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贊美母愛(ài)的詞語(yǔ)精選
母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。它是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題，文學(xué)以母愛(ài)為題，其文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)藉;音樂(lè)以母愛(ài)為題，其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美，余韻綿綿。
贊美母愛(ài)的詞語(yǔ)
賢惠 文靜 善良 慈祥 溫柔 平和 賢淑 寬容 大度 謙和 實(shí)在 儉樸
忠厚 仁厚 慈悲 仁愛(ài) 高尚 熱情 賢明 和氣 忘我 賢德 親切
十全十美 與人為善 寸草春暉 無(wú)微不至 年高德昭 德高望重 溫柔敦厚
豁達(dá)大度 知情達(dá)理 儀態(tài)大方 不遺余力 鞠躬盡瘁 慈眉善目 交口贊譽(yù)
有口皆碑 眾望所歸 表里如一 節(jié)衣縮食 櫛風(fēng)沐雨 起早貪黑 飽經(jīng)滄桑
寸草春暉 無(wú)私奉獻(xiàn) 母愛(ài)無(wú)言 細(xì)致入微 關(guān)懷備至 勞心勞力 暖人心扉
默默無(wú)聞 無(wú)怨無(wú)悔 如沐春風(fēng) 含辛茹苦 任勞任怨 勤勤懇懇 秀外慧中
恩深情重 曾母投杼 恩逾慈母 父母恩勤 孟母三遷 衣食父母 再生父母
天倫之樂(lè) 情深似海 恩重如山 恩同父母 寸草春暉 忘我貢獻(xiàn) 母愛(ài)無(wú)言
過(guò)細(xì)入微 哀哀父母 升堂拜母 衣食父母 重生父母 大愛(ài)無(wú)疆 烏鴉反哺
斷杼擇鄰 養(yǎng)生送死 不拘小節(jié) 仰事俯畜 陟岵陟屺 父母之邦 恩逾慈母
畫(huà)荻教子 壽山福海 嘔心瀝血 重生父母 椿萱并茂 母以子貴 哀哀父母
衣食父母 罔極之恩 愛(ài)非其道 顧復(fù)之恩 送往事居 劬勞之恩 偎干就濕
語(yǔ)重心長(zhǎng) 骨肉相連 賢妻良母 壽比南山 舐?tīng)僦異?ài) 推燥居濕 任勞任怨
爺飯娘羹 望子成龍 鶉居鷇食 起早貪黑 寸草春暉 飽經(jīng)風(fēng)霜 白云親舍
斷織之誡 秀外慧中 三遷之教 含辛茹苦 平易近人 關(guān)懷備至 回干就濕
母難之日 情深似海 敬老尊賢 再生父母 和藹可親 承歡膝下 畫(huà)荻丸熊
羊羔跪乳 岳母刺字 老牛舐?tīng)?舐?tīng)偾樯?兒行千里母擔(dān)心
贊美母愛(ài)的詞語(yǔ)帶解釋
徙宅之賢 ：相傳孟軻的母親為了教育好他，三次遷居，改變環(huán)境。形容母教賢明。
母慈子孝 ：母親慈祥愛(ài)子，子女孝順父母，是封建社會(huì)所提倡的道德風(fēng)范。
畫(huà)荻教子 ：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱贊母親教子有方。
賢母良妻 ：對(duì)丈夫是賢惠的妻子，對(duì)子女是慈善的母親。
母以子貴 ：母親因兒子的顯貴而顯貴。
寒泉之思 ：指子女對(duì)母親的思念之情。
曾母投杼 ：指曾參的母親聽(tīng)到“曾參殺人”的傳聞接連三次，便信以為真，投杼而走，謂流言可畏。
恩逾慈母 ：逾：超過(guò)。比慈愛(ài)的母親給予的恩情還要重。形容恩情深厚。
杯圈之思 ：杯圈：古代指婦女所用的杯。指思念去世的母親。
畫(huà)荻和丸 ：用以稱贊母親教子有方。同“畫(huà)荻丸熊”。
回干就濕 ：指母親育兒時(shí)，讓嬰兒居干處，自己就濕處。
孟母三遷 ：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。形容家長(zhǎng)教子有方。
兒行千里母擔(dān)憂 ：子女出遠(yuǎn)門(mén)在外，做母親的心里總是牽掛不已。形容母愛(ài)真摯深厚。
父母之命 ：父母親的命令。指舊時(shí)兒女婚姻由父母一手包辦。
兒大不由娘 ：兒子長(zhǎng)大了，由不得母親作主。
椿庭萱堂 ：椿庭：指父親;萱堂：指母親。指父母雙親。
畫(huà)荻丸熊 ：用以稱贊母親教子有方。
不忘母訓(xùn) ：指不忘記母親的教誨。
公公婆婆 ：公公與婆婆，丈夫的父親和母親。
咽苦吐甘 ：指母親自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育嬰兒。形容母愛(ài)之深。
剪發(fā)待賓 ：待：招待。原指晉代大詩(shī)人陶侃的母親將頭發(fā)剪下來(lái)賣(mài)掉，以招待客人。比喻真心實(shí)意地招待客人。
凱風(fēng)寒泉 ：凱風(fēng)：和風(fēng)，比喻母愛(ài);寒泉：比喻勞苦、憂患。表示子女對(duì)母親的深切思念。
父義母慈 ：做父親的要有仁義，做母親的要很慈愛(ài)。
偎干就濕 ：形容母親撫育幼兒之辛苦。指幼兒溺床，母親寧可以身就濕，使小兒臥處常干。
