給即將畢業(yè)的自己個(gè)性簽名

　　從開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述，到系統(tǒng)設(shè)計(jì)，再到最后的論文，終于在不緊不慢中上交了論文，只是系統(tǒng)部分還沒(méi)有做完。最后答辯定在5月中旬，6月1日，當(dāng)孩子們?cè)趦和��?jié)的歡聲笑語(yǔ)中，我們就要離校了。

　　其實(shí)有點(diǎn)恐慌，內(nèi)心很不安。離校，意味著我將是一個(gè)社會(huì)人了，再也不能對(duì)自己說(shuō)“慢慢來(lái)，我還沒(méi)畢業(yè)呢”來(lái)安慰自己，要一步步學(xué)著進(jìn)入職場(chǎng)的狀態(tài)，更好地適應(yīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。離校，意味著要離開(kāi)四年來(lái)和我朝夕相處的室友，揮揮手背起行囊獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。離校，意味著我將放下學(xué)生的身份，不再純粹的可以鋪在書(shū)本上、漫步在校園里肆意的享受我愜意的人生，而是將承擔(dān)起家庭的重任，去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)，定位自己別樣的人生。

　　而在實(shí)習(xí)將近一年的時(shí)間里，我從醫(yī)院轉(zhuǎn)到公司，從。NET然后開(kāi)始接觸Delphi，從單一的界面過(guò)渡到復(fù)雜的模塊封裝，每天都在承受著視力從二百五到深度近視跨越的危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)自己真的不是那種從一開(kāi)始就有明確目標(biāo)的孩子，以至于到現(xiàn)在我還在懷疑自己適不適合做軟件開(kāi)發(fā)，而做軟件開(kāi)發(fā)是適合前端還是后臺(tái)，畢竟自己現(xiàn)在接觸的東西還是非常有限的，路在一步步走著走著的過(guò)程中竟然發(fā)現(xiàn)自己更加迷惘，有點(diǎn)小傷心。

　　不過(guò)，開(kāi)始學(xué)著，在自己想哭著放棄的時(shí)候告訴自己：再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一秒鐘！然后時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)竟是長(zhǎng)長(zhǎng)的一年時(shí)間，還有好多事錯(cuò)過(guò)了、來(lái)不及，發(fā)現(xiàn)生命是如此的迅速和短暫，發(fā)現(xiàn)我未成熟心已老……

　　不怕不怕，親愛(ài)的自己，我還年輕，人生才剛剛開(kāi)始，我可以去體驗(yàn)更加美好的人生，好好學(xué)吧……真的好多好多的東西等著我去學(xué)，不管多難，請(qǐng)?jiān)贋樽约簣?jiān)持一秒鐘、再堅(jiān)持一秒鐘！期待看見(jiàn)更加美好的自己！

　　還記得嗎？生命不息，奮斗不止！

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