學(xué)雷鋒電子小報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都知道黑板報(bào)吧,制作黑板需要用到寫作、繪畫、書法、設(shè)計(jì)、色彩等多種學(xué)問(wèn)和技能。什么樣的黑板報(bào)才是大眾都喜歡的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒電子小報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事:
雷鋒叔叔一生沒(méi)做過(guò)壞事,而且還全心全意地幫助別人,我想起了人們?yōu)槔卒h叔叔寫的詩(shī)句:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我一定要向他學(xué)習(xí)。
在別人受傷時(shí),我會(huì)伸出我的援助之手,幫助他止血。在看見一位老奶奶掃馬路時(shí),我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)一句“您辛苦了!”在一位母親拿不及東西的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)的幫助這位阿姨,盡自己的能力幫阿姨那一些東西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是幸福的。
其實(shí)呀,不只我,天下還有許許多多的好人,就比如說(shuō)浙江最美媽媽吳菊萍,她用自己的雙手抱住了一個(gè)在鬼門關(guān)里走了一圈的孩子,保住了這個(gè)孩子的性命。還有那最美消防員們,他們用他們的生命,換來(lái)了大火中的人們,而自己卻永遠(yuǎn)消失在熊熊大火中。還有最美海上救生員,他們救護(hù)了數(shù)不清的在船中消失的人們。雖然我做的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,可這是道德路程的一大步,我們每個(gè)人都應(yīng)該是新一個(gè)雷鋒,我們應(yīng)該把這種品德傳承下去。
學(xué)雷鋒作文:
今天,陰雨綿綿,我們小組學(xué)雷鋒,去博庫(kù)書店幫忙整理圖書。
我們先來(lái)到文具部,整理亂七八糟的文具,看到橫七豎八的文具,我心想:為什么買文具的人不好好放文具呢?文具太亂了,我整理了好一會(huì)兒才整理好,一會(huì)兒理理這兒,一會(huì)兒放錯(cuò)了又重新整理一次,實(shí)在太累了。
不一會(huì)兒,我便累得坐了下來(lái),這時(shí)我想起了雷鋒說(shuō)的“釘子”精神,使我有精神百倍重復(fù)活力,于是我又起勁地干了起來(lái),媽媽說(shuō)我還真像個(gè)專業(yè)的營(yíng)業(yè)員呢!
花了好長(zhǎng)時(shí)間我們終于把圖書都整理好,媽媽決定獎(jiǎng)我三本書:第一本是《今天我是升旗手》,第二本是《我七歲了》,最后一本是我期盼已久的《雷鋒日記》!我無(wú)比開心,心情久久不能平靜下來(lái)!激動(dòng)的一蹦三尺高。
今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了有些人為什么那么不愛(ài)護(hù)書,書本是人類的好幫手,沒(méi)有書就不會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī)、火車等等,所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)每一本書吧!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣句子:
1、雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒,他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,但他是行動(dòng)上的巨人,雷鋒是他的名字,也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
2、讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng),在雷鋒精神的引導(dǎo)下,在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
3、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,不是一句空號(hào),而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。
4、雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話使我受益匪淺,他說(shuō):“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。”沒(méi)錯(cuò),只要我們還活在世界上一秒,都應(yīng)該為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)出一切,這樣我們的生命才會(huì)有意義!
