實(shí)用的春聯(lián)作文10篇【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春聯(lián)作文 篇1
過(guò)年啦，我祝大家新年快樂(lè)！這就是我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，
先給大家介紹我在20xx年寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，是：寶日祥云喜四方，和風(fēng)甘雨樂(lè)大千，與天同樂(lè)。下一個(gè)我在20xx年給大家寫(xiě)的`春聯(lián)，是：金龍騰祥光五色，玉兔翟萬(wàn)暉清里，和風(fēng)甘雨。劉鳴瑜給大家拜年啦！
春聯(lián)作文 篇2
“當(dāng)——，當(dāng)——”人們盼望己久的那一聲聲新年的鐘聲終于隨著春天的氣息敲響了。為了迎接20xx年的到來(lái)，瞧：家家戶戶張燈結(jié)彩，那些老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺、奶奶們
也似乎變得年輕多了，他們笑呵呵的在廣場(chǎng)敲鑼打鼓，熱鬧極了!孩童呢?他(她)們那活潑天真爛漫的身影早己飛到自己想去的地方了。在大街小巷你總會(huì)聽(tīng)到禮炮那“啪……啪”的聲音，那是煙花美麗的化身。“過(guò)年了!過(guò)年了”，人們不斷把過(guò)年的氣氛推向高潮。
我在春節(jié)期間哪兒也沒(méi)去，可是我卻接觸到春聯(lián)并欣賞了許多美妙的春聯(lián)。
大年初二，當(dāng)了多年教師的姐姐來(lái)我家，特意送給我一副春聯(lián)：
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退
心如平原跑馬易放難收
姐姐問(wèn)我：“你懂得這副春聯(lián)的意思嗎?”“我…我不太懂。”姐姐便饒有興趣地給我講解開(kāi)了：“春聯(lián)構(gòu)思精妙、寫(xiě)景狀物，抒發(fā)感情，寓意很深，能使人得到啟發(fā)和教育。春聯(lián)又很有文采，可以當(dāng)作詩(shī)來(lái)欣賞。有些好的春聯(lián)真可以說(shuō)是一字千金呢!”接著姐姐又對(duì)送給我的這副春聯(lián)作了分析。
憑著姐姐的指點(diǎn)，我開(kāi)始對(duì)周?chē)思业拇郝?lián)品味起來(lái)。我家東門(mén)一戶做生意的人家的門(mén)上貼著這樣一副對(duì)聯(lián)：
生意興隆通四海。財(cái)源茂盛達(dá)三江
我很喜歡這副春聯(lián)，他通俗易懂，對(duì)仗工整，而且符合生意人的愿望。
我又看見(jiàn)一所小學(xué)的門(mén)上貼著：
進(jìn)校如登山欲上最高層一游須得登峰造極
求學(xué)似觀海能從至深處著想不難究委窮源
我不太理解這副對(duì)聯(lián)的意思，便把它抄下來(lái)問(wèn)姐姐，姐姐的解釋?zhuān)刮叶眠@副對(duì)聯(lián)意思是說(shuō)：在學(xué)習(xí)上，絕不能自滿，不能淺嘗，要精益求精，要有探索和創(chuàng)造的精神，姐姐又說(shuō)“這副對(duì)聯(lián)寓意雖深，但是對(duì)仗不工，用字不雅，‘一游’和‘著想’不對(duì)稱(chēng)，‘一’字需要和其他數(shù)字相對(duì)。”聽(tīng)了姐姐的講解，我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)春聯(lián)還有這么高的要求啊!
