【熱門】文案策劃集合6篇
文案策劃 篇1
一 活動(dòng)背景
大學(xué)生每年都會(huì)用很多書，但大多數(shù)書到學(xué)期末都會(huì)被當(dāng)成廢紙賣掉。這樣做，不僅浪費(fèi)了一批可以循環(huán)利用的書本，而且書上一些寶貴的筆記也丟掉了，為了能變廢為寶，將書本及書本上的知識(shí)課可持續(xù)利用，實(shí)踐部將通過舊書回收再利用活動(dòng)，傳承知識(shí)，服務(wù)同學(xué)，并以此開展一系列持續(xù)傳承的舊物回收利用的環(huán)保活動(dòng)。通過此次活動(dòng)綠化環(huán)保，低碳生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高同學(xué)們變廢為寶的動(dòng)手能力。
二 活動(dòng)宗旨
豐富學(xué)校校園文化，倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約和無私奉獻(xiàn)風(fēng)尚，構(gòu)建東財(cái)和諧校園.。
三 活動(dòng)目的
這次活動(dòng)，我們致力于收受大學(xué)生，主要是大三大四的學(xué)長學(xué)姐們的個(gè)人物品，她（他）們大都擁有一些她們(他們)想處理卻又不易或不便處理的有使用價(jià)值的東西，比如各種書籍、優(yōu)秀筆記、日常用具、眼鏡、自行車、電腦、被褥、MP3、電子詞典等等。我們準(zhǔn)備這次愛心募捐活動(dòng)，是為了用不同的多樣的方式將其重新利用，讓這些東西發(fā)揮其最好的價(jià)值，同時(shí)也可以為這些同學(xué)分憂解難，還能為學(xué)弟學(xué)妹提供很多優(yōu)質(zhì)資源，讓更多的人能夠享受到物質(zhì)和精神的傳遞所帶來的益處，這次愛心募捐也為社會(huì)節(jié)約財(cái)富，為國家創(chuàng)造價(jià)值，也培養(yǎng)了大學(xué)生節(jié)約意識(shí)以及奉獻(xiàn)精神，豐富學(xué)校校園文化。
四 活動(dòng)簡介
1 活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月4日晚上（未確定）
2 活動(dòng)地點(diǎn) 我院大三大四年級(jí)所在男女生宿舍樓
3活動(dòng)對(duì)象管理科學(xué)與工程學(xué)院全體在校大三大四年級(jí)學(xué)生。 4 活動(dòng)形式愛心募捐活動(dòng)。采用現(xiàn)場(chǎng)宣傳，登記聯(lián)系方式并上門服務(wù)的方式，將捐獻(xiàn)物品對(duì)應(yīng)登記并有序統(tǒng)一擺放以便后期處理。
5 活動(dòng)安排
活動(dòng)前：
活動(dòng)宣傳：在學(xué)生宿舍樓附近粘貼活動(dòng)宣傳海報(bào)；
在食堂擺放活動(dòng)海報(bào)宣傳板；
在QQ群、人人等網(wǎng)絡(luò)通訊工具上宣傳。
組織人員：將所有參加活動(dòng)的工作人員分為幾個(gè)小組分別負(fù)責(zé)，細(xì)化到每個(gè)宿舍。 具體活動(dòng)安排： 首先（某天）下晚上每個(gè)小組或成員到各自負(fù)責(zé)的大三大四年級(jí)寢室進(jìn)行基本宣傳并負(fù)責(zé)登記有意者的姓名及聯(lián)系方式，以及物品主人關(guān)于物品處理方式的意見。（某天）負(fù)責(zé)聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各寢室內(nèi)可收集的物品。 某天晚上統(tǒng)一收集所捐獻(xiàn)的東西，并逐一登記，同時(shí)向捐獻(xiàn)物品的同學(xué)贈(zèng)予一枚紀(jì)念書簽（或其他代表這次活動(dòng)的小物品，以示感激和鼓勵(lì)等），最后物品統(tǒng)一收至預(yù)定地點(diǎn)擺放整齊。
活動(dòng)后期： 將收集物品進(jìn)行處理。生活用品和書籍筆記舉行愛心義賣，拍賣的錢作為愛心基金用于以后的志愿活動(dòng)基金便于社團(tuán)一系列愛心活動(dòng)的開展準(zhǔn)備或?qū)㈠X捐贈(zèng)給那些需要的人或機(jī)構(gòu)或者將錢用于其他有價(jià)值的事情。 剩余的物品可無償捐贈(zèng)或進(jìn)入自由市場(chǎng)，或網(wǎng)上交易等等。
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)？張 ？元
聯(lián)系表格？份 ?元
愛心捐贈(zèng)紀(jì)念書簽(或其他用于回贈(zèng)給捐物同學(xué)的東西)？個(gè) ？元
袋子、筆等
總 計(jì) ？元
管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部
20xx年12月3日
文案策劃 篇2
一、前言
二、市場(chǎng)環(huán)境分析
（一）行業(yè)情勢(shì)分析
（二）市場(chǎng)情況分析
（三）競爭者情況
（四）企業(yè)情況及產(chǎn)品分析
三、SWOT分析
（一）優(yōu)勢(shì)
（二）劣勢(shì)
（三）機(jī)會(huì)
（四）威脅
四、市場(chǎng)推廣目標(biāo)
五、推廣戰(zhàn)略
（一）推廣思路
（二）目標(biāo)人群確定
（三）市場(chǎng)定位
六、推廣策略組合
（一）產(chǎn)品或服務(wù)策略
（二）價(jià)格策略
（三）促銷策略策略
（四）推廣渠道策略
七、具體活動(dòng)
八、推廣進(jìn)度計(jì)劃表
九、成本與時(shí)間預(yù)算
十、小結(jié)
文案策劃 篇3
一、培訓(xùn)需求分析
進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，對(duì)許多的管理層來說，培訓(xùn)工
作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來分析培訓(xùn)的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階，年產(chǎn)值超過20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中專或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來的，因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的
單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱耍谑窃跐撘颇芯彤a(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)
能力提高的目標(biāo)：
1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);
