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寫春聯(lián)-五年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫春聯(lián)-五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫春聯(lián)-五年級作文1
過新年，家家戶戶都需要貼春聯(lián)。
大年三十看到家人忙碌的身影，我自告奮勇地對爸爸說：“我來幫忙貼對聯(lián)吧”。爸爸懷疑地問：“你能行嗎?”我拍拍胸脯說：“我能行!”
于是，我把公公早就準備好的漿糊拿來，又讓爸爸拿來對聯(lián)。爸爸把漿糊抹到了對聯(lián)的背面，然后把它拿起來貼到墻上，爸爸先把對聯(lián)上面粘好，然后用抹布把對聯(lián)從上往下輕輕地抹了抹，對聯(lián)就平整地粘在墻上了。我學著爸爸的樣子，往對聯(lián)的背面抹了很多漿糊，結果對聯(lián)都濕透了。爸爸說我抹得太多了，說只要在邊上點幾下就行了。因為對聯(lián)太大，爸爸怕我把對聯(lián)弄破，讓我去貼“福”字。
按著爸爸教我的.方法，我小心翼翼地在“福”字背面的邊上點了幾下漿糊，然后把它貼到門上，一不小心，我把“福”字貼倒了。心想爸爸一定會罵我的。爸爸看到了，不僅沒罵我，反而表揚我貼的好。“福倒、福倒、福到了，好哇。”爸爸高興地說。哦，我懂了，把“福”倒過來就是福到嘛。
看著那張不平整的“福”字，我想：貼對聯(lián)看起來這么簡單的事，里面也有這么多的學問呀!
貼上了春聯(lián)新的一年就要到來了，在新的一年里我祝大家事事順心，天天開心。
寫春聯(lián)-五年級作文2
臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，我家也不列外。不過春聯(lián)一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。
以前，春聯(lián)都是父親貼，可今年父親卻把貼春聯(lián)這個重要任務交給了我，天哪，我連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼啊？于是我問了父親，父親說：”上聯(lián)是：‘冬去山明水秀，’下聯(lián)是：‘春來鳥語花香’，好了，開始貼吧。“等等，上聯(lián)是貼在左邊還是貼在右邊呀？我便又問了父親，父親說：”古人習慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右到左。“哦，我明白了。我先把透明膠貼在對聯(lián)的四個角上，然后將對聯(lián)貼在門上，不過兩邊都要一樣高，最后貼橫批。貼好后我問父親：”貼的.怎么樣？“父親說：”貼的不錯，這貼春聯(lián)的事以后就交給你了。我要你貼春聯(lián)，是希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更加深刻的了解。“哦，我點了點頭。
今兒貼春聯(lián)真是快樂。我希望每一個節(jié)日都充滿著快樂，每一個人都能從快樂中獲得更多的知識。
寫春聯(lián)-五年級作文3
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，貼春聯(lián)是個習俗，往年我家的春聯(lián)是買來的，今年的春聯(lián)我要自己寫。
農(nóng)歷年二十九，我早早起床，看到桌上放好了寫春聯(lián)的紅宣紙、筆、墨、硯臺。開始寫了，我的心“嘭嘭”跳，非常緊張，雖然寫字課上練過，但我害怕寫不好，畢竟這是第一次在老家寫，可轉念又想：“沒關系，只要盡力就行了。”于是，我深深地吸了口氣，平息一下自己緊張的`心情，認真寫起來。不一會兒，我就寫好了“三羊生瑞氣，百鳥喚春光”。我看了看，感覺還不錯。奶奶見了直夸我寫得好，急忙貼到門上。爸爸也拍照發(fā)到朋友圈里，得到好多朋友的點贊。
看到自己的努力得到了大家的認可，我非常開心，我為家人帶來快樂！我下定決心：今年要更加努力練習，明年寫出更好的對聯(lián)！
