實(shí)用的小學(xué)春聯(lián)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)春聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
大年三十下午，媽媽買(mǎi)回家一副春聯(lián)，我拿起來(lái)一看，喲！這幅春聯(lián)金光燦燦，很有氣派。我迫不及待地讀了起來(lái)：人順家順百業(yè)順，福多財(cái)多喜樂(lè)多，橫批是“五福臨門(mén)”。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)把它貼上去吧！媽媽高興地答應(yīng)了。
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，又找來(lái)了一瓶漿糊，爸爸協(xié)助我搬來(lái)了小桌子和登高梯，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先把春聯(lián)反過(guò)來(lái)放在桌子上，打開(kāi)漿糊 瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子在漿糊瓶?jī)?nèi)攪動(dòng)了一下，隨后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷了起來(lái)。也許是蘸得漿糊過(guò)多的緣故，也許是我沒(méi)把漿糊抹均勻，春聯(lián)好像不 聽(tīng)我使喚，怎么也貼不好。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，一邊做一邊對(duì)我說(shuō)：“漿糊不能抹得太多，而且一定要均勻，不然貼上去的春聯(lián)會(huì)不平整。貼上去的.時(shí) 候一定要左右多看看，不然會(huì)貼斜了。”最后，在媽媽的幫助下，我們一起把這幅春聯(lián)貼在了大門(mén)的兩側(cè)。
看著這幅包含著美好祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情細(xì)心是最重要的呀！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)來(lái)了，我在家忙了一下午。大小朋友們，你們猜，我在干什么？是和春節(jié)有關(guān)的噢！猜對(duì)了，我在忙著貼春聯(lián)呢！那你們知道，貼春聯(lián)這個(gè)習(xí)俗是從什么時(shí)候開(kāi)始的嗎？
具體的開(kāi)始時(shí)間，誰(shuí)也不知道，只知道，在很久很久以前，人們?cè)谔夷景迳峡躺蟽晌簧裣傻膱D像來(lái)驅(qū)趕妖魔鬼怪，后來(lái)到了宋朝，人們就把桃木板改成了紙。因?yàn)樘夷景迨羌t色的'，所以紙也是紅色的。在紅色的紙上，人們寫(xiě)上金色的字，這就是春聯(lián)，用來(lái)表達(dá)人們對(duì)新年的美好祝福之情。一副完整的春聯(lián)是由橫批和豎批組成的。
我先把橫批高高地貼在門(mén)上，然后再把兩張又直又長(zhǎng)的豎批一左一右地貼在橫批的兩邊。呵呵，春聯(lián)貼好了，可是似乎還少了點(diǎn)什么？
猜對(duì)了，少了個(gè)大大的“福”字。那大小朋友們，你們知道福字該正著貼還是倒著貼呢？
正確答案是都可以。我在網(wǎng)上查了很久很久，發(fā)現(xiàn)有些人說(shuō)“福”字倒貼表示“福到了，福到了”，所以“福”字要倒著貼；有些人說(shuō)“福”字倒貼表示“福倒出去了”，所以門(mén)上的“福”字不能倒著貼，要正著貼。真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，福字怎么貼，就由您自己決定吧！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年嘍，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給春節(jié)增加了快樂(lè)的氣氛。
那天，我也在書(shū)法顧老師家寫(xiě)了一副春聯(lián)。剛開(kāi)始上課，老師先給我們示范了一遍，然后讓我們照著練習(xí)、臨摹。于是，我拿起一張毛邊紙照著老師寫(xiě)的樣子一筆一畫(huà)地認(rèn)真模仿。寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，口渴了，我忍著；別人聊天我兩耳不聞……直到老師笑瞇瞇地說(shuō)：“練得差不多了。”邊說(shuō)邊遞給我一張大紅紙，那大紅紙也似乎在對(duì)著我笑。鋪開(kāi)紅紙，我小心翼翼地提起毛筆，工工整整地寫(xiě)了起來(lái)，屏住呼吸，豎起筆，提一提，頓一頓，便寫(xiě)出了一個(gè)優(yōu)美的“風(fēng)”字，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著，突然手一軟，結(jié)果把“自”的一豎寫(xiě)彎了，唉呀，這可怎么辦呢？我不敢下筆了，這時(shí)顧老師看到后立馬來(lái)到我身邊，教我將那寫(xiě)彎的一豎加粗些，這樣就能蓋掉寫(xiě)彎的痕跡。我照著老師說(shuō)的修改了一下，果然好看些了，不知道的人還真看不出來(lái)字寫(xiě)壞了呢!終于寫(xiě)完了一副春聯(lián)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。顧老師夸我把字寫(xiě)得大小勻稱(chēng)，我聽(tīng)了心里美滋滋的`。