2、具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí);
3、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感;
4、具備解決
問題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預(yù)警能力
8、有創(chuàng)意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧
11、有自我認(rèn)知能力
通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標(biāo)：
1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請(qǐng)數(shù)量)。
2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯(cuò)誤數(shù)量)。
3、培訓(xùn)后工作及時(shí)性的改善(如達(dá)到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。
三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施
有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：
第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么?寫出一個(gè)簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會(huì)對(duì)工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);
第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會(huì)，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報(bào)告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附：員工培訓(xùn)報(bào)告表)
這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值，也能夠讓培訓(xùn)評(píng)估能夠有效地開展。
四、人力資源部的職責(zé)
人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：
首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對(duì)性作用的大小。
其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)
方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。
再次，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對(duì)于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調(diào)整。
最后，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估，包括培訓(xùn)效果的評(píng)估，培訓(xùn)方水平的評(píng)估等，這對(duì)于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評(píng)估活動(dòng)的開展
人力資源部要全面籌劃評(píng)估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)考慮下面幾個(gè)問題：
1、評(píng)估的目的是什么?
為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評(píng)估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對(duì)評(píng)估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評(píng)過就完事。
2、 重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評(píng)估?
主要是對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：培訓(xùn)課程的針對(duì)性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。
3、誰將主持和參與評(píng)估?
由人力資源部牽頭主持，而評(píng)估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。
4、如何獲得、收集、分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見?
①以匯報(bào)的方式收集培訓(xùn)評(píng)估信息
職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時(shí)向部門主管匯報(bào)培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識(shí)、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
②采用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)評(píng)估信息
培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評(píng)估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)工作的意見，評(píng)估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。
③通過評(píng)估記錄收集培訓(xùn)評(píng)估信息
今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)都需做好培訓(xùn)的評(píng)估記錄檔案，評(píng)估記錄是記載培訓(xùn)工作評(píng)估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評(píng)估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。
5、以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果?