寫春聯(lián)-五年級作文4
大年三十的時候，我得意洋洋，把寫好的春聯(lián)親自給爺爺送上了門。今年過春節(jié)與往年不一樣，因為我為爺爺家里寫了幾副春聯(lián) ，得意之作獻給爺爺，好有成就感哦！
到了爺爺家里，奶奶早以將傳統(tǒng)的老漿糊打好，爺爺、爸爸和我，我們家里的三個大男人要動手貼對聯(lián)了。我的個子比較矮，我只好給爸爸打下手了，或者說是當“指揮官”。爸爸站在凳子上，爺爺把漿糊盆和刷子遞上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把漿糊刷好。
我這里將早已準備好的春聯(lián)，按上下聯(lián)分別遞給爸爸，爸爸就迅速地貼上去，因為天氣比較冷，漿糊一上凍就貼不上去了，動作必須要快，不大的'功夫，經(jīng)我親手寫好的春聯(lián)貼上了門頭。
接著我們又把大紅燈籠和五顏六色的彩燈也掛了上去。紅燈籠高高掛，迎春聯(lián)貼兩邊，繽紛彩燈閃爍，萬響鞭炮齊鳴。吉祥喜慶、紅紅火火、熱熱鬧鬧，噼里啪啦！好一個“年味”正濃！真的好拉風哦！
寫春聯(lián)-五年級作文5
臘月28日這一天，我參加了“迎新春賀龍年”大潤發(fā)超市現(xiàn)場寫春聯(lián)送春聯(lián)活動。我早早來到了活動地點，心情很高興，也很激動，但是也有點害怕。只見超市入口處幾張桌子一字擺開，上面擺放了墨盤和毛筆，活動的準備工作已經(jīng)做好了。
老師和同學們都陸續(xù)來了，活動開始了。我拿了紙和字貼，開始寫春聯(lián)了。與平時不同，我們都是站立著書寫的。排隊領取春聯(lián)的人們都看著我們書寫。我有點害羞，就怕自己寫不好別人會嘲笑我，一直舔著毛筆不敢動筆。旁邊的老師提醒我，別想其他的，就當與平時練習一樣寫。于是我下定決心大膽地寫，果然，我寫了一個字就鎮(zhèn)定了情緒，很快就寫好了一幅春聯(lián)。我又去拿紙繼續(xù)寫，每次拿紙都是一次拿一幅（２張）為了能更好的控制好字的大小與位置，老師把紙折出了格子的折痕。我發(fā)現(xiàn)我寫的是隸書，其他的姐姐老師們寫的都是行書，他們用的.紙不用折格子，而且都是提腕書寫的，速度很快仍然寫得很好。
活動結束了，我寫了三幅春聯(lián)都送給了別人，還帶了一幅回家來。我還得到了超市送的小禮物。今天我真是太高興了。
寫春聯(lián)-五年級作文6
新年就要來了，每當?shù)搅诉@個時候，最開心的事就是寫春聯(lián)了。
寫春聯(lián)之前的準備需要有些耐心。先把毛氈鋪在桌上，免得墨水把桌子弄臟，再把墨倒在硯臺里……除了“文房四寶”，還要有筆擱、筆架、鎮(zhèn)紙等。等這些都準備齊全后，才能開始動筆。
我選了一副“爆竹聲中辭舊歲梅花香里報新春”的對聯(lián)。我的軟筆字還不是特別好，因此得先在毛邊紙上練。一開始，我寫的字總是會有這樣那樣的瑕疵，怎么也寫不出一個令自己滿意的字。就在這時，我腦海里有一個小聲音說：“多觀察字帖上的字的結構和運筆，可能就寫好了呢！”對呀！我開始仔細的觀察字帖上的一筆一劃。一看還真發(fā)現(xiàn)了許多問題。“爆”字的“火”字旁太偏下了，導致右邊的“暴”下面只能往右偏，因此字就變形了。其他字也有類似的問題。我改正了這些問題，字有了很大的進步。
熟能生巧，我正式在紅紙上寫了，把14個字的對聯(lián)得心應手地寫完了，心里感到很有成就感。接下來寫橫批，這副對聯(lián)對應的橫批是“春回大地”，照著剛才總結出的經(jīng)驗練習，我很快就完成了。
“福”字對我來說有些挑戰(zhàn)性，因為紙上四角有四只小蝙蝠，我想在小蝙蝠上寫四種不同字體的福，以示“五福臨門”。我想到的四種字體分別是楷書、隸書、行書和金文。楷書的重點在于筆鋒，要把毛筆調(diào)得比較尖，并且有時候要用上筆肚；行書和楷書筆法相近，但是省略一些筆畫的筆鋒，并且運用連筆，而有些筆畫需要簡化。金文的`筆畫比較細，只能用筆尖寫。楷書相對比較簡單，因為我平時練的就是歐楷，行書和金文勉強可以照著“經(jīng)驗”練習，難的是隸書，因為這種字體的運筆手法與楷書、行書都不一樣，我寫了好幾個都沒有隸書的感覺，終于我的“救星”——爸爸來了，然后告訴我，隸書最顯著的特點是蠶頭燕尾，就是起筆處比較圓潤，而收筆處則較尖細，我靠著這個重要“武器”終于攻克了那個書這個難題。