有了新的積累，憑著漸漸濃厚的興趣，我又尋到一位私營(yíng)企業(yè)家的大門(mén)上貼的春聯(lián)：
向陽(yáng)門(mén)第春常在 積善人冢慶有余
我非常贊賞這副春聯(lián)所包含的.寓意，他既是對(duì)一個(gè)家庭的品德修養(yǎng)所作出的要求，又是對(duì)未來(lái)家庭生活的祝愿——年年喜慶，豐富有余。
啊!多么美妙的春聯(lián)，它充裕著濃烈的時(shí)代氣息，代表著一種美好的祝愿，表現(xiàn)了老百姓對(duì)美好未來(lái)的追求。我在姐姐的指導(dǎo)下，既提高了文學(xué)水平，又從中聽(tīng)到了世界前進(jìn)的足音。
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)，大家都會(huì)干一件眾所周知的事兒，對(duì)啦，那就是——貼春聯(lián)！
今年，媽媽工作的單位發(fā)來(lái)了一副新春聯(lián)，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半，放下叉子，催外公現(xiàn)在就把新對(duì)聯(lián)貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開(kāi)始準(zhǔn)備了。
我們來(lái)到了門(mén)口，外公提來(lái)了一個(gè)比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛著一個(gè)大梯子。罐子里裝的是什么？不管了不管了，說(shuō)干就干，不推辭啦，外公拿起那個(gè)大罐子，把蓋在上面蓋子掀開(kāi)，我把頭探過(guò)去一看，呵，原來(lái)是一罐糨糊。
外公先把梯子架好，接著提著那個(gè)大肚皮兒的家伙和那個(gè)除了柄是橙色下面全是毛的東西，爬上了梯子，此時(shí)，我的眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎么不會(huì)倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接著把那個(gè)盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見(jiàn)外公在門(mén)兩邊的墻壁上來(lái)回地刷，那些黏黏的東西，立刻又爬到上面去了。不一會(huì)兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門(mén)的兩邊全都是白白的。我把對(duì)聯(lián)從包裝袋中取出來(lái)，將折成正方形的對(duì)聯(lián)打開(kāi)，上方遞給外公，我則捏著下方，一對(duì)，呀，對(duì)聯(lián)還比刷的'地方長(zhǎng)出一大段！沒(méi)辦法，外公估量了一下這對(duì)對(duì)聯(lián)的長(zhǎng)度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，接著再把對(duì)聯(lián)貼上去。
就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了！咦，怎么感覺(jué)少了什么？哦，橫批沒(méi)貼啊。我剛將橫批從包裝袋上取出來(lái)，外婆就跑來(lái)了，“小猴子，吃飯呢又跑去干嘛？早飯還沒(méi)吃在這貼春聯(lián)……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會(huì)聽(tīng)到許多說(shuō)教，“真可惜，沒(méi)有看到橫批是怎么貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”
外婆來(lái)了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說(shuō)，貼春聯(lián)也是有趣的事兒啊。
春聯(lián)作文 篇4
寫(xiě)春聯(lián)今年寒假的某天早上，我在爺爺家玩著。突然，我的腦海中浮現(xiàn)了一件事——老師布置的民俗作業(yè)。我趕緊叫醒了爺爺，“爺爺，今天我們要做民俗作業(yè)，要準(zhǔn)備毛筆、紅紙，還有墨汁！”。爺爺不慌不忙地答到：“先在白紙上練習(xí)，回家后再用毛筆把春聯(lián)寫(xiě)在紅紙上。”我立刻找出了白紙、毛筆和墨汁，還有一本《中國(guó)對(duì)聯(lián)》開(kāi)始練習(xí)。我在書(shū)里仔細(xì)地找著，看見(jiàn)了一幅關(guān)于兔年的春聯(lián)：“玉兔迎春至黃鶯報(bào)喜來(lái)”。我覺(jué)得應(yīng)該再加上一個(gè)橫批：“年年有‘魚(yú)’”。然后在白紙上練習(xí)起來(lái)。下午回家后，我跟爸爸一起去文具店買(mǎi)了毛筆、紅紙、墨汁。回到家中，先把毛筆用清水把筆頭上的膠浸泡掉。然后把紅紙裁剪整齊，做成兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條和一張短一些的.紙條。再把毛筆上的清水擦掉，蘸上墨汁，在兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條上分別寫(xiě)上上聯(lián)和下聯(lián)，最后在短一些的紙條上寫(xiě)上了橫批。寫(xiě)完后，我便拿給爸爸展示。爸爸說(shuō)：“好！寫(xiě)得很工整。”我又讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)得真好呀！”。我心里真高興，晚上又夢(mèng)見(jiàn)了我在寫(xiě)春聯(lián)呢！
春聯(lián)作文 篇5
今天早上，我冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到我們的店里。媽媽說(shuō)：“新年快到了，你到附近賣(mài)春聯(lián)的地方選春聯(lián)吧。”我感到很奇怪，平時(shí)都是媽媽親自去選的'呀，現(xiàn)在怎么變成我去選春聯(lián)呢？我想了想，可能媽媽在考考我的才能吧，我不能讓媽媽失望。
