宋詞朗讀蝶戀花蘇軾
這情與情的矛盾是因現(xiàn)實(shí)中，詞人屢遭遷謫，這里反映出思想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。下面是小編整理的宋詞朗讀蝶戀花蘇軾，歡迎來(lái)參考！
蝶戀花
花褪殘紅青杏小。
燕子飛時(shí)，綠水人家繞。
枝上柳綿吹又少。
天涯何處無(wú)芳草。
墻里秋千墻外道。
墻外行人，墻里佳人笑。
笑漸不聞聲漸悄。
多情卻被無(wú)情惱。
【注釋】
①“天涯”句：指芳草長(zhǎng)到天邊。
【評(píng)解】
蘇軾的詞，以豪放著稱。這首《蝶戀花》，代表了他詞作清新婉約的一面，表現(xiàn)詩(shī)人創(chuàng)作上的'多方面才能。這首詞借惜春傷情，抒寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)行途中的失意心境。上片惜春，下片抒寫(xiě)詩(shī)人的感傷。面對(duì)殘紅退盡，春意闌珊的景色，詩(shī)人惋惜韶光流逝，感慨宦海沉浮，把自己的身世之感注到詞中。藝術(shù)構(gòu)思新穎，使尋常景物含有深意，別有一種耐人玩味的情韻。
擴(kuò)展：
閱讀題目
(1) 綠水人家繞 中的 繞 字，有的版本寫(xiě)作 曉 。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要。(3分)
(2)俞陛云在《選釋》中對(duì)這首詞的上闋作過(guò)這樣的整體評(píng)價(jià)： 絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語(yǔ)。 你同意他的看法嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(5分)
答案：
（1）① 繞 字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美。
② 曉 字好，因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了早晨的清新氛圍，然后能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。
只答 繞 字好或 曉 字好，而不作具體分析，不給分。只從字音角度來(lái)比較 繞 和 曉 的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。
(2)答案可以有兩種，答其中一種即可。(5分)
①同意。起句 花褪殘紅青杏小 ，雖寫(xiě)了花之凋零，然后卻又寫(xiě)了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫(huà)面帶來(lái)了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來(lái)，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以 天涯 起筆，意境開(kāi)闊。總之，詞的上片雖寫(xiě) 絮飛花落 的暮春之景，卻處處可見(jiàn)曠達(dá)之語(yǔ)。
②不同意。起句寫(xiě)花之凋零，青杏酸澀，然后為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫(xiě)燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂(lè)景襯哀情；四句說(shuō)柳絮飄飛，著一 又 字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出； 芳草 在古詞中常用來(lái)寫(xiě)愁情，此處亦然， 天涯何處無(wú)芳草 即言愁情無(wú)限。因此，這首詞中對(duì) 絮飛花落 等景物的描寫(xiě)，依然浸透著傷春之情，并非曠達(dá)之語(yǔ)。
每種答案，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)，語(yǔ)言通順，給滿分。只答 同意 或 不同意 而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。
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