一回到家，我就催著媽媽把我的處女作貼在大門(mén)上，看著喜氣洋洋的春聯(lián)，我的內(nèi)心有著說(shuō)不出的自豪。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
大年三十的下午，我和爸爸、媽媽去貼春聯(lián)。我們?nèi)讼热バ路孔淤N春聯(lián)。又騎電動(dòng)車(chē)去老家貼春聯(lián)。爸爸對(duì)我講：從前有個(gè)怪獸，叫年。每年都去村里搗亂，這個(gè)怪獸害怕紅色的'東西。于是人們都要在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)兩邊貼上紅色的春聯(lián)，防止怪獸再來(lái)?yè)v亂。于是這個(gè)傳統(tǒng)就延續(xù)下來(lái)。爸爸問(wèn)我知道了嗎？我說(shuō)：“知道了。”
貼完春聯(lián)，我們就高高興興的回家了。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
大年三十早上，我和爸爸早早地來(lái)到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯(lián)。我們貼春聯(lián)用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。
我抱著一堆對(duì)聯(lián)。福什么的跟在爸爸后面。到了大門(mén)口，只見(jiàn)爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門(mén)中間畫(huà)出一個(gè)菱形，再?gòu)奈沂稚夏贸鲆粡埜Ｗ值惯^(guò)來(lái)貼了上去。“咦，老爸你怎么貼錯(cuò)了呀 ?倒過(guò)來(lái)了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會(huì)問(wèn)，等我慢慢道來(lái)。”老爸笑瞇瞇地看著我，“你千萬(wàn)不要以為這是貼錯(cuò)了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過(guò)來(lái)就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利。”“哦，這樣啊。”我明白了。
十二個(gè)“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來(lái)該貼對(duì)聯(lián)了，這個(gè)稍微有點(diǎn)困難，首先要區(qū)分上下聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)最后一個(gè)字是三四聲的為上聯(lián)，最后一個(gè)字是平聲的為下聯(lián)，上聯(lián)要貼右邊，下聯(lián)要貼在左邊。我查了下電腦現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不一會(huì)兒就貼好了對(duì)聯(lián)。
“金童玉女"這個(gè)詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的'，結(jié)果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發(fā)現(xiàn)了否則就鬧笑話(huà)了喲。 看著那鮮紅的對(duì)聯(lián)，倒過(guò)來(lái)的“福“字，我可激動(dòng)了……過(guò)年了！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“福”字不就行么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的`好奇打斷爺爺?shù)脑?huà)：“那么，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)漿糊，把它們端端正正地貼在墻上，就大功告成。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做件大事，開(kāi)心得要命呢！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的.房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“哼，真討厭。”說(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”說(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇8
