- 相關(guān)推薦
奇妙的科技手抄報(bào)內(nèi)容
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家對手抄報(bào)都再熟悉不過了吧,借助手抄報(bào)可以有效培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢?以下是小編精心整理的奇妙的科技手抄報(bào)內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
作文1:
在這浩淼星空之中,我們的存在是如此的渺小和簡單,但是我們的探索從未停歇,以我們卑微的力量,向外太空發(fā)出一聲聲呼喚:你們在嗎?你們在嗎?這是我們,有著史詩般進(jìn)化史的人類,不斷地用科技來創(chuàng)造美好的生活。這是我們,從不茍全于現(xiàn)在的人類,不斷地用思想來充實(shí)我們的知識(shí)。3月22日,我們抱著對科技的無限憧憬,來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險(xiǎn)———上海科技館,開始了這次奇妙的科技之旅。
已經(jīng)不是稚氣的孩童,但對這未知新奇的一切,依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個(gè)微米的細(xì)胞,龐大如幾千光年的星系,這一切的一切,都離我如此遙遠(yuǎn)。我留戀忘返地穿梭在數(shù)個(gè)展館之間,汲取著我陌生的知識(shí)。或許我不能成為一名生物學(xué)家,但我也可以了解那枯葉蟲巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學(xué)家,但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命。或許這次參觀并不會(huì)讓我在考試中多拿幾分,但卻更讓我了解了科學(xué)的真諦:科學(xué),即是人類發(fā)展的路,就是人類探索的眼,是生命不斷創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)。
回首一望身邊的同學(xué),滿是一張張求知的臉,細(xì)聽一下周圍的聲音,盡是贊嘆與驚訝同行。在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)之中,有幸飽覽這科學(xué)之美,是多么難得而又珍貴。我不知道有多少同學(xué)會(huì)立志成為一名科學(xué)家,但是心中都埋下了科學(xué)的種子。我們是祖國的希望,是人類的細(xì)芽,是科學(xué)的未來主人。只有我們真正愛上了科學(xué),科學(xué)才能真正的屬于我們這一輩。
想到這,面對即將到來的中考,我又淡然一笑。這不過是一個(gè)坎,一個(gè)只要咬咬牙就能熬過去的夏天,與那些科學(xué)家們相比,我們面對的是已知的一切,還有什么資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉,他們曾經(jīng)面對多么無措的局面,但他們卻用自己的努力,給我們以一個(gè)全新的世界。我相信,我們會(huì)挺過去。
請不要說我們這群孩子是多么無知,我們也有憧憬的未來;請不要說我們這群孩子的未來是多么虛無,至少我們會(huì)為未來而努力。
或許那在浩淼星空之中,也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時(shí)刻的經(jīng)歷者,多希望以自己的奮斗為地球?yàn)槿祟愖鳇c(diǎn)努力,多希望讓自己生命真正融于科技。
朋友,你聽到了嗎?未來的聲音。
作文2:
一個(gè)星期六,陽光燦爛,老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀,聽教授的講座。
進(jìn)入科技館,投入眼簾的首先是一些機(jī)械作品,是一些車子和會(huì)發(fā)電的房子。我們上到十四樓,聽教授的講座:機(jī)器人分有五種:工業(yè)機(jī)器人、特種作業(yè)機(jī)器人、娛樂機(jī)器人、家務(wù)機(jī)器人和競技機(jī)器人。它們一般用在對人類有損害的地方;用在對人身安全有危害的地方;用在勞動(dòng)重復(fù)繁重的場合;還有人類無法到達(dá)的地方。教授還給我們講解了機(jī)器人的構(gòu)造和機(jī)器人的比賽。最后,教授讓我們看機(jī)器人的表演——他會(huì)耍太極、會(huì)邁克爾杰克遜的舞蹈,真是太有趣太可愛了。