5、雷鋒,一個(gè)熟悉而又響亮的名字,他的一生打動(dòng)人心。雷鋒,一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人;一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人;一個(gè)曾被記過(guò)無(wú)數(shù)功,做了無(wú)數(shù)件好事的人;一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雷鋒助人為樂(lè)的故事:
雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日到火車站去扶老攜幼,幫助車站的工作人員打掃衛(wèi)生,或利用休息時(shí)間替老鄉(xiāng)撿糞、種地。人們夸獎(jiǎng)他說(shuō):“雷鋒喜歡助人為樂(lè),是共產(chǎn)黨、毛主席教育出來(lái)的好兵。”
一天,雷鋒因共登上了從撫順到沈陽(yáng)的列車。你看他,以上車就忙個(gè)不停。他主動(dòng)幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子,給旅客倒開水,幫助婦女抱孩子,給老人找座位。一會(huì)兒,就忙得滿頭大汗。別人叫他休息,他總說(shuō)不累。
到沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬(wàn)分。他急忙上前問(wèn)明了情況,原來(lái)這位婦女是從山東來(lái)的,要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不要著急,并領(lǐng)著她到售票處用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的車票。大嫂接過(guò)車票,熱淚奪眶而出。
又一次,雷鋒到丹東作報(bào)告回來(lái),早晨5點(diǎn)鐘到沈陽(yáng)換車回部隊(duì),過(guò)地下道時(shí),他看見一位老大娘,拄著棍、背著大包袱,很吃力地走著。雷鋒迎上去一問(wèn),知道大娘從關(guān)內(nèi)來(lái),是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過(guò)來(lái),一手扶著老人說(shuō):“大娘,我送你到撫順去。”
老人高興得不知說(shuō)什么好。上車后,雷鋒給老人找了座位,自己就站在老人身邊。他問(wèn)老人的兒子是干什么的,叫什么名字,住在哪里。老人說(shuō)兒子是煤礦工人,出來(lái)好幾年了,老人沒(méi)有來(lái)過(guò)撫順,還不知道兒子住在哪里。說(shuō)著從懷里掏出一封信,遞給了雷鋒。他看了信封上的地址,寫的是“撫順市信箱”,他也不知道但他知道老人找兒子的迫切心情,就說(shuō):“大娘,您放心,我一定幫您找到兒子。”
“那敢情好!”老人高興得眉開眼笑。
火車進(jìn)站后,找了兩個(gè)多小時(shí),終于幫助老人找到了兒子。母子見面,老人的第一句話是:“兒呀,若不是這孩子一路送我,娘怕還找不到你呢。”
老人的兒子拉著雷鋒的手,一再表示感謝。
1961年5月的一天清晨,雷鋒冒著大雨去沈陽(yáng)辦事。去車站的路上,他見到一位婦女背著一個(gè)孩子,手里還牽著一個(gè)小女孩,在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形,急忙跑上前去,脫下自己的雨衣披在那婦女身上,有背起地上走的小女孩,陪同她們母女一同到了車站。上車后,雷鋒見那女孩冷得直打顫,于是又把自己身上穿著的絨衣脫下來(lái),穿在小女孩的身上,還把帶的饅頭給兩個(gè)孩子吃。火車到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那婦女非常感動(dòng),眼里閃著淚花,緊緊握住雷鋒的手說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂(lè),全心全意為人民做好事。
學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ):
1.春天來(lái)了,雷鋒精神發(fā)芽了。
2.九州大地整新容,雷鋒遍地開新花。
3.學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,一面擠,一頭鉆。
4.學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起,從身邊做起。
5.釘子是小,釘子精神卻不小。
6.學(xué)習(xí)雷鋒,大家,也你。
7.雷鋒不朽,雷鋒精神永垂不朽。
8.雷鋒,就和幫助。
9.天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
10、雷鋒活著,是時(shí)代個(gè)活雷鋒。
11、學(xué)習(xí)雷鋒,一切從做起,從心做起,從小事做起。
12、雷鋒的精神就像香樟樹,一棵,[]當(dāng)然不起眼,是幾百棵甚至是幾千棵,就成了綠蔭。
13、三月春風(fēng)處處留,雷鋒精神心中留。
14、多雷鋒,多一份關(guān)愛(ài)。
15、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,三月花開助人樂(lè)。
16、用一點(diǎn)一滴小愛(ài),匯成一片愛(ài)的海洋。
17、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。
18、雷鋒精神傳天下,互助暖流漾人心。
19、見到老師問(wèn)聲好,見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
20、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋。
21、從小事做起,與文明握手。
22、增人玫瑰,手有余香。
23、助人一刻,快樂(lè)一生。
24、向雷鋒同志學(xué)習(xí)
25、弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模
26、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神
27、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者
28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒
29、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛(ài)心
30、眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家
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