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小學(xué)讀書小報(bào)手抄報(bào)
讀書是一件提升自己的最便捷的方法，讀書可以讓你學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，好像你一切的問(wèn)題都能從書中找到答案，讓你的學(xué)識(shí)越來(lái)越豐富。接下來(lái)小編搜集了小學(xué)讀書小報(bào)手抄報(bào)，僅供大家參考，希望幫助到大家。
我的讀書故事作文
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我曾覺得，捧著我心愛的課外書，我會(huì)忘記饑餓和困倦。
有一次，我到阿姨家玩，見她家的書柜上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的課外書，我心動(dòng)了。于是，我主動(dòng)向媽媽申請(qǐng)，那晚我要留在阿姨家過(guò)夜。晚上九點(diǎn)了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，腦海里總是浮現(xiàn)書的影子。于是我悄悄地打開燈，找到最愛的那本書《魯濱遜漂流記》，躺著愜意地看起來(lái)。“嘣”門被打開了，阿姨嚴(yán)肅地說(shuō)：“明天要上課，早點(diǎn)睡！”說(shuō)完，毫不留情地把燈滅了。
“不行，這本書是我夢(mèng)寐以求的，我決不能就這么放棄了！”我越想越迫切，“不能讓我明著看，我就偷偷地看。”想罷，我就找來(lái)手電筒，把被子拱得高高的，像個(gè)面包屋，然后躲在里面，我如饑似渴地翻閱著。我既快樂(lè)，又恐懼！我仿佛來(lái)到了一個(gè)知識(shí)的海洋，絲毫沒有睡意。“哎呦，怎么這么燙！”原來(lái)手電筒開得太久，燈泡發(fā)熱了。這時(shí)我才覺得憋得慌，打開被子深深地吸了一口新鮮空氣。
我愛課外書，那些豐富的課外書就像磁石一樣吸引著我，一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我如癡如醉。
推薦合適日常生活的書籍
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的某些片斷而編纂的。我們?cè)谧⒅孛枋鰵v史人物的同時(shí)，力求通過(guò)真實(shí)詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進(jìn)而展示出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜略和榮辱功過(guò)。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道路。
二
在上國(guó)慶七天的假期中，有一天上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來(lái)。直到媽媽開始數(shù)落我起來(lái)：“走路時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺時(shí)還想著看書，連上個(gè)廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀?”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來(lái)。不一會(huì)我有以肚子痛為由再次進(jìn)入廁所看書……
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1、《新名字的故事》埃萊娜·費(fèi)蘭特
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《新名字的故事》是埃萊娜·費(fèi)蘭特的“那不勒斯四部曲”的第二部，描述了埃萊娜和莉拉的青年時(shí)代。在她們的人生以最快的速度急遽分化的那些年里，她們共同體驗(yàn)了愛、失去、困惑、掙扎、嫉妒和隱蔽的破壞。
2、《魚王》維克托·阿斯塔菲耶夫
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長(zhǎng)篇小說(shuō)《魚王》是阿斯塔菲耶夫最具個(gè)性的一部代表作，俄羅斯當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典。全書由十三個(gè)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立的“敘事短篇小說(shuō)”組成，全部圍繞著人與自然的關(guān)系，深入細(xì)致地描繪了充滿神秘誘惑的西伯利亞以及生活在那里的人們，他們關(guān)于生活的沉思。荒涼苦寒的自然環(huán)境，同時(shí)又是大自然盡顯壯美廣袤富饒之地，人類的足跡在其間雖如雪泥鴻爪，卻又帶著生命不息的尊嚴(yán)。
3、《不可思議的朋友》田島征彥
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《不可思議的朋友》講述的是一段歷經(jīng)20年的非同尋常的友情。“我”和自閉癥少年“小安”相識(shí)在小學(xué)二年級(jí)，剛認(rèn)識(shí)小安的時(shí)候，我對(duì)他充滿了戒備和不解，可隨著交往的深入和自身的改變，我和小安漸漸成為了好朋友。我們一路同行，直到長(zhǎng)大成人，經(jīng)歷了許許多多。在我心里，小安就是我的——不可思議的朋友。