講座結(jié)束后,老師讓我們自由去參觀科技館,那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個(gè)傳播器。它像兩個(gè)大盆子,相隔甚遠(yuǎn),我在一頭說話,同學(xué)在另一頭也聽到我說話,我百思不得其解,問:“老師,為什么我們相隔這么遠(yuǎn),也能聽到對方說的話呢?”老師答道:“因?yàn)樗馨崖暡▊鞑ミ^去,這樣你們就能聽到對方的聲音了。”“哦。”我恍然大悟,“原來是怎樣”最好玩的是一臺(tái)蝴蝶摸樣的機(jī)器了。我站在上面,頭上的頭盔慢慢地降下來,壓在我頭上,周圍的“腳”合在了一起,我還以為它會(huì)飛起來,想不到他竟然說:“您的身高是152.3cm。”哦,原來它是一臺(tái)測量身高的機(jī)器,我還以為是一架飛行器呢!最有趣的是一臺(tái)拔河機(jī)器。我和老師來拔河,媽呀,我用盡吃奶的力氣也拔不過老師,而老師卻很輕松!我叫來一個(gè)同學(xué),我們倆用了九牛二虎之力,居然也拔不過老師。我震驚:難到老師是大力士?可是,看老師的身形也不像啊!老師向我們解釋說:“我們看見我拉的這邊是不是多一些東西。”老師邊指邊說:“它能幫助我省掉一半力氣,我用一半的力氣就等于你們用全力了。”“啊!”老師說的一番話讓我既驚奇又無語。最魔幻的要數(shù)水晶球了,一個(gè)白色的玻璃球里,有一個(gè)粉色的小球,它周圍有高壓電流在流動(dòng),我把手放在球上,所有的電流都集中在手觸摸之處,而我卻感覺不到一點(diǎn)兒有電。這就像電影里面巫師的能預(yù)知未來的水晶球一樣,太神奇了。
今天所見到的讓我開拓了視野,讓我感受到科學(xué)日新月異的魅力,變幻多姿多彩,科學(xué)的發(fā)展是永遠(yuǎn)無限極,我一定要學(xué)好科學(xué)技術(shù),長大為科學(xué)作出貢獻(xiàn)。
作文3:
今年暑假,我和媽媽去了溫州市科技館參觀。
遠(yuǎn)看,溫州科技館就好像一座巨大的水晶城,矗立在我們的面前。科技館的展廳共分為南北兩個(gè)部分,北面展廳以少年兒童為參觀對象,設(shè)有水世界、太空船、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目設(shè)施。南面展廳分為三層,展示主題以“3F”布局設(shè)置,即科學(xué)大地、科學(xué)開拓、科學(xué)未來。
我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳,一樓最有意思的就是“看得見摸不著”:明明看見容器中有一個(gè)恐龍蛋,卻怎么也摸不著,反而越摸越遠(yuǎn),你知道是什么原因嗎?通過工作人員的介紹,我才知道原來容器里面有個(gè)凹面鏡,由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現(xiàn)象。
接著,我們又去了魔屋,剛走進(jìn)魔屋,人就頭暈?zāi)垦#玖⒉环€(wěn),不由自主要倒下去,原來,在這間屋子里,人是失重的。
出了魔屋,我看到一個(gè)小男孩,坐在一把系著粗繩的椅子上,正使勁拉著繩子。“你在干什么呀?”我走上前去問道。他開心地說:“我在拉自己呢!”荒唐,自己怎么能拉自己,正當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑他的時(shí)候,那個(gè)男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了,天哪,他真的把自己拉起來啦!簡直不敢相信。
我急忙坐上了另一把椅子,用力拉了一下繩子,咦,怎么回事?椅子紋絲不動(dòng)。我怎么升不上去?我使出吃奶的勁來拉。“動(dòng)了,動(dòng)了”,我驚喜地發(fā)現(xiàn)所坐的椅子也緩緩地升到了半空中。“真是太有意思了!”這又是怎么回事呢?我左右觀望,看到了一旁的說明牌,才知道它的原理:椅子上裝了由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組,這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……
走出科技館,我的內(nèi)心感慨萬千,當(dāng)今的科技已發(fā)展得如此迅速,科技給我們的生活帶來的便捷和更好的體驗(yàn),它不僅讓我們享受著高科技帶來的快樂,還讓我們的生活更加絢麗多彩,這是個(gè)多么美好的時(shí)代啊!
