古詩詞《鷓鴣天 劉仲尹》的閱讀鑒賞總結(jié)

　　古詩詞鑒賞（11分）

　　10。閱讀下面這首金詞，然后回答問題。

　　鷓鴣天

　　金朝 劉仲尹

　　樓宇沉沉翠幾重，轆轤亭下落梧桐。川光帶晚虹垂雨，樹影涵秋鵲喚風(fēng)。

　　人不見，思何窮，斷腸古今夕陽中。碧云猶作山頭恨，一片西飛一片東。

　　（1）請簡要分析“樓宇沉沉翠幾重”一句在全詞中的作用。（3分）

　　答：

　　（2）請簡要賞析詞作最后兩句的妙處。 （3 分）

　　答：

　　（3）有人說這首雖是寫愁，但無一“愁”字，請結(jié)合詞的上片簡要分析。（4分）

　　答：

　　試題答案：

　　10。（1）【試題答案】通過描寫樓宇層疊深邃，樹木重重圍繞的空寂幽深的景象（1）為女主人公的活動提供背景，暗示了女主人公的身份（1）為下文女主人公凝愁聚恨的情感作鋪墊。（1）

　　【試題考點】本題考查評價古代詩詞的結(jié)構(gòu)作用，能力層級為D。

　　【試題解析】首句在全詞中的作用一般有：①開篇點題，交代寫作的某種信息②為下文對什么的描寫作鋪墊 。渲染某種氣氛，烘托某種心情，為詩歌奠定某種基調(diào)。聯(lián)系本詞首句寫景句“樓宇沉沉翠幾重”一一作答即可。

　　（2）【試題答案】運用擬人手法（1分）寫出了云被山頭分隔，剎那間正是一東一西，他只是把這恨，藉碧云在山頭的位置，化靜態(tài)為動態(tài)（1分），讓斷腸之人更加斷腸，（1分），含蓄雋永。

　　【試題考點】本題考查煉句，能力層級為D。

　　【試題解析】賞析句子題是一種綜合性強、自由度大的題型。它幾乎涵蓋了詩歌鑒賞的內(nèi)容、形象、情感、語言、技巧、結(jié)構(gòu)等所有的知識點；我們可以從手法、煉字、含意、色彩、情味、效果等方面著手，本句從修辭角度來說是擬人，襯托主人公的心情，余韻悠長。

　　（3）【試題答案】①開篇“沉樓重翠”明寫女主人公居住環(huán)境的幽深空寂，實際上是突出主人公孤獨寂寞之愁。（1分）②“梧桐”句，主人公倚樓凝望所見之景，落葉梧桐不僅沒有排解他的寂寞之愁，更把她的愁加深一層，傷秋之愁。（1分）③“川光帶晚”句，主人公把目光投向遠(yuǎn)方，看到傍晚時分虹垂雨的美麗景象，樂景襯哀情，引發(fā)對遠(yuǎn)方人的思念之愁。（2分）④“樹影”句主人公目光落在近處看到巢中鳥兒呼喚未歸的同伴，更襯托她形單只影的孤獨，層層遞進(jìn)。（1分）

　　【試題考點】本題考查評價古詩詞的思想情感，能力層級為D。

　　【試題解析】解答這道題的關(guān)鍵在于審題，而且題目也已說得明明白白：雖是寫愁，但無一“愁”字，就是“一詞領(lǐng)全篇”，結(jié)合上片的每一句具體分析其背后隱藏的愁苦之情。

　　【詩歌賞析】：《鷓鴣天·樓宇沉沉翠幾重》是金朝劉仲尹的作品。碧云如恨，也就是恨如碧云，這云「一片西飛一片東」才惹人恨。至於云有沒有可能朝兩個不同方向飛，是有趣的話題，在詞人眼中，碧云被山頭分隔，剎那間正是一東一西，他只是把這恨，藉碧云在山頭的位置，化靜態(tài)為動態(tài)。

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