通過寫春聯(lián)，我不僅練習了毛筆字，還感受到了濃濃的年味。
寫春聯(lián)-五年級作文7
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬了起來，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我干什么這么興奮，因為今天是鼠年的最后一天。
吃完早飯，爸爸樂呵呵地對我說：“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯(lián)吧！”“好呀！”我高興地回答道。
我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時爸爸拿起春聯(lián)對我說：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎？”我想了一會兒說：“判上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲來區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂迎新歲’，下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運來’對不對？”“呵呵，完全正確！爸爸笑著說。
于是，爸爸忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助爸爸貼“福”字，正要貼在門上，爸爸連忙阻止我說：“福”字應該倒貼，就是“福到”的`諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節(jié)的腳步已經(jīng)來到大門口了！
寫春聯(lián)-五年級作文8
今天是小年，家家戶戶必不可少的就是春聯(lián)，最有意義的當然是貼春聯(lián)了。10點30分左右我家也開始貼春聯(lián)，先把春聯(lián)的上聯(lián)、下聯(lián)、橫批貼好，我家的上聯(lián)是“華彩安家祥瑞臨門”，下聯(lián)是“新春送福財源廣進”，橫批是“尊享人生”。
春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總要用新桃符替換舊桃符。王安石“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。
春聯(lián)俗稱“門對子”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時張貼，名故。所以說貼春聯(lián)是吉祥的'象征，貼了春聯(lián)就可以避災、避邪，還增添了喜慶氣氛。
我跟爸爸貼了樓下的大門又跑樓上貼，我們要把喜慶放在每個角落，我給爸爸看對聯(lián)放得平不平，給爸爸遞工具，我們忙得不亦樂乎。
春節(jié)不但歷史悠久，而且一年只有一次，過春節(jié)時我們應該放下手頭的工作，好好的過個幸福快樂的春節(jié)。
寫春聯(lián)-五年級作文9
今天是1月23日，也就是農(nóng)歷十二月二十九，馬上就要過春節(jié)了，家家戶戶都要貼春聯(lián)，還會為春節(jié)添加喜慶的氣氛。
一大早媽媽就把我叫起來了，說是要貼春聯(lián)，我一聽興致就來了，我立馬起床，吃好早飯后就拉著爸爸去院子里貼春聯(lián)，我和爸爸來到院子里，打算先貼大門，我們的計劃是：爸爸扶著春聯(lián)，我在下面看著，等對齊后，撕好膠帶遞給爸爸，讓爸爸來粘。我還能輕松很多呢。
我給爸爸搬來一個凳子，爸爸踩在上面，拿著春聯(lián)在上邊比劃著，“哎哎哎，往東……啊不，往西一點，再往上一點，太靠上了，往下來點。”一會兒，我們就把大門上的春聯(lián)貼好了。
春聯(lián)，是寫在紅色紙上的，紅色元素也代表喜慶，貼春聯(lián)也是為了添加喜慶的氣氛，貼春聯(lián)也是我們中國人過新年的一個習俗，據(jù)說貼春聯(lián)這個習俗起于宋代，卻在明代開始盛行。