名言:
1、任何科學(xué)的結(jié)論都不該看成是永恒不變的。——鄧拓
2、天才跟科學(xué)結(jié)合,才能產(chǎn)生最大的效果。——斯賓塞
3、數(shù)理科學(xué)是大自然的語言。——伽利略
4、書本要服從科學(xué),而不是相反。——培根
5、科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí)。——斯賓塞
6、科學(xué)是埋葬形形色色褪了色的思想的墳場。——烏納穆諾
7、科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,并且他是一個(gè)小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。——居里夫人
8、什么知識(shí)最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)。——斯賓塞
9、科學(xué)在今天是我們的思維方式,也是我們的生活方式,是我們?nèi)祟惥袼l(fā)展到的最高階段。——郭沫若
10、沒有科學(xué)和藝術(shù),就沒有人和人的生活。——列夫·托爾斯泰
11、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法。——整理事實(shí),以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。——達(dá)爾文
13、一切偉大的科學(xué)理論都意味著對未知的新征服。——卡爾·波普爾
14、科學(xué)本身就有詩意。——斯賓塞
15、科學(xué)是對狂熱和狂言最好的解毒劑。——亞當(dāng)·斯密
16、在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才能希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。——馬克思
17、搞科學(xué)、做學(xué)問,要“不空不松,從嚴(yán)以終”,要很嚴(yán)格地搞一輩子工作。——華羅庚
18、各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往具有一個(gè)共同點(diǎn),那就是勤奮和創(chuàng)新精神。——錢三強(qiáng)
19、科學(xué)是我心中的溫暖和愉快,你使我無所畏懼,視死如歸。入獄者雖難得重見天日,你卻能把鎖鏈和鐵窗粉碎。——布魯諾
20、任何科學(xué)上的雛形,都有它雙重的形象:胚胎時(shí)的丑惡,萌芽時(shí)的美麗。——雨果
21、只有有效地繼承人類知識(shí),同時(shí)把世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)拿到手,我們再向前邁出半步,就是最先進(jìn)的水平,第一流的科學(xué)家。——溫伯格
22、科學(xué)是沒有國界的,因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富,是照亮世界的火把,但學(xué)者是屬于祖國的。——巴斯德
23、進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),我一向比較重視對最終結(jié)果的預(yù)測。——盧嘉錫
24、所謂科學(xué),包括邏輯和數(shù)學(xué)在內(nèi),都是有關(guān)時(shí)代的函數(shù),所有科學(xué)連同它的理想和成就統(tǒng)統(tǒng)都是如此。——穆爾
25、不管過去還是現(xiàn)在,科學(xué)都是對一切可能的事物的觀察。所謂先見之明,是對即將出現(xiàn)的事物的認(rèn)識(shí),而這認(rèn)識(shí)要有一個(gè)過程。——達(dá)·芬奇
26、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。——高爾基
27、大膽設(shè)想,小心求證。看來大膽還是必要的,當(dāng)然大膽要建筑在扎實(shí)工作基礎(chǔ)上。——趙金科
28、人民需要科學(xué),不發(fā)展科學(xué)的國家,必將淪為殖民地。——約里奧·居里
29、科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)。——高爾基
30、人們喜歡獵奇,這就是科學(xué)的種子。——愛默生
31、科學(xué)精神在于尋求事實(shí),尋求真理。——胡適
32、科學(xué)的真正的、合法的目標(biāo)說來不外是這樣:把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類生活。——培根
33、前進(jìn)是生活的法則,不然人就不能稱作為人。——勃郎寧
34、科學(xué)、科學(xué)知識(shí)總是假設(shè)的:它是猜想的知識(shí)。科學(xué)的方法是批評(píng)的方法:尋求和消滅錯(cuò)誤并服務(wù)于真理的方法。——卡爾·波普爾
35、科學(xué)規(guī)律的本身是客觀真理,是不會(huì)陳舊的。人們運(yùn)用這些規(guī)律的方式和作出的相應(yīng)設(shè)計(jì)方案,卻是日新月異的。——王竹溪
36、科學(xué)需要一個(gè)人的全部生命。——朱冼
37、科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。——契訶夫
38、科學(xué)知識(shí)的積累是科學(xué)發(fā)展的必要前提,至于最后由誰來總其大成,也許帶有偶然的、幸運(yùn)的色彩。——談家楨
39、對全人類來說,只有一種共同利益,那就是科學(xué)的進(jìn)步。——圣西門
40、科學(xué)技術(shù)體系本身是一種現(xiàn)代社會(huì)組織,必須以一種現(xiàn)代精神原則作為運(yùn)動(dòng)動(dòng)力,僅僅依靠增加資金與人員的投入,并不能獲得所期待的科技產(chǎn)生。——何家棟
41、科學(xué)是“無知”的局部解剖學(xué)。——霍姆斯
42、科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的。——徐特立
43、獨(dú)立思考,實(shí)事求是,鍥而不舍,以勤補(bǔ)拙。——周培源
44、科學(xué)和民主,它們?nèi)∠巳撕妥匀坏牟町悾踩∠巳撕腿说牟町悺!醢矐?/p>
45、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)。——王方定
46、進(jìn)步不是什么事件,而是一種需要。——斯賓塞
47、科學(xué)經(jīng)歷的是一條非常曲折、非常艱難的道路。——錢三強(qiáng)
48、科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶和碩果……展望科學(xué)的未來,人類將高舉科學(xué)的火炬登上宇宙的天堂。——霍金
49、科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它通過對人類心靈的作用,克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦
50、科學(xué)事物,必須不斷研究,認(rèn)真實(shí)驗(yàn),得寸進(jìn)尺地深入、擴(kuò)展,通過韌性的戰(zhàn)斗,才能可能獲取光輝的成就。——陳佳洱
相關(guān)故事:
張衡是中國古代科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家,他發(fā)明了“地動(dòng)儀”,這是世界上第一架測定地震及其方位的儀器。他還發(fā)明了“渾天儀”、“候風(fēng)儀”等儀器。
我們在小學(xué)語文課本里學(xué)習(xí)過“數(shù)星星的孩子”,這個(gè)孩子就是我國古代科學(xué)家張衡。張衡的故事家喻戶曉,他的成就世人皆知。
張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小就愛想問題,對周圍的事物,總要尋根究底,弄個(gè)水落石出。
在一個(gè)夏天的晚上,張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上,仰著頭,呆呆地看著天空,還不時(shí)舉手指指劃劃,認(rèn)真地?cái)?shù)星星。
張衡對爺爺說:“我數(shù)的時(shí)間久了,看見有的星星位置移動(dòng)了,原來在天空的,偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了,有的星星又不見了。它們不是在跑動(dòng)嗎?”