我走到附近賣(mài)春聯(lián)那里。那里的春聯(lián)有各種各樣的格式，有橫聯(lián)還有豎聯(lián)，真是琳瑯滿目，一幅有一幅的意思。我認(rèn)認(rèn)真真地算了一下要多少幅春聯(lián)，然后就開(kāi)始選春聯(lián)。廁所我選了一幅“清潔衛(wèi)生”，因?yàn)槲蚁Ｍ麕肋h(yuǎn)都是干干凈凈的，也時(shí)常提醒家人上廁所要注意衛(wèi)生。廚房我選了一幅“財(cái)丁興旺”，選這幅是有原因的，因?yàn)槲壹覐N房擺有司命帝君，我們希望代代子孫都能財(cái)丁興旺。我自己的房間選了幅"長(zhǎng)春永樂(lè)”，是希望我天天都能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。大門(mén)我選了一對(duì)豎聯(lián)“家住吉宅永平安，人居華屋長(zhǎng)富貴”，這對(duì)豎聯(lián)的意思就是住在這間屋子里永遠(yuǎn)平安，永遠(yuǎn)富貴。我選了很久很久，最終把春聯(lián)選好了，媽媽說(shuō)我有些春聯(lián)還選得不太恰當(dāng)，希望我繼續(xù)努力。在選春聯(lián)的過(guò)程中，我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了。
今天我真高興，希望明年媽媽繼續(xù)叫我去選春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇6
今天，我要了解了解“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”這幅春聯(lián)。
我的阿公知道的`知識(shí)很多，特別是名俗民風(fēng)，所以我打算打電話問(wèn)問(wèn)他。“阿公你知道“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”的意思嗎？”阿公說(shuō)：“哎呀！這個(gè)春聯(lián)還真不知道呢，那你上網(wǎng)搜搜了解了解告訴我好嗎？”“好的。啊！找到了。阿公這幅春聯(lián)是表達(dá)了人們對(duì)來(lái)年的美好祝愿，連柳樹(shù)和桃花都辭舊歲賀新年了。可見(jiàn)新的一年是多么讓人期盼啊！”阿公說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，而且寶寶這幅春聯(lián)還用了擬人的手法，讓人們感到會(huì)在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那讓我們等待新年的到來(lái)吧！”
春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，字體很工整，我突然有一個(gè)想學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的想法，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能教我和姐姐寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘医K于學(xué)會(huì)了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫(xiě)幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了四個(gè)字“新年快樂(lè)”寫(xiě)得歪歪扭扭，應(yīng)該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，就是筆畫(huà)不直，字體大小不一。”爺爺看了姐姐的字，贊姐姐比我學(xué)得快，寫(xiě)的`字比較好。
于是爺爺又教導(dǎo)我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化。”爺爺說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺?shù)臉幼釉囍鴮?xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫(xiě)得一樣，我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫(xiě)字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對(duì)聯(lián)。
今天，我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習(xí)，就會(huì)像爺爺一樣寫(xiě)得好，比得到紅包還開(kāi)心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。
春聯(lián)作文 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)快要到了，往年我們家過(guò)年會(huì)看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節(jié)，讓我印象最深刻的是寫(xiě)春聯(lián)。
在過(guò)小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě)，于是，我和媽媽直奔華聯(lián)超市。一到超市門(mén)口，歡快的音樂(lè)便縈繞耳旁。走進(jìn)張燈結(jié)彩的超市，發(fā)現(xiàn)里面已是人山人海，有的人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的人往購(gòu)物車(chē)?yán)飻[放著各式各樣的商品，還有的人在收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍。這時(shí)，我和媽媽直奔向春聯(lián)區(qū)，買(mǎi)到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。
一到家，媽媽幫助我把書(shū)桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯(lián)紙展開(kāi)，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)里。我將毛筆蘸上了墨汁，準(zhǔn)備下筆時(shí)，我猶豫了，跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冎挥腥郝?lián)紙呢！要是我寫(xiě)得不好怎么辦？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的'，寫(xiě)壞了我再去買(mǎi)幾幅不就行了嗎，你要對(duì)自己有信心啊！”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我突然信心十足，二話不說(shuō)，回到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著，不想出一絲一毫的差錯(cuò)。過(guò)了很久，我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫(xiě)好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說(shuō)：“丫頭，這幅春聯(lián)寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)髂甑拇郝?lián)還是由我來(lái)寫(xiě)好嗎？”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！”