春聯(lián)就是春節(jié)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)貼在門(mén)兩邊的對(duì)聯(lián)。春聯(lián)都是紅色的底黑色的字，有些是金色的字。人們希望寫(xiě)在春聯(lián)上的內(nèi)容能在新的一年實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)寒假，我參加了書(shū)法培訓(xùn)班，主要內(nèi)容就是練習(xí)寫(xiě)春聯(lián)。我寫(xiě)了的春聯(lián)中，最滿(mǎn)意的是：“春耕千田碧玉，秋獲萬(wàn)倉(cāng)黃金”，橫批是“人勤春早”。這幅春聯(lián)的意思就是春天耕種一大片田地，秋天收獲許多金色的麥子，橫批的`意思就是只要人勤勞了春天就能早早到來(lái)。整副春聯(lián)講明了一個(gè)道理：只要人們勤奮，好事情就會(huì)早早降臨到我們身上。
我把一副春聯(lián)送給了爺爺，爺爺說(shuō)要把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)口，不過(guò)我還是覺(jué)得寫(xiě)得不夠好，貼在門(mén)口有點(diǎn)不好意思。全家人都夸我的書(shū)法有所進(jìn)步，媽媽還說(shuō)只要好好練習(xí)，不久的將來(lái)，我寫(xiě)的春聯(lián)還可以賣(mài)呢。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇9
一年一度的春節(jié)到了，大家都貼春聯(lián)、放鞭炮來(lái)歡度春節(jié)。
早晨吃過(guò)早飯，大人們便忙了起來(lái)。奶奶忙著準(zhǔn)備包餃子，爺爺在和面，媽媽忙著打掃衛(wèi)生，爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，你們都在干活，我干什么呢？”爸爸想了想說(shuō)：“你就幫我貼春聯(lián)吧！”“好的'。”我高興地說(shuō)。我們用工具輕輕地將舊春聯(lián)刮下來(lái)，實(shí)在弄不動(dòng)的就灑一些水，然后再刮下來(lái)，費(fèi)了好大的功夫才把舊春聯(lián)刮下來(lái)。爸爸說(shuō)：“我們下一步就該貼春聯(lián)了。”我們先分清楚上下聯(lián)后，把漿糊輕輕地抹在春聯(lián)背后，再把春聯(lián)輕輕的在門(mén)上、墻上按平，這樣春聯(lián)就大功告成了。
過(guò)大年，迎春節(jié)，放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子，過(guò)春節(jié)真是豐富多彩呀！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇10
再過(guò)幾天就是春節(jié)了，今天，我和媽媽一起去買(mǎi)的春聯(lián)。我們來(lái)到沃爾瑪廣場(chǎng)邊，只見(jiàn)那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣(mài)的春聯(lián)的鋪?zhàn)余浮Ｃ恳粋�(gè)鋪?zhàn)永锒紥鞚M(mǎn)了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在……
再過(guò)幾天就是春節(jié)了，今天，我和媽媽一起去買(mǎi)的春聯(lián)。我們來(lái)到沃爾瑪廣場(chǎng)邊，只見(jiàn)那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣(mài)的春聯(lián)的鋪?zhàn)余浮Ｃ恳粋�(gè)鋪?zhàn)永锒紥鞚M(mǎn)了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個(gè)紅紅火火的海洋里。我禁不住地讀了出來(lái)“萬(wàn)馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。
我正興致勃勃地讀著春聯(lián)，有個(gè)阿姨叫了媽媽的名字，原來(lái)是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪?zhàn)永铮业臇|西可真全啊！有長(zhǎng)短不一的春聯(lián)，有帶金邊的、有帶花邊的`,琳瑯滿(mǎn)目。 春聯(lián)品種可多了，車(chē)子上貼的，店面上貼的、家里貼用的。阿姨除了賣(mài)的春聯(lián)，還賣(mài)大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問(wèn)：“你們是做生意用，還是家里貼用的？”媽媽不緊不慢地說(shuō)：“是家里貼的，二對(duì)大門(mén)的，十張房間的，還有車(chē)貼的，廚房用的”反正說(shuō)了好多。阿姨又問(wèn)：“你們家的大門(mén)多高啊？”真是一位負(fù)責(zé)任的阿姨！最后，阿姨為我們選了一疊春聯(lián)，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說(shuō)：“你們真是一個(gè)大客戶(hù)，以后多來(lái)關(guān)照我的店，謝謝！”
我和媽媽高高興興地拿著春聯(lián)和阿姨告別美滋滋地回家了。
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