爺爺說道:“星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的。你要認(rèn)識(shí)星星,先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星,連在一起就像燙衣服的熨斗,很容易找到……”
“噢!我找到了!”小張衡很興奮又問:“那么,它是怎樣移動(dòng)的呢?”
爺爺想了想說:“大約到半夜,它就移到地平線上,到天快亮的時(shí)候,這北斗就翻了一個(gè)身,倒掛在天空……”
這天晚上,張衡一直睡不著,多次起來看北斗。夜深人靜,當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí),果然倒掛著,他感到多么高興啊!他想:這北斗為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,是什么原因呢?天一亮,他便趕去問爺爺,誰知爺爺也講不清楚。于是,他帶著這個(gè)問題,讀天文書去了。
后來,張衡長大了,皇帝得知他文才出眾,把張衡召到京城洛陽擔(dān)任太史令,主要是掌管天文歷法的事情。
為了探明自然界的奧秘,年輕的張衡常常一個(gè)人關(guān)在書房里讀書、研究,還常常站在天文臺(tái)上觀察日月星辰。他想,如果能制造出一種儀器,能夠上觀天,下察地,預(yù)報(bào)自然界將要發(fā)生的情況,這對人們預(yù)防災(zāi)害,揭穿那些荒誕的迷信鬼話,該是多么好啊!
于是,張衡把從書本中和觀察到的材料,進(jìn)行分析研究,開始了試制“觀天察地”儀器的工作。他把研究的心得先寫成一本書,叫做《靈憲》。在這本書里,他告訴人們:天是球型的,像個(gè)雞蛋,天就像雞蛋殼,包在地的外面,地就像蛋黃,就叫做“渾天說”。
接著,張衡根據(jù)這種“渾天說”的理論,開始設(shè)計(jì)、制造儀器了。不知經(jīng)過多少個(gè)風(fēng)雨晨昏,熬過多少個(gè)不眠之夜,一個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文儀器——渾天儀誕生了。這個(gè)大銅球很像今天的地球儀,它裝在一個(gè)傾斜的軸上,利用水力轉(zhuǎn)動(dòng),它轉(zhuǎn)動(dòng)一周的速度恰好和地球自轉(zhuǎn)一周的速度相等。而且在這個(gè)人造的天體上,可以準(zhǔn)確地看到太空中的星象。張衡說:“天上的星星,能見的共有二千五百顆,但我們經(jīng)常能看到的卻只有一百二十顆。”
后來,張衡經(jīng)過努力鉆研,又發(fā)明創(chuàng)造了世界上第一架能預(yù)報(bào)地震的儀器——地動(dòng)儀。這個(gè)地動(dòng)儀也是鋼鑄造的,形狀像個(gè)酒壇子,四周鑄著八條龍,每條龍口里含著一個(gè)小銅球。只要哪一條龍口中的銅球吐了出來,就預(yù)示著那個(gè)方向發(fā)生地震了。測試非常靈驗(yàn),沒有一次不準(zhǔn)。
張衡在科學(xué)上的創(chuàng)造發(fā)明是偉大的,這是由于他從小就愛科學(xué),勤奮地學(xué)習(xí)鉆研和不懈地觀察實(shí)驗(yàn),而且能把書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,通過自己刻苦研究、創(chuàng)造才獲得的。
【奇妙的科技手抄報(bào)內(nèi)容】相關(guān)文章:
科技手抄報(bào)內(nèi)容05-09
科技之窗手抄報(bào)內(nèi)容05-09
科技創(chuàng)新手抄報(bào)的內(nèi)容06-27
科技創(chuàng)新主題手抄報(bào)內(nèi)容08-22
關(guān)于科技節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容06-27
初中科技節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容06-27
科技手抄報(bào)偉大的科技05-12
奇妙的科普手抄報(bào)05-11
科技手抄報(bào)05-08