人力資源部對(duì)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。
6、評(píng)估培訓(xùn)的有效性和效益性
培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。
六、受訓(xùn)人員的考核
為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，為公司做好人才儲(chǔ)備。因此，對(duì)于此次培訓(xùn)務(wù)必要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。
1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認(rèn)真對(duì)待，培訓(xùn)
內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
①每次培訓(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報(bào)告表;
②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;
③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;
④受訓(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)
的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)
文案策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
春日照耀，微風(fēng)輕拂，細(xì)雨滋潤，嫩柳飛揚(yáng)。年輕的我們?nèi)缙评O的`彩蝶在青春的舞臺(tái)上翩躚，宿州學(xué)院的女生們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大師生對(duì)女生的關(guān)注，提升女生文化內(nèi)涵,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時(shí)期女生自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才。同時(shí)，讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛,為此，地科院女生部打造宿州學(xué)院第一屆女生節(jié)系列活動(dòng)，為宿州學(xué)院女生創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適，品味高雅的的校園成長環(huán)境，為在校大學(xué)生竭誠服務(wù)。
二、活動(dòng)主題：
繽紛校園，魅力女生
三、活動(dòng)目的
1、活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大師生對(duì)女生的關(guān)注。
2、提升女生文化內(nèi)涵,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時(shí)期女生自尊、自 強(qiáng)、自愛、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才。
3、讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛。
4、促進(jìn)男、女生之間的交流。
5.弘揚(yáng)女生節(jié)文化，為在校女大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月7號(hào)到3月10號(hào)
五、活動(dòng)的安排
（一）前期準(zhǔn)備工作
1.有關(guān)首屆女生節(jié)的調(diào)查問卷（策劃見附件一，二）
2.前期宣傳3月4號(hào)——3月7號(hào) 形式：①由宣傳部設(shè)計(jì)女生節(jié)的海報(bào)展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進(jìn)行海報(bào)宣傳；
②聯(lián)系廣播電臺(tái)，在每天定時(shí)進(jìn)行廣播宣傳 ③由學(xué)生會(huì)各成員告知周圍同學(xué)，進(jìn)行言語宣傳 ④由學(xué)生會(huì)印刷宣傳單在各系進(jìn)行宣傳⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進(jìn)行宣傳
（二）具體活動(dòng)內(nèi)容
a女生節(jié)開幕式
b女生節(jié)徽章設(shè)計(jì) c香車載美人d踢毽子比賽
e女生演講比賽
f閉幕式
1、女生節(jié)開幕式
時(shí)間：20xx年3月7日上午11：50到1:50 地點(diǎn)：第一食堂門口 準(zhǔn)備工作：
1）場(chǎng)地的布置
2）宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準(zhǔn)備
3）活動(dòng)嘉賓的邀請(qǐng) 活動(dòng)流程：
1）主持人宣布女生節(jié)開幕，并介紹活動(dòng)基本內(nèi)容及時(shí)間安排
2）嘉賓致辭。（初步設(shè)想為地科院學(xué)生會(huì)主席）
3）主持人介紹整個(gè)女生節(jié)期間的活動(dòng)安排，由女生在許愿板上寫下 自己的愿望或祝福。
4）“幸運(yùn)色彩幸運(yùn)之星”我們會(huì)隨機(jī)抽取幾種顏色作為活動(dòng)的幸運(yùn)色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦（僅限女生噢），只要回答出我們的提問（可以邀請(qǐng)旁邊的男生幫著回答），或給我們來個(gè)小小的表演，那么你會(huì)收到一束美麗的玫瑰花。
5）關(guān)愛女生簽名
6）關(guān)于女生節(jié)活動(dòng)的問卷調(diào)查
2、女生節(jié)徽章設(shè)計(jì)
