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《冰心》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《冰心》讀后感，希望對大家有所幫助。
《冰心》讀后感1
我最近讀了《冰心散文》這本書，我發(fā)現(xiàn)，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開闊眼界、增長知識。
冰心奶奶寫的那優(yōu)美的語句時(shí)而讓我憂傷；時(shí)而讓我歡樂。每當(dāng)那起此書時(shí)，我都好似在語句的仙境中遨游一般，這時(shí)我被那密密麻麻富有生機(jī)的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動人的`故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱，來寫她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來了的信。
能讓我們增長知識的書怎能不讀呢？
《冰心》讀后感2
寒假，我正覺得無聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來讀。讀著讀著，我感到十分感動。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”，來細(xì)細(xì)的憶念她至愛的`母親。
她的母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周圍一切歡笑與熱鬧的發(fā)動者。她曾不進(jìn)過私墊或?qū)W校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒有多余財(cái)產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧……
冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會發(fā)起怎樣美妙的議論？要下怎樣精確的批評？冰心不但在快樂的時(shí)候想起她，更在憂患的時(shí)候想起她，冰心愛惜她的身體，抗戰(zhàn)以來的逃難，逃警報(bào)，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著她的早逝，而感謝上天……
嗯，母愛確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭執(zhí)；不能忘恩負(fù)義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！
《冰心》讀后感3
《繁星·春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中……這部佳作是著名作家—冰心老人家寫的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛，令人們回味無窮。
《繁星·春水》分為三大主題：1.對母愛與童真的贊頌。2.對大自然的歌頌與贊美。3.對人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無比優(yōu)美、生動的.文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。
《冰心》讀后感4
我總是生活在自己的童話夢想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當(dāng)我看過冰心奶奶的散文集后，我整個(gè)人似乎徹底改變了！
這是一本多么富有詩意，蘊(yùn)含哲理的文章啊！每一個(gè)字都那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味，各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有，它深深吸引著你，它如同一個(gè)充滿自我的王國，有著無窮的魅力，是你流連忘返！
冰心奶奶通過事例，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當(dāng)作筆友，互相訴說心中的波動，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。
每一個(gè)人都有自己色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方！
冰心奶奶——您的文學(xué)作品令人稱贊，我不禁對您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣！
《冰心》讀后感5
八月份，我讀了《冰心散文集》這本書。其中的第一輯——回憶我覺得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有：《一只小鳥》，《畫——詩》，《圈兒》，《除夕的.夢》，《我》，《笑》等等的散文寫得可好了。
我就介紹幾篇好了。《一只小鳥》這篇散文是冰心偶然在大樹下看見的一件事。一只鳥的巢搭在樹枝上，它羽毛還不豐滿，只能在巢里叫，和老鳥聊天，它很快樂！早晨他正在唱歌，樹下小孩便想捉去玩玩，只聽“嗖”一聲，一顆子彈射過來，小鳥從樹上跌了下來。老鳥見了把它接住，銜回了鳥巢，它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽不到那歌聲了。《除夕的夢》介紹的是冰心和一個(gè)活潑勇敢的女孩，在夢中建立了一個(gè)未來的世界，但是那世界被一陣罡風(fēng)破壞了，人聲近了，似乎無路可走，無家可歸。冰心站在人類中覺得很慚愧。后來冰心組織了罡氣，但是也壯烈犧牲。
