初二語文上冊《觀潮》練習

時間：2020-12-05 11:41:23 觀潮我要投稿

初二語文上冊《觀潮》練習

　　觀潮

初二語文上冊《觀潮》練習

　　一、積累與運用

　　1.給下列加點字注音。

　　京尹()雷霆()艨艟()()奔騰()

　　乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

　　善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

　　2.解釋句中加點字的意思。

　　①方其遠出海門()②吞天沃日()

　　③則一舸無跡()④乘騎弄旗標槍舞刀()()

　　⑤飲食百物皆倍穹常時()

　　⑥則僦賃看幕，雖席地不容閑也()()

　　⑦出沒于鯨波萬仞中()()

　　⑧倏爾黃煙四起()⑨江干上下十余里間()

　　⑩玉城雪嶺際天而來()()

　　3.在括號內(nèi)填入恰當?shù)膭釉~。

　　吳兒善泅者數(shù)百，皆()發(fā)()身，手()十幅大彩旗，()先鼓勇，溯()而上，()于鯨波萬仞中，()百變，而旗尾略不沾濕。

　　4.翻譯下列句子。

　　①方其遠出海門，僅如銀線。

　　②既而盡奔騰分合五陣之勢。

　　③出沒于鯨波萬仞中。

　　④而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　二、閱讀

　　閱讀下面文字，回答文后各題。

　　(一)

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　5.第一段首句和最后一句在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各起什么作用?

　　6.第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫?

　　7.第一段文字用了哪幾種修辭方法?請從文中找出來。

　　8.第二段文字主要寫這一場面，其描寫扣人心弦，那么你認為其精彩之處表現(xiàn)在哪里?

　　9.一場復雜的演習活動，而結(jié)在“”的靜景上，這是運用了的寫法，這種寫法有什么作用?

　　(二)

　　吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　10.第一段描寫突出了“弄潮兒”的、、等特征。“”一句是對弄潮兒本領(lǐng)最高妙的稱頌和贊嘆。

　　11.概括兩段內(nèi)容。

　　12.第一段哪些句子突出了壯士形象?而哪些句子又突出了勇士們的高超本領(lǐng)?

　　13.上文第二段文字與寫海潮和水上表演有無聯(lián)系?能否刪去這一段文字?為什么?

　　三、寫作

　　14.你欣賞過那扣人心弦的雜技表演嗎?請寫一段話，寫出表演者技藝的高超和表演經(jīng)過。

　　參考答案：

　　【編者按】要想學好數(shù)學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

　　內(nèi)容預覽：

　　《觀潮》達標試題A卷

　　一、積累與運用

　　1、給下列加點字注音。

　　京尹()雷霆()艨艟()()奔騰()

　　乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

　　善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

　　2、解釋句中加點字的意思。

　　①方其遠出海門(方，當……時。)②吞天沃日(用水淋洗。)

　　③則一舸無跡(船)④乘騎弄旗標槍舞刀(騎馬)(舞動。)

　　⑤飲食百物皆倍穹常時((價錢)加倍的高。)

　　⑥則僦賃看幕，雖席地不容閑也(都是租用的意思。)(即使)

　　⑦出沒于鯨波萬仞中(萬仞高的巨浪。)

　　⑧倏爾黃煙四起(忽然間)⑨江干上下十余里間(江岸)

　　⑩玉城雪嶺際天而來(連接著天。)

　　3、翻譯下列句子。

　　①方其遠出海門，僅如銀線。

　　當海潮從遠方海口出現(xiàn)的'時候，只像一條白色的銀線一般，

　　②既而盡奔騰分合五陣之勢。

　　演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。

　　③出沒于鯨波萬仞中。

　　大家奮勇爭先逆著水流踏浪而上在極高的波濤之中，忽隱忽現(xiàn)騰越著身子，姿勢變化萬千，

　　④而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會空閑。

　　二、閱讀

　　閱讀下面文字，回答文后各題。

　　4、引用楊誠齋的詩句有什么作用?

　　用楊誠齋的詩句對上文進行形象的概括，既呼應了第一句，又為下文做了鋪墊。

　　5、第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫?

　　選段對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。

　　6、第一段文字用了哪幾種修辭方法?請從文中找出來。

　　引用、比喻、夸張

　　《觀潮》達標試題B卷

　　一、1.yǐntínɡm(xù)énɡchōnɡbēnjìlǚshūgěqiúqǐqiónɡjiùlìn

　　2.①當……時②用水淋洗③船④馬樹立⑤加倍高⑥租用即使⑦巨浪浪頭高⑧忽然⑨江岸⑩城墻連接

　　3.披文持爭迎出沒騰身

　　4.①當潮遠遠地從海口起來的時候，僅像一條銀線。②不久演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化。③出沒在洪濤巨浪之中。④而租用看棚的人(非常多)，即使是一塊席子大的地方也沒有閑著。

　　二、(一)5.首句總括全文，點明題旨最后一句對上文作形象概括，呼應首句，又為下文作鋪墊。

　　6.形、色、聲、勢

　　7.比喻：僅如銀線，玉城雪嶺，聲如雷霆。

　　夸張：際天而來，吞天沃日。

　　8.水軍演習船只眾多，陣勢變化多樣，水兵技藝嫻熟，戰(zhàn)斗激烈、聲勢浩大，撤退迅速。

　　9.煙消波靜動靜相襯為下文的另一場水上表演作了鋪墊。

　　(二)10.勇猛矯健靈活旗尾略不沾濕。

　　11.①段寫吳地健兒精湛的水上表演。②段寫觀潮的熱鬧場面。

　　12.披發(fā)文身，手持大旗，爭先鼓勇;溯迎而上，騰身百變，而旗尾略不沾濕。

　　13.有聯(lián)系，這是從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去，表現(xiàn)不夠充分。

　　三、14.(略)

　　初二語文試題欄目

　　一、熟讀課文，并將第三段譯成現(xiàn)代漢語

　　設(shè)題意圖：熟讀課文是為了培養(yǎng)語感，使學生進一步熟悉課文，領(lǐng)略錢塘江潮的雄偉景象和弄潮的民俗。第三段描寫了弄潮兒高超的技巧，寫得簡練又精彩。在翻譯的過程中，不一定要對譯，可以在不改變原意的情況下適當潤色，爭取用現(xiàn)代漢語表現(xiàn)出弄潮兒的風采，譯文也不要強求一致。

　　二、解釋下列句中加線的詞

　　1、自既望以至十八日為最盛。

　　2、方其遠出海門，僅如銀線。

　　3、倏而黃煙四起，人物略不相睹。

　　4、僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　5、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。

　　6、溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。

　　設(shè)題意圖是使學生積累文言詞語，掌握常見的文言實詞和文言虛詞，記住它們的意義。

　　1、既望：農(nóng)歷十六。

　　2、方：當……時。

　　3、倏而：突然;略：一點點。

　　4、逝：去，往。