4、《殺死一只知更鳥》哈珀·李
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成長(zhǎng)總是個(gè)讓人煩惱的命題。成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)很緩慢，如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過(guò)，有時(shí)卻如此突如其來(lái)，如暴雨般劈頭蓋臉……三個(gè)孩子因?yàn)樾℃?zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長(zhǎng)——痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，也有溫情與感動(dòng)。這是愛與真知的成長(zhǎng)經(jīng)典。
5、《步履不停》是枝裕和
內(nèi)容簡(jiǎn)介
人生路上，步履不停，總有那么一點(diǎn)來(lái)不及。已經(jīng)是夏末的季節(jié)了，院子里的紫薇花開得璀璨，黃斑蝶在山坡上翩然飛舞著。橫山良多與妻兒一同返回位于湘南海邊的老家。久違的橫山一家人，每年只有在大哥純平的忌日才會(huì)團(tuán)聚。在沁涼的麥茶、紅透的西瓜、母親絕手的好料理炸玉米天婦羅，加上外賣的頂級(jí)壽司和鰻魚飯之間，閑散地度過(guò)看似平凡的一天。然而他們細(xì)細(xì)分享品嘗著的，卻是歡笑背后隱隱的哀傷，小心翼翼的對(duì)話又忍不住的爭(zhēng)執(zhí)中，不經(jīng)意觸動(dòng)的回憶以及深藏在彼此心中不曾說(shuō)出口的秘密……
小學(xué)生讀書的好處
增加孩子的知識(shí)面
每一個(gè)孩子都是塊可以開發(fā)的玉石，而讀書，就好比打磨玉石的過(guò)程。因?yàn)樽x的書多，一些比較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域他就會(huì)有接受的能力，并能更好地理解與學(xué)習(xí)，這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。
提高孩子的寫作能力
因?yàn)樽x的書多了，孩子的心中自有一個(gè)小書庫(kù)，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)小書庫(kù)就會(huì)開始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí)，這樣一來(lái)，不至于在寫作文的時(shí)候東拼西湊只為湊一個(gè)字?jǐn)?shù)。一定要記住，讀書，是孩子寫作最好的鍛煉。
增強(qiáng)孩子的交際能力
當(dāng)一個(gè)孩子不讀書的時(shí)候，他的知識(shí)面就會(huì)很淺，那么理解能力等等各方面就會(huì)很弱，和別人交往的時(shí)候，會(huì)因?yàn)樾責(zé)o點(diǎn)墨而變得畏畏縮縮。而讀書多的孩子，會(huì)因?yàn)橛泻芏嗟闹R(shí)在大腦里，和別人交流的嘶吼不怯場(chǎng)，自然就能提高交際能力了。
開拓孩子的智力發(fā)展
讀書少的孩子，學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)有一定的局限性，而讀書多的孩子，相對(duì)而言，他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。讀書多的孩子，當(dāng)他去思考問(wèn)題時(shí)，豐富的語(yǔ)言能力就會(huì)幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題，他的鉆研型就會(huì)相對(duì)提高很多，那么對(duì)他的思維能力以及智力開發(fā)就有很多的益處。
激發(fā)孩子的語(yǔ)言能力
一個(gè)幾乎不愛讀書的孩子，他的語(yǔ)言能力就會(huì)差，如此一來(lái)孩子的交際能力會(huì)很弱。即使孩子是個(gè)“小話嘮”，那么他的語(yǔ)言也僅局限于無(wú)重點(diǎn)的絮叨。因?yàn)檎Z(yǔ)言能力差，孩子就會(huì)越發(fā)的不愛與人溝通，時(shí)間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長(zhǎng)深思的問(wèn)題。
培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)
多讀書的孩子，他的言談舉止總會(huì)有一種氣度，那是任何金錢也買不來(lái)的氣質(zhì)，將會(huì)伴隨孩子的一生。因?yàn)樽x得萬(wàn)卷書，孩子所接觸的層面就會(huì)廣，在與人交談時(shí)不至于畏手畏腳毫無(wú)胸墨，這種氣質(zhì)孩子會(huì)一生受益無(wú)限。
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