過(guò)了一會(huì)，媽媽將一大盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對(duì)我說(shuō)：“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的，誰(shuí)吃到了來(lái)年會(huì)有好運(yùn)喲！”我聽(tīng)后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子啊！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)幸運(yùn)的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。
今年的春節(jié)，我不僅做了一件非常有意義的事——寫(xiě)春聯(lián)，還吃到了美味的幸運(yùn)餃子，這真是個(gè)令人難忘的春節(jié)啊！
春聯(lián)作文 篇9
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多種習(xí)俗，其中一種就是在家家戶戶的大門(mén)上要貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。
今年寒假，機(jī)構(gòu)教毛筆的朱老師和廖老師帶我們參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)送春聯(lián)。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。下午，我們來(lái)到月美箢筜的廣場(chǎng)上。隨后，我們就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，過(guò)往的居民絡(luò)繹不絕。第一次當(dāng)著這么多人的面寫(xiě)春聯(lián)，我還是有點(diǎn)緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，鬧出笑話。我暗暗的給自己加油，剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)：這個(gè)小女孩的字寫(xiě)得真好看！我聽(tīng)到了，心里像喝了一罐蜜似的，美滋滋的`。不一會(huì)兒，我的第一幅春聯(lián)就寫(xiě)好了。朱老師幫我把作品掛在一旁的繩子上。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，春聯(lián)翩翩起舞，在太陽(yáng)的照耀下閃著斑斑駁駁的金光。
過(guò)了許久，一位阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：小朋友，你好好寫(xiě)哈，待會(huì)這幅春聯(lián)送給阿姨好嗎？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛都要瞇成一條縫了。我沾好墨，認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。既然阿姨主動(dòng)讓我寫(xiě)春聯(lián)送她，就得到了很好的鼓勵(lì)，我也不能辜負(fù)阿姨對(duì)我的信任。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)好春聯(lián)。阿姨小心翼翼地拿著春聯(lián)，一個(gè)勁的向我道謝。頓時(shí)心里的那種喜悅，還有成就感從我心底油然而生。
這次的送春聯(lián)活動(dòng)意義非凡，不僅鍛煉了自己，還給社區(qū)的居民送去了滿滿的祝福，收獲感動(dòng)。
春聯(lián)作文 篇10
今天，我參加了南昌晚報(bào)舉行的少兒寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)，那里的過(guò)路人熙熙攘攘，不時(shí)走進(jìn)來(lái)看看我們寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。
南昌晚報(bào)的大廳里十分熱鬧，外面雖然下著雨，十分寒冷，但是一到這里面，就覺(jué)得非常溫暖。我靜靜地寫(xiě)著，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位爺爺說(shuō)：“看那，我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化后繼有人啦，我們的`小朋友寫(xiě)得多好啊！”我聽(tīng)了覺(jué)得非常自豪，更加認(rèn)真地寫(xiě)著。我寫(xiě)了兩幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：花開(kāi)富貴春光美；下聯(lián)：龍兆吉祥好運(yùn)頻。然后還和其他同學(xué)合影留念，我舉著自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，臉上露出一絲微笑……
大家寫(xiě)完對(duì)聯(lián)，合完影，就開(kāi)始了送對(duì)聯(lián)活動(dòng)。我便去送對(duì)聯(lián)，看見(jiàn)一位老奶奶，我跑過(guò)去熱情地說(shuō)：“送你兩幅對(duì)聯(lián)，祝您身體健康！”“謝謝啊，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步啊！”老奶奶笑呵呵地說(shuō)。
此時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
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