終牢記家訓、謹守家規(guī)，秉承家風、世代相傳。
20xx年3月7日，《蘇門三父子，情操昭千秋》專題片在中央紀委監(jiān)察部網站“中國傳統中的家規(guī)”欄目刊播。20xx年6月19日《中國紀檢監(jiān)察報》又對其進行了深度報道。20xx年8月，在眉山市舉辦的“眉山好家規(guī)”評選中，以“讀書正業(yè)、孝慈仁愛、非義不取、為政清廉”為核心內容的“三蘇家規(guī)”當之無愧地榮獲第一。
家風家訓的小故事 篇12
家風像一位老師，教會我們做人的道理;家風像一位朋友，隨時幫助著我們;家風像一本書，傳授我們知識……優(yōu)良的家風讓我們從一個21世紀“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，變成一個勇于承擔責任的好孩子。
以前的我總是不守時，總要讓人等我五六分鐘才行。現在的我誠實守信，當然，這是有原因的。
每次和別人約定出行時間，我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說：“這樣別人才不會等我們。”有一次，我開玩笑地說：“寧教我等天下人，勿教天下人等我。“但是久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的.好習慣。
當我撿到50元錢，面臨著道德難題時，家風像一位老師，提醒著我。這時我猛然想起媽媽曾告誡我的話：“撿到了錢要拾金不昧地交給老師。”我終于鼓起勇氣，把錢交給老師。當老師表揚我時，我才真正懂得拾金不昧的真正含義。
父母的一些行為總能影響我們，優(yōu)良的品質就是從中培養(yǎng)出來的。這就是我家的家風，優(yōu)良的家風家風家訓小故事作文精選家風家訓小故事作文精選。
家風家訓的小故事 篇13
名人很多家庭都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德--孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的'話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。
爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
"百孝順為先"，"孝敬無底線"，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
家風家訓的小故事 篇14
做人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和的一個同學約好了在廣場見面，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
我家的家風也體現在飯桌上，最高輩分要坐正座，長輩先夾菜，晚輩后。我還記得小時候因為我失了規(guī)矩，長輩手中的筷子成了刑罰用具，那時的聲音以迅雷不及掩耳之勢“啪，啪，啪”打向我的小手。
節(jié)約用電也是如此，小時候我不聽話，任性，倔強。爺爺下班回來后發(fā)現客廳開著兩盞燈。立即關掉一盞，當時的`我沒規(guī)矩，又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當時氣的火冒三丈，拿起鞋來讓我換，把我逐出家門，當時的我立即嚇哭了。現在想想，這也是給我的一個教訓吧！
沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)矩能改變我們一生。有了家風，能看出一個人的素質和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里，我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風，一生必定多姿多彩。
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