【實(shí)用】貼春聯(lián)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián)，我和爸爸也不例外。
我剛把對聯(lián)拿出來放在沙發(fā)上，爸爸就發(fā)問了：“多多，你說哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)？”“哈哈，這可難不倒我。‘春歸大地人間暖’，最后一個(gè)暖字是第三聲，是上聯(lián)；‘福降神州喜臨門’，最后一個(gè)字是第一聲，這是下聯(lián)。”我說。“對了，真聰明。”爸爸夸獎(jiǎng)我說，“那上聯(lián)和下聯(lián)貼哪邊？”“嗯，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊。”說完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時(shí)，阿姨來了，于是她就就和我們一起貼。
我們先貼福字。爸爸?jǐn)[好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點(diǎn)，往下點(diǎn)。好！就這樣。”爸爸就把我剪的膠帶依次貼上去，這樣，一個(gè)福字就貼好了。
接著我們貼春聯(lián)。爸爸站在凳子上，把位子定好，然后阿姨和我把春聯(lián)從上到下?lián)燮剑下?lián)就ok了。接著爸爸又把下聯(lián)固定住，阿姨看看上聯(lián)，又比比下聯(lián)：“不行不行，往上，往下點(diǎn)兒，好了。”然后我們又把下聯(lián)貼牢，下聯(lián)也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強(qiáng)夠著門邊。他先撕了以前的.橫批，然后把新橫批換上去。“好了嗎？”“右邊低一點(diǎn)，整個(gè)往左些。
太多了，往右大概一厘米，好了！”上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都好了，終于大功告成了。“春歸大地人間暖”“福降神州喜臨門”，這對聯(lián)的意思是：春天來了，萬物復(fù)蘇，福神也降臨了，家家都有喜慶的事。
我們看著貼好的對聯(lián)，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)作文 篇2
春聯(lián)的肇始，首功當(dāng)推后蜀少主孟昶。他寫的“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長春”的佳句，以“史上第一聯(lián)”而名揚(yáng)青史。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過年時(shí)“公卿士庶門上須加春聯(lián)一幅”，而且還微服私訪、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶寫春聯(lián)“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”。從此，過年貼春聯(lián)得到了較大普及。每當(dāng)除夕來臨，家家戶戶紛紛購買春聯(lián)，有的還親自揮毫潑墨，將家宅門戶裝點(diǎn)一新。
小時(shí)候，逢年過節(jié)，母親讓我拿上紅紙去村子中一位學(xué)董先生處寫春聯(lián)。學(xué)董是一位老先生，鼻梁上架著一幅圓圓的很是考究的石頭鏡，聽人說，先生是位老秀才。我畢恭畢敬地請學(xué)董寫字，先生也不推辭，總是一副樂哈樣子。看老先生疊紙，然后裁紙，只覺得先生真有學(xué)問。然后我做一些輔助工作，老先生便開始龍飛鳳舞地寫了起來。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。先生一邊寫，我一邊小心翼翼將寫好的上下聯(lián)放到合適位置，另外還要讓墨跡自然風(fēng)干，不要污損了對聯(lián)。看著那遵勁有力的毛筆字，敬慕之情油然而生。
我們經(jīng)常可以看見，有些人家門上貼的對聯(lián)字有些稚嫩，大小參差不齊，筆畫橫斜豎歪，可字里午間流露出的還是喜慶的韻味。現(xiàn)在人們時(shí)興買成品的對聯(lián)，當(dāng)然也有寫的，紙也有講究，不當(dāng)用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店里還可以買到裁制精良的`對聯(lián)專用紙，上面印著金色的各種吉祥圖案。請書法高手寫出來的對聯(lián)，貼在門上那藝術(shù)的味道油然而生。
到了年三十這一天，妻子在伙房忙碌著年夜飯，貼對聯(lián)的事常常是由我和女兒去做的。我站在凳子上去貼，女兒負(fù)責(zé)校對上下聯(lián)、左右高低、遞膠帶等活計(jì)。父女倆邊貼邊聊著天，有時(shí)還會(huì)對對聯(lián)的內(nèi)容作一番品賞。對聯(lián)貼好了，在門前放上一掛鞭炮，妻子出來到門前欣賞起對聯(lián)來，讀著對聯(lián)的內(nèi)容，臉上露出了開心的笑容，全家頓時(shí)沉浸在了一種和睦可親、其樂融融的幸福氛圍之中。
貼春聯(lián)作文 篇3