讀了《冰心散文集》后我覺等冰心用家常事說明了很多道理。《一只小鳥》是告訴我們要愛護(hù)動物，保護(hù)動物。《除夕的夢》告訴我們要創(chuàng)造——奮斗——犧牲。
《冰心》讀后感6
《冰心》這本書里講述了許許多多的故事，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)—就是讓人讀了都會有一種幸福的'感覺，其中我最喜歡的一篇名叫《意志》。
在一個(gè)早晨，炮火連天，硝煙彌漫，戰(zhàn)斗正進(jìn)行得異常激烈。空軍前線指揮部內(nèi)，軍人們都忙得不可開交，這是823高地陸軍5團(tuán)，他們已經(jīng)死傷了一百多個(gè)兄弟了，洪副參謀長安排了一個(gè)任務(wù)給劉飛，劉飛被上級授予戰(zhàn)斗英雄一次，立一等功兩次。洪副參謀長給他們安排的任務(wù)是：讓劉飛去開飛機(jī)應(yīng)戰(zhàn)敵人，這是一件非常難得事，可劉飛卻沒有半點(diǎn)害怕，他告訴參謀長一定會完成任務(wù)，于是，劉飛出發(fā)了。
過了一個(gè)小時(shí)，洪副參謀長沒見他回來，又過了一會兒，他還是沒回來，洪副參謀長有點(diǎn)著急了。就在他心急如焚的時(shí)候，一個(gè)士兵發(fā)現(xiàn)了神鷹一號，也就是劉飛那架飛機(jī)，人們跑到飛機(jī)里一看，這哪還是一架飛機(jī)，簡直就是一堆廢鐵，劉飛身上全是彈孔，在場的人看見了，都失聲痛哭，洪副參謀長把他下葬了，還說：我們軍隊(duì)有這樣的鋼鐵戰(zhàn)士，還有什么打不贏的仗......
我覺得我們應(yīng)該紀(jì)念這些戰(zhàn)士，因?yàn)橐菦]有他們就不會有我們今天幸福的生活。
《冰心》讀后感7
不知從什么時(shí)候起，詩歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩歌的喜愛。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。
《繁星·春水》以“母愛、自然、童真”所著稱。不就像雨。果曾說過的：“人間沒有愛，太陽也會死”一樣的嗎?
從《繁星·春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”從這首小詩中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿希望的，又充滿夢幻的。“小弟弟呵，…靈魂深處的孩子呵。”不詮釋了冰心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。
冰心的童年充滿了童稚的渴望與難忘的.回憶!
冰心看世物，超出脫俗，正如她所說的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點(diǎn)了世界!”通過這首詩我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴。“青年人呵，珍重描寫吧時(shí)間正翻著書頁，請你著筆。”冰心所想概括的就是，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做我們該做的，在時(shí)間的流逝中留下輝煌。
《冰心》讀后感8
冰心的《繁星》就如心靈在天空的璀璨星辰，點(diǎn)綴了無數(shù)孩子的華美一生，一種零星的思想排列成絢爛的光輝。
老人的《春水》就像一灣清凈的流水，不經(jīng)意間，流入讀者的心田滋潤禾苗，老人的詩滿蘊(yùn)溫柔，微帶著憂傷欲言又止。詩人心中的母愛是我浮想聯(lián)翩，感悟至深，在她的筆下女兒的殷殷心語，苦惱的時(shí)候母親慰籍可以驅(qū)散陰云，心累時(shí)母愛的懷抱是微暖的港灣，孩子總是渴望著母親的懷抱，那里仿佛出生之前的停留地，可以給他她安全感，失去母親的.懷抱，心中的悲哀之門慢慢開啟，而世界也會變得異常空虛，因?yàn)椤赣H’于是孩子對家有著幸福的向往，‘家’是的懷抱，家就是失意時(shí)的安慰，家就是失敗時(shí)的依靠，家就是心中的牽掛，就是幸福的發(fā)源地。
我的童年，溫暖幸福，我沉浸在母愛的懷抱里，父親沉默的態(tài)度中，像蜜一樣甜，然而逐漸長大的我，回首遠(yuǎn)逝的時(shí)光，心頭生出絲絲惆悵和眷戀，正因?yàn)槲覀儫o法挽留住甜美的童年，于是，把它們濃縮在詩句中，用心呵護(hù)，那份純潔的記憶。
《冰心》讀后感9
可能前天晚上睡多了，昨天晚上遲遲不能入睡。打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的`接近，書中寫的都是我曾經(jīng)想到的問題。今天花時(shí)間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。想起前幾年學(xué)研究生的時(shí)候，工作十幾年重新坐回課堂，那種感覺那種學(xué)習(xí)的快樂至今還是歷歷在目。
范在老年大學(xué)上課，那里開設(shè)了許多課程，計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、甚至還有武術(shù)，任教的有電視臺的播音員，有書法協(xié)會的，畫院的，很多名人，范在教計(jì)算機(jī)，他前幾年搞中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和人事局職稱培訓(xùn)，在龍口也算有名。