活動(dòng)時(shí)間：3月9號(hào) 活動(dòng)目的：充分發(fā)揮同學(xué)們心靈手巧的能力，渲染本次女生節(jié)的氣氛，也為女生節(jié)其他活動(dòng)的舉辦做個(gè)宣傳． 活動(dòng)內(nèi)容：①作品征集時(shí)間：20xx年3月4號(hào)～20xx年3月9號(hào) ②作品要求：ａ、設(shè)計(jì)的節(jié)徽要符合本次女生節(jié)的主題 （繽紛校園，魅力女生） ｂ、節(jié)徽的設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意有寓意 ｃ、節(jié)徽的設(shè)計(jì)在ａ4紙上進(jìn)行上面需附有對(duì)節(jié)徽的說明 ｄ、作品不得抄襲。 e、作品上要有作者的聯(lián)系方式和所在院系③三月9日前每個(gè)二級(jí)學(xué)院選出三件作品交與地科院④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽 ⑤我們將在女生節(jié)閉幕式（3月10晚6：30，教學(xué)樓b301）上最終選取3件作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，第一名作品將做為我校女生節(jié)的徽章。 ④確定徽標(biāo)后，由相關(guān)部門制作成電子版，用于女生節(jié)宣傳單及其他 女生節(jié)物品的標(biāo)志。
3、“香車載美人”啟動(dòng)儀式時(shí)間：3月8日，中午12：00地點(diǎn)：工科樓教學(xué)樓前的校道開始 內(nèi)容：
（1）騎士報(bào)名：女生節(jié)開始前兩天，接受男生的報(bào)名，并希望他們能夠 找好自己載的對(duì)象
（2）3月8日中午十一點(diǎn)30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自的單車，單車上有明顯的標(biāo)志，兩列縱隊(duì)，一字排開在教學(xué)樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現(xiàn)。
（3）周一中午十二點(diǎn)，當(dāng)有較多女生坐上車后，號(hào)令響起起，大家就可 以載著自己的美人出發(fā)去目的地了！
（4）女生節(jié)期間，每一天的上下課或課間時(shí)間都倡議男生載女生到目的 地，為女生提供方便，無論所載女生是否認(rèn)識(shí)。
4、踢毽子比賽
時(shí)間：3月9日下午2：30
地點(diǎn)：東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口草坪
活動(dòng)對(duì)象：我校女生
活動(dòng)形式：由各二級(jí)學(xué)院選出五名女生組隊(duì)比賽
比賽規(guī)則：
（1）每人限時(shí)90秒
（2）裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計(jì)算90秒內(nèi)踢毽子的總數(shù)
（3）計(jì)算每隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所踢毽子總數(shù)
（4）按規(guī)定時(shí)間毽子數(shù)多少排名，如遇次數(shù)相同，則以加賽決定排名， 勝者列前獎(jiǎng)勵(lì)：按名次選出前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)狀。參與組均有紀(jì)念品（初步設(shè)想紀(jì)念品為毽子一只）
5、女生演講比賽
時(shí)間：20xx年3月9號(hào)地點(diǎn)：教學(xué)樓b301
活動(dòng)形式：每院在各自院系比賽后 選出兩名女生參加比賽 主題：“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在” 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格 調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
(2)語言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
(3)形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體， 體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
(4)綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
(1)一等獎(jiǎng)一名、 二等獎(jiǎng)兩名、 三等獎(jiǎng)三名
(2)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品證書
6、 女生節(jié)閉幕式：
時(shí)間：20xx年3月10號(hào)晚6:30地點(diǎn)：教學(xué)樓b301活動(dòng)流程：
1）主持人介紹閉幕式的基本安排。
2）在徽章設(shè)計(jì)中入圍的選手，上臺(tái)解釋會(huì)徽的含義。
3）各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席評(píng)選出前三名作品，作為本次女生節(jié)的徽章。
4）在獲獎(jiǎng)選手中選出代表上臺(tái)發(fā)言。
5）學(xué)生會(huì)主席為所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，按活動(dòng)時(shí)間先后依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
6）我院學(xué)生會(huì)主席上臺(tái)致辭，宣布女生節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
文案策劃 篇5
1、根據(jù)店鋪風(fēng)格與當(dāng)下熱點(diǎn)，結(jié)合流行時(shí)尚的資訊，與運(yùn)營及相關(guān)人員溝通策劃微淘活動(dòng)，編輯并發(fā)布微淘信息，同時(shí)進(jìn)行粉絲的維護(hù)與互動(dòng)；