今天，我和媽媽正在貼春聯(lián)，我看見她把“福“字倒著貼，我?guī)е闷嫘膯枊寢專瑸槭裁匆选案！白值怪N呢？這時(shí)，爸爸走了過來，對我笑了笑，我有些茫然，不知道爸爸為什么笑了。他說：“孩子，這你就不知道了吧。福字之所以要倒著貼，就是代表福到的意思。”聽完了爸爸的解釋，我才明白了其中的.含意。
貼春聯(lián)作文 篇4
今年春節(jié)，舅舅送給我家一幅春聯(lián)和一對窗花。
我饒有興趣地上網(wǎng)查了查關(guān)于春聯(lián)的由來。春聯(lián)是桃符演變而來的。王安石《元日》詩中說道：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”舅舅說這幅春聯(lián)曾經(jīng)到玉佛寺開過光，據(jù)說很有靈氣。雖然我不懂什么開光不開光，但是這并不影響我對春聯(lián)的`興趣。于是我就幫著爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、窗花。
這幅春聯(lián)的上聯(lián)是：雪舞福地兆財(cái)年，下聯(lián)是：虎踞門庭保平安，橫批是：吉祥如意。鐵門上還要倒貼上一個(gè)大大的“福”字，取其諧音“福到了”。窗上的新窗花是一個(gè)胖胖的福娃，她頭上戴著老虎帽，身上穿著新花衣，右手拿著一串糖葫蘆，左手舉著一頂風(fēng)車。在孩子心里，過年就是有吃有玩的。
看著家里貼著的新春聯(lián)窗花，過年真是喜慶極了。
貼春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十，按我國傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天每家每戶要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)？”我搖了搖頭，姐姐說：“快去問爸爸，她肯定知道。”我讓姐姐走下梯子，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)。上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”、下聯(lián)是“福地福家福盈門”、橫聯(lián)是“萬事如意”，最后我們在門中間貼了個(gè)大大的“福”字。等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，爸爸！你把那個(gè)福字貼倒了。”爸爸笑著說：“是呀，福是到了。”我不解的問：“為什么這么貼呀？”爸爸說是取兩個(gè)字的諧音，所以人們在貼福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢？聽到這里我迫不及待的想聽這個(gè)故事。追著爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后，爸爸給我講起來這個(gè)“福”字的故事。故事大意是：過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識(shí)字，過年的時(shí)候家家戶戶都貼春聯(lián)，他也請教先生給他寫春聯(lián)，先生知道他不識(shí)字，怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫了個(gè)大大的福字，誰知道，他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲的說："大爺，福倒了。”結(jié)果大爺不知道他們說的是他家的福字，他呵呵的.說：“福到了好啊。”后來廣為流傳，就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗了，流傳了下來。講完這個(gè)故事，爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了好多很多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯(lián)很有意義，真高興！
貼春聯(lián)作文 篇6
今天是大年三十，天氣很好，我們回鄉(xiāng)下過年了。那天晚上，有很多人在放鞭炮。天上有很多星星，我從天空中找到了北斗七星，它像一把大勺子，真有趣。
我們準(zhǔn)備貼春聯(lián)了。伯母從一個(gè)袋子里拿出了春聯(lián)，春聯(lián)是長方形的，顏色紅紅的，上面的字是金黃色的'，真好看。我們找不到膠水，大伯伯就說用玻璃膠吧！于是，我們把春聯(lián)放在地上，大伯伯均勻的在背面涂上了玻璃膠。等它晾干了一點(diǎn)后，爸爸站在小板凳上，開著手電筒，在院子門口貼春聯(lián)。
我們貼了豎聯(lián)和橫聯(lián)，還順便在每個(gè)門上貼了倒“福”，然后我們就高高興興地回到屋子里去了。
貼春聯(lián)作文 篇7
今天對我來說是個(gè)無比重大的日子，因?yàn)榻裉煳壹乙N春聯(lián)了。
好不容易才等到了貼春聯(lián)的時(shí)刻。我先幫爺爺把舊春聯(lián)撕掉，然后拿來了新春聯(lián)和漿糊，我們就開始給春聯(lián)上漿糊了。我費(fèi)了好多時(shí)間才給一張春聯(lián)上好漿糊，可是看看爺爺那邊，爺爺已經(jīng)把另外兩幅上好漿糊了。無論我怎么努力，都比不過爺爺快，我怎么也想不清楚。
我們開始貼春聯(lián)了。爺爺爬上梯凳貼，我負(fù)責(zé)在下邊看春聯(lián)有沒有貼斜。
總算貼好了，我累得滿頭大汗。貼春聯(lián)可真難呀！