爺爺很喜歡寫毛筆字，每次過春節(jié)爺爺就會去買那種紙寫上幾個福字或者寫上祝福或激勵的詞語，爺爺在我的.臥室門前貼了一個“勤學善思”說是激勵我學習的，如果我哪天毛筆字能練那么好就好了。
春節(jié)要到了，祝大家新年快樂，記得貼春聯(lián)哦。
寫春聯(lián)-五年級作文10
今天我和媽媽一起在家里貼春聯(lián)和“福”字。
我們先貼春聯(lián)，春聯(lián)包括上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我們家的上聯(lián)是：平安是福福星照，下聯(lián)是：百順為祥祥滿堂，橫批是四季平安。媽媽貼橫批的時候很容易，貼上聯(lián)和下聯(lián)就有點難了。我們把雙面膠先貼在春聯(lián)的背面，再把春聯(lián)貼到墻上去。媽媽爬上梯子，一邊貼，一邊問我有沒有貼正，我說歪了一點，媽媽只好重新貼，這樣子來回了兩三次才算完成所有的對聯(lián)。沒想到貼春聯(lián)也不是件輕松的事情。不過看著我和媽媽一起貼的'春聯(lián)，我覺得漂亮極了！
貼完春聯(lián)以后，我們就開始貼“福”字了。我本來想吧“福”字倒著貼，因為那表示“福到了”。可是因為“福”字上面還有其他的字，所以只好正著貼了。
接下來我們要貼兩匹很漂亮的“馬”。貼這兩匹馬對我來說還是比較辛苦的，以為我要兩手一直撐著“馬”，還不能隨便動，要不然就歪了。那兩匹馬中有一匹是小帥哥馬，一匹的漂亮小姑娘馬。小帥哥馬上面寫著：恭喜發(fā)財，小姑娘馬上面寫著：萬事如意。兩匹馬貼好了，他們笑呵呵的看著我們，我們?nèi)叶奸_心的笑了。
寫春聯(lián)-五年級作文11
今天，我參加了南昌晚報舉行的少兒寫春聯(lián)送春聯(lián)活動，那里的過路人熙熙攘攘，不時走進來看看我們寫的對聯(lián)。
南昌晚報的.大廳里十分熱鬧，外面雖然下著雨，十分寒冷，但是一到這里面，就覺得非常溫暖。我靜靜地寫著，這時，我聽見一位爺爺說：“看那，我們中國的傳統(tǒng)文化后繼有人啦，我們的小朋友寫得多好啊！”我聽了覺得非常自豪，更加認真地寫著。我寫了兩幅對聯(lián)，上聯(lián)：花開富貴春光美；下聯(lián)：龍兆吉祥好運頻。然后還和其他同學合影留念，我舉著自己寫的對聯(lián)，臉上露出一絲微笑……
大家寫完對聯(lián)，合完影，就開始了送對聯(lián)活動。我便去送對聯(lián)，看見一位老奶奶，我跑過去熱情地說：“送你兩幅對聯(lián)，祝您身體健康！”“謝謝啊，祝你學習進步啊！”老奶奶笑呵呵地說。
此時，我的心里比吃了蜜還甜。
寫春聯(lián)-五年級作文12
20xx年春節(jié)即將來臨，我們要回老家過年，寒假里在爺爺、爸爸的幫助下我寫了好多對聯(lián)，臘月二十九我等待已久的貼對聯(lián)時刻終于快到了，我的心情格外激動，因為馬上要貼我親自寫的.對聯(lián)了。
中午飯后，我迫不及待的拿著對聯(lián)和爸爸先去老爺爺家貼，天氣雖然寒冷，我們依然干得熱火朝天的，我和爸爸分好工，我清理門上的舊對聯(lián)，爸爸打漿糊，八十對歲的老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開眼笑說我今年長大了，能貼對聯(lián)了，我和爸爸一切準備就緒后開始一門門的貼，想到去年我只能給爸爸打下手，今年我成主力軍了，心里挺高興，我和爸爸密切配合由內(nèi)屋到大門口井然有序，每個門口都有正聯(lián)、橫匾、大福字，大門口的正聯(lián)是“平安二字值千金，和順一門有百福”橫匾是“福壽雙全”，床前貼上“身體健康”出去大門口正對的地方貼“出門見喜”養(yǎng)家禽的地方貼上“六畜興旺”，我就這樣別貼別念給老爺爺、老奶奶聽，他們高興地合不攏嘴，一直不停的夸獎我呢，我心里也美滋滋的。
不知不覺中我們都貼完了，看著貼好的對聯(lián)我的心情十分高興，心想明年我一定要認真地好好寫。
寫春聯(lián)-五年級作文13
今兒一大早，母親說：”起床啦！去鄉(xiāng)下貼春聯(lián)啦！“一聽到貼春聯(lián)，我就像中了魔似的，馬上穿上衣服，看了看春聯(lián)說”好啊！走吧！Let's go！“