2、詳情文案：以獨(dú)特的審美視角，別樣的腔調(diào)文字，剖析產(chǎn)品亮點(diǎn)與賣點(diǎn)，描述產(chǎn)品的特點(diǎn)；
3、運(yùn)營微博賬號(hào)，創(chuàng)建熱門話題與發(fā)布信息；
4、淘寶各熱門社區(qū)的活動(dòng)參與，與粉絲互動(dòng)分享；
5、根據(jù)店鋪的整體風(fēng)格，人群定位，撰寫?yīng)毦呶Σ⒕哂懈腥玖Φ能浳模?/p>
6、根據(jù)模特直播給出一定的方案
文案策劃 篇6
一、厲害的文案策劃筆試題目
有這樣2個(gè)角色，一個(gè)是街邊的乞丐，一個(gè)是酒館的老板。時(shí)間背景是公元1073年。在這個(gè)基礎(chǔ)上完成以下幾個(gè)部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)。
1.地域背景任選，可以是東方的，也可以是西方的，但是要考慮到后面的問題在慎重的做決定。在地域背景的基礎(chǔ)上，描述一下這2個(gè)角色所在的城市，城市大小規(guī)模任意。（不允許架空歷史）
2.撰寫這個(gè)兩個(gè)人的背景與性格，并給2個(gè)人各起一個(gè)頗有特點(diǎn)的名字，并說明名字的來由。
3.撰寫一段2個(gè)人的對(duì)話，主題在 政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、軍事、愛情、背叛 當(dāng)中任選一個(gè)。
二、網(wǎng)絡(luò)文案策劃筆試題目
1. 分類羅列你認(rèn)為策劃在游戲開發(fā)中應(yīng)該承擔(dān)的工作；策劃在工作中應(yīng)該享有的合理權(quán)利；策劃應(yīng)受到的合理限制。
游戲策劃一般分為：游戲主策劃、系統(tǒng)、數(shù)值、劇情，不同職位所承擔(dān)的工作各有不同。
2. 挑1個(gè)你熟悉的MMORPG（大型多人在線角色扮演游戲），找出它的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，自己為這個(gè)游戲設(shè)計(jì)一套改進(jìn)缺陷的方案。再把這款游戲與類似的網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行橫向?qū)Ρ取?/p>
3.為一款MMORPG（大型多人在線角色扮演游戲）創(chuàng)作一個(gè)中國古典武俠題材的故事背景。(字?jǐn)?shù)20xx字以內(nèi))
4.用劍客、美女、瀑布、寶劍、飛鳥創(chuàng)作一段游戲劇情，要求有完整的故事情節(jié)，豐富的場(chǎng)景描繪。（1000——3000字以內(nèi)）
5.把上面這段故事情節(jié)改編成一個(gè)典型的任務(wù)流程。（包括詳細(xì)的任務(wù)發(fā)布NPC、受理NPC、任務(wù)需求及任務(wù)對(duì)白）
6.選一部金庸的武俠作品，做簡單的評(píng)述。（故事情節(jié)、角色性格、優(yōu)美場(chǎng)景都可）
7.用一段優(yōu)美的文字描述出《戰(zhàn)將風(fēng)云》新手漁村的美麗景色。要求文字優(yōu)美，賦有詩意，散文題材尤佳。
8.用七言絕句分別為《戰(zhàn)將風(fēng)云》的望海漁村和西川兩個(gè)地圖區(qū)域賦詩一首。題材不限，要求對(duì)仗工整，押韻合理，平仄得當(dāng)。
9.以三國演義為背景設(shè)計(jì)關(guān)卡游戲，要求經(jīng)典有可玩性。
三、動(dòng)漫科技公司文案策劃筆試題目
1、請(qǐng)用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述您自己（不超過30字）。
2、請(qǐng)用10個(gè)成語來形容一個(gè)您最討厭或喜愛的人。
3、請(qǐng)寫一個(gè)第一層是并列關(guān)系，第二層是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。
4、請(qǐng)分別在括號(hào)內(nèi)寫出與以下詞條相關(guān)的詞句，然后將新的詞條串成一段100字內(nèi)的短文。
手機(jī)（ ） 麥當(dāng)娜（ ） 鼠標(biāo)（ ）
上帝（ ） 十面埋伏（ ） 床前明月光（ ） 灌水（ ） 同性戀（ ） 梁祝（ ） 當(dāng)愛已成往事（ ）
5、請(qǐng)找出以下兩個(gè)詞的聯(lián)接點(diǎn)。 奶瓶 水客
例如：林志穎 橡皮筋
林志穎喜歡賽車，賽車的輪胎式橡膠做的，而橡皮筋也是橡膠做的，因此，林志穎和橡皮筋的聯(lián)接點(diǎn)是：橡膠。
6、請(qǐng)您分別用四種文體（散文、議論文、闡明文、詩歌）形容某件物品。 散文：
議論文：
闡明文：
詩歌：
7、“怕上火喝王老吉”，請(qǐng)您寫出其中蘊(yùn)含的創(chuàng)意策略。
8、請(qǐng)擬寫一份30秒的電視廣告及一份平面廣告的策劃文案，來推銷《瑞麗》雜志給男性讀者。
9、請(qǐng)針對(duì)同一產(chǎn)品，同一對(duì)象，以同一目的，同樣承諾，用不同的形式來創(chuàng)造一個(gè)廣告，再用不超過200字來解釋你的創(chuàng)作。
10、針對(duì)不同目標(biāo)群體，請(qǐng)以某一種商品為廣告對(duì)象，分別以不同風(fēng)格撰寫一段文案。 （1）、城市街頭少年：
（2）、時(shí)尚文青：
（3）、小資女性：
（4）、中產(chǎn)階級(jí)：
（5）、網(wǎng)蟲：
11、您的客戶培育出一種四腿雞，請(qǐng)為其創(chuàng)作一個(gè)電臺(tái)廣告，宣告這種四腿雞已經(jīng)進(jìn)入街坊超市。廣告時(shí)長為30秒，請(qǐng)以您認(rèn)為比較合適的形式來擬寫。
12、說說您近來看到的最喜歡的兩則廣告，一則平面一則影視，請(qǐng)用文字描述它們，并說說您喜歡它們的原因。
13、請(qǐng)您用優(yōu)美的語言描繪一個(gè)您所熟悉的城市的顏色。
務(wù)20環(huán)左右。
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