貼春聯(lián)作文 篇8
春節(jié)快到了，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯(lián)，給快樂的節(jié)目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對門陳阿姨家貼的對聯(lián)是"錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的春聯(lián)是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來，”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報(bào)喜四時(shí)寧”的春聯(lián)，楊奶奶家還貼著一個(gè)金燦燦的“福”……我們也開始貼春聯(lián)，在貼前，爸爸說：“考考你，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？。”我連忙回答：“太簡單了，上聯(lián)貼右面，而下聯(lián)貼在左面。”“對不對？"爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸在問你知道“福”為什么是倒著嗎？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來，開始給我講“福”字的故事。故事的大意是：從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，也不認(rèn)識(shí)字。過年的時(shí)候，家家戶戶都貼春聯(lián)，于是他也讓先生給他寫一封春聯(lián)，先生知道他不識(shí)字，怕他把春聯(lián)貼倒了。先生寫了個(gè)大大的.“福”字，誰知，他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過來發(fā)現(xiàn)了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂呵呵地說：“福到了好啊！”后來“福”字的演變成現(xiàn)在的習(xí)俗了。
開始貼了，我興奮的喊著。我拉著下面；媽媽扶著上面，一旁的爺爺奶奶在遠(yuǎn)處全神貫注地看著，貼得位置是否準(zhǔn)確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點(diǎn)！”這時(shí)連奶奶家的小狗也來幫忙。圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中，看著春聯(lián)，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)作文 篇9
今天是臘月三十——除夕，一年里這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準(zhǔn)備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那里接受了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——貼春聯(lián)。
我們倆拿著鮮紅的對聯(lián)來到大門口，首先，我們要看清楚這幅對聯(lián)哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，然后才能動(dòng)手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話。
我們扯開對聯(lián)，只見這幅對聯(lián)是：“人興家興事業(yè)興，你旺我旺大家旺。”橫幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著手貼了。可是得要膠帶呀，姐姐便打發(fā)我去找。可我翻箱倒柜的'怎么也沒見膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等著用呢。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起來了，在媽媽的房間里我好像見到過一卷。于是，我匆匆地沖到媽媽的房間里，東瞧瞧西望望，終于在床頭柜里找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見姐姐站在凳子上，早已作好了準(zhǔn)備。我給姐姐當(dāng)起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對聯(lián)貼得位置適當(dāng)并且不能歪斜。我們先貼門兩邊，最后，我倆把那個(gè)大大“福”字帖在了門上部的正中間。
好了，終于大功告成，看著這紅彤彤的春聯(lián)，一種幸福感油然而生，我覺得我們的生活都像火一樣紅呢。
貼春聯(lián)作文 篇10
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的.臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)的氣氛了。
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