到了鄉(xiāng)下，立馬看見柏云姐姐在那里鏟舊的對聯(lián)。
我看了一會兒，也去湊湊熱鬧。也拿了一把鏟子在鏟。可剛要下手，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)濕漉漉的，便問父親春聯(lián)怎么是濕的啊？說到這時，我又想起母親說過”千萬不要把水給弄到地板上啊！要不然地板會裂開來的'呀！“所以這門裂口那么多呀！
”這樣好弄掉啊。“”哦。“
這時，我早就已經(jīng)不顧一切的開始鏟了。
我越鏟越用力，越鏟越用力。看了看外面，喝！老媽還把掛衣服的東西也用上了。笑得我前俯后仰。
這時我有點不太高興了，因為：我太矮了，門太高！不用說，這些都是小問題，我拿了個好像被人踩了上千、上萬腳的大椅子。
突然，我膀子跟我抗議，還好，鏟完了。老老說：”你們?nèi)ネ姘桑 霸瓉硎迨搴透赣H要幫老老貼呢！我終于知道貼春聯(lián)的樂趣啦！那就是勞動啊！
寫春聯(lián)-五年級作文14
今天，爸爸帶我去回奶奶加過新年，一路上，我發(fā)現(xiàn)每家每戶的門上都貼有春聯(lián)。這是為什么呢？我決定回到家后上網(wǎng)好好地查個清楚。
回到家，我上百度查了“過年為什么要貼春聯(lián)的來歷”，哦，原來是這樣。原來過年要貼春聯(lián)，這與古代的桃符驅鬼避邪有關。“古人科技水平有限，認為民間的疾病災害更鬼魅有直接的關系。人們?yōu)榱说挚顾鼈冊谶^年期間的侵擾，人們使用具有避邪作用的桃木板掛在門旁。同時在桃木板分別寫上門神的名字（也有畫上它們的圖像的）。這樣，為為非作歹的`鬼魅邪惡就就不敢上門了。這些桃木板名收‘桃符’，后來它就被紅紙所取代，寫上字就變成了現(xiàn)在每家每戶貼的春聯(lián)了。”
現(xiàn)在，盡管人們現(xiàn)在已經(jīng)知道沒有什么鬼魅作崇了，但是仍然保留了春節(jié)貼春聯(lián)的習俗一直延續(xù)到今天。只是春聯(lián)的內(nèi)容越來越能表現(xiàn)出時代的生活觀念了。
寫春聯(lián)-五年級作文15
劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯(lián)了，我高興得幾乎要蹦起來。
貼對聯(lián)首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點水，把攪好的面糊倒進燒開的`水里，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。
框上的老對聯(lián)，已破爛得不像個樣子。新對聯(lián)一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯(lián)一掉，新貼的也要跟著掉。于是我把舊對聯(lián)統(tǒng)統(tǒng)撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細用水刷，門框鮮鮮凈凈。
拿著漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然后，拿著鮮紅的對聯(lián)瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學習上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什么后果呢？于是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的對聯(lián)便貼好了。
我貼好對聯(lián)，仔細一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時光，迎來嶄新的日子；在學習上，辭去壞的學習習氣，迎來好的學習習慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢.
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