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《送嚴(yán)士元》古詩(shī)詞鑒賞及答案
在平平淡淡的日常中，大家總避免不了的會(huì)接觸到一些古詩(shī)詞鑒賞吧？古詩(shī)詞鑒賞，就是對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行分析，從單純的字、詞到句子的翻譯解釋?zhuān)w會(huì)作者的思想感情，了解其中內(nèi)涵。想必很多人提起古詩(shī)詞鑒賞依舊是非常苦惱的吧？下面是小編為大家收集的《送嚴(yán)士元》古詩(shī)詞鑒賞及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
送嚴(yán)士元①
劉長(zhǎng)卿
春風(fēng)倚棹闔閭城②， 水國(guó)春寒陰復(fù)晴。
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)， 閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
日斜江上孤帆影， 草綠湖南萬(wàn)里情。
君去若逢相識(shí)問(wèn)， 青袍③今已誤儒生。
注:①嚴(yán)士元，吳（今江蘇蘇州）人，曾官員外郎。②闔閭城，蘇州城。③青袍，貞觀四年規(guī)定，八品九品官員的官服是青色的。
閱讀題
（1）用自己的話概括首聯(lián)中水國(guó)春天的特點(diǎn)。頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何具體表現(xiàn)這些特點(diǎn)的？（3分）
（2）中間兩聯(lián)寫(xiě)景用了哪些表現(xiàn)手法？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）
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（3）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
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參考答案：
9. （1）特點(diǎn)是春寒料峭，陰晴不定（1分）。頷聯(lián)寫(xiě)春天細(xì)雨濕衣，寫(xiě)出了寒冷（1分），頸聯(lián)寫(xiě)傍晚時(shí)分夕陽(yáng)西下，體現(xiàn)陰晴不定的特點(diǎn)（1分）。
（2）視聽(tīng)結(jié)合（1分），虛實(shí)相生（1分，想象或虛寫(xiě)亦可）的表現(xiàn)手法。情感：依依惜別之情（1分）和對(duì)朋友的牽掛（1分）。
（3）尾聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人仕途不順、官場(chǎng)失意的情懷（1分）。詩(shī)人借朋友傳話給湖南相識(shí)的的人，自己青袍今已誤儒生，僅僅做一員小官，耽誤了自己的前程（2分）。
閱讀題
1、本詩(shī)寫(xiě)景極有特色，試結(jié)合詩(shī)句加以賞析。(4分)
2、說(shuō)說(shuō) “草綠湖南萬(wàn)里情”一句中“情”包含了哪些內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。(3分)
參考答案
1、(1)其中第一句中的“倚”字，不僅表明了春天來(lái)臨，而且把春天擬人化，富有生氣，以此表現(xiàn)朋友相見(jiàn)的喜悅心情。(2)作者寫(xiě)景調(diào)動(dòng)了各種感官，使得景物富有層次感。比如首聯(lián)描寫(xiě)“水國(guó)春寒”，陰晴不定的感覺(jué);“細(xì)雨濕衣”“閑花落地”又從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物，“細(xì)”的看不見(jiàn)，“落”得聽(tīng)不到，如此柔美，給人以愜意心情。(3)運(yùn)用一連串“景語(yǔ)”來(lái)敘述事件的進(jìn)程和人物的行動(dòng)。從“倚棹”二字，可以知道這兩位朋友是在城江邊偶然相遇，稍作停留;頷聯(lián)不只是單純描寫(xiě)風(fēng)景，仿佛看見(jiàn)景色之中復(fù)印著人物的動(dòng)作，可以領(lǐng)略到人物在欣賞景色時(shí)的愜意表情;頸聯(lián)一方面寫(xiě)出了落日去帆的景色;另一方面，又暗暗帶出了兩人盤(pán)桓到薄暮時(shí)分而又戀戀不舍的情景。情、景、事同時(shí)在讀者眼前出現(xiàn)，寄托了與友人相遇而又別離的復(fù)雜情思。【答對(duì)一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)4分】
2、(1)前兩聯(lián)，“春風(fēng)倚棹”“細(xì)雨濕衣”“閑花落地”均寫(xiě)出了詩(shī)人與朋友偶然相遇、攜手談笑的喜悅之情(2)頸聯(lián)中“草綠湖南”是想象之景，卻又把朋友之間的情感蘊(yùn)含其中，依依惜別之情不言而喻。(3)尾聯(lián) “青袍今已誤儒生”，一個(gè)“誤”字，表明了失意的讀書(shū)人的憤激之情。【答對(duì)一點(diǎn)給1分，三點(diǎn)3分】
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