我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我想學(xué)武術(shù)，不要笑我，看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕，這可是我的一個(gè)美麗的夢想。昨天網(wǎng)上聊天說起我最想做的事是買衣服，去香港購物，去海南島的海邊游泳，還有買一幢別墅，而海邊踏浪說我是女人的邏輯，男人有錢想的是換車，養(yǎng)個(gè)小秘。無言。
后記：興趣廣泛固然很好，但精通一樣更好。
《冰心》讀后感10
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細(xì)致、很生動。從而讓我體會到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的.行動上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會到了哥哥與弟弟的
知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著對方，讓我被他們的言行舉動深深的感動了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會成功嗎 故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣假鈔的人。
《冰心》讀后感11
冰心一生信奉于“愛的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛、自然、童真為主題，以幽柔的語氣訴說了“愛的哲學(xué)”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎？
她說；詩人，是世界幻想上最大的快樂，也是事實(shí)中最深的失望。簡單的一句話，便把人的思想引到現(xiàn)實(shí)。幻想與事實(shí)，快樂和失望。不正相反嗎？難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎？她如世界上最偉大的導(dǎo)師，擁有母愛的真，童真的'善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。
《冰心》讀后感12
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
冰心最喜歡的.教師是T老師，在她心目中，T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來形容。冰心小時(shí)候是T老師認(rèn)為神速聰明，長大以后更是出眾。但冰心說，其實(shí)有一大半是T老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說父母是孩子最好的老師，可是成長的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
《冰心》讀后感13
買過《繁星·春水》這本書后，我的心久久不能平靜。早就聽說了這本書，一直沒機(jī)會看。今天看了這本書，想到了許多，就寫下了這篇讀后感。
冰心的詩文清新典雅，如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在這優(yōu)美的`意境中，表達(dá)出詩人的內(nèi)心感受。從《繁星》一五九節(jié)中讀到“母親呀！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我躲到你的懷里。”時(shí)，我讀到了冰心對母愛的歌頌，這也讓我想到了我的母親給我的愛。
《冰心》讀后感14
《青鳥飛過》這部書是比利士著名作家梅特林克寫的，講了：主人公——奇爾奇爾和米琪兒穿越于“回憶之國”、“夜之宮殿”、“幸福花園”之間，努力地在尋找一只代表幸福的鳥，卻不知道那只鳥就在他們身邊。每個(gè)人的身邊都有一只代表幸福的青鳥，那么幸福又是什么呢？記得小時(shí)候，媽媽很疼我，在我上幼兒園的時(shí)候，就教我讀書識字。那時(shí)候我認(rèn)識的字并不多，但媽媽很耐心的教我，教了一次又一次。但我不明白，為什么我才這么小，就要學(xué)那么多的字？現(xiàn)在，我長大了，我才明白了媽媽當(dāng)時(shí)的.苦衷，媽媽是為了讓我在以后的學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，所以當(dāng)時(shí)付出了很大的努力。讓我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂。我還有許多的幸福，比如：媽媽每天給我們做飯，我們一家人坐在桌子邊一起吃那可口的飯菜，這就是真正的幸福；(.)每天我們一家三口總是有說有笑的，非常高興，這也是真正的幸福……
看看，你的身邊是不是也停留著一只代表幸福的青鳥呢？
《冰心》讀后感15
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時(shí)出的書。
沒有花季時(shí)的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實(shí)揭露了社會·動蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的'現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。
因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我更喜歡她的文筆，細(xì)膩清新！
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