嚴(yán)父慈母 ：嚴(yán)：嚴(yán)格;慈：慈愛(ài)。嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親。
賢妻良母 ：丈夫的好妻子，孩子的好母親。
升堂拜母 ：升：登上;堂：古代指宮室的前屋。拜見(jiàn)對(duì)方的母親。指互相結(jié)拜為友好人家。
母儀之德 ：母儀：作為母親的典范。母親的品德。泛指婦女的品德。
諄諄教誨：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)。
含辛茹苦：原作茹苦含辛。宋蘇軾《中和勝相院記》：“佛之道難成，言之使人悲酸愁苦…無(wú)所不至，茹苦含辛，更百千萬(wàn)億生而后成。”形容受盡種種辛苦。茹：吃。
任勞任怨：任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。
慈顏悅色、和藹可親、重生父母、母以子貴、細(xì)致入微、辛勤勞累......抱歉，我是因?yàn)檎以~才來(lái)看看的，所以不多。
昊天罔極：原指天空廣大無(wú)邊，后比喻父母的恩德極大。
風(fēng)木之悲、風(fēng)木：同“風(fēng)樹(shù)”，比喻因父母亡故，不能奉養(yǎng)。指喪父母的悲傷。
施衿結(jié)：本指古代女子出嫁，母親將五彩絲繩和佩巾結(jié)于其身。后比喻父母對(duì)子女的教訓(xùn)。
扇枕溫被、形容對(duì)父母十分盡心。
吃苦耐勞：耐：禁受得住。能過(guò)困苦的生活，也經(jīng)得起勞累。
寸草春暉：唐代孟郊《游子吟》詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”后來(lái)用“寸草春暉”比喻父母恩情子女難以報(bào)答。
畫(huà)荻和丸：用以稱贊母親教子有方。同“畫(huà)荻丸熊”。
回干就濕：指母親育兒時(shí)，讓嬰兒居干處，自己就濕處。
戲彩娛親、比喻孝養(yǎng)父母。
老牛舐?tīng)伲豪吓Ｌ蛐∨！１扔鞲改笇?duì)子女的疼愛(ài)。東漢楊彪因兒子楊修被曹操所殺而消瘦，曹操問(wèn)他，他說(shuō)：“猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)。”舐（shì）：舔。
諄諄善誘：耐心懇切地教誨、誘導(dǎo)。諄諄，耐心引導(dǎo)，懇切教誨的樣子。
扇席溫枕、形容對(duì)父母十分孝敬。同“扇枕溫席”。
贊美母愛(ài)的詩(shī)句
1、父母德高;子女良教。——《格言對(duì)聯(lián)》
2、白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。——唐·韓愈
3、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。——《勸孝歌》
4、母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。——《勸孝歌》
5、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。——《格言集錦》
6、母稱兒干臥，兒屎母濕眠。——《勸孝歌》
7、萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?——《小兒語(yǔ)》
8、臨行密密縫，意恐遲遲歸。
9、無(wú)父何怙，無(wú)母何恃?——《詩(shī)經(jīng)》
10、父之美德，兒之遺產(chǎn)。——字嚴(yán)
贊美母愛(ài)的經(jīng)典典故：
1、畫(huà)荻教子
北宋時(shí)期，有位杰出的文學(xué)家叫歐陽(yáng)修，文章寫(xiě)得很出色，在文學(xué)和史學(xué)上有很高的成就。歐陽(yáng)修四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難，母親鄭氏帶著他到隨州，跟隨
叔父生活。歐陽(yáng)修的母親一心想讓兒子讀書(shū)，可是，哪里有錢(qián)供他上學(xué)呢？母親左思右想，決定自己教兒子。她買(mǎi)不起紙筆，就拿荻草稈在沙地上寫(xiě)，教兒子識(shí)字。母親的言傳身教激發(fā)了歐陽(yáng)修的求學(xué)欲望，他勤奮苦讀，終成為“唐宋八大家”之一。
2、孟母擇鄰
孟軻是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名思想家。他幼年喪父，與母親相依為命，家境十分貧寒。最初，孟母帶著孟軻居住在靠近墓地的地方，孟軻就和村中的兒童經(jīng)常模仿大人們喪葬的過(guò)程。不久，
孟母就把家遷到了一個(gè)集市附近，孟軻又跟這里的孩子們學(xué)著小商小販沿街叫賣(mài)討價(jià)還價(jià)。孟母忐忑不安，再次遷居到一所學(xué)宮附近，雖然房子很破，但這里常有讀書(shū)人來(lái)往。在這里，孟軻開(kāi)始學(xué)習(xí)揖讓進(jìn)退的禮儀，經(jīng)過(guò)不懈努力，他的學(xué)業(yè)日進(jìn)，終成大業(yè)。
3、岳母刺字
岳飛是宋朝著名抗金將領(lǐng)，中國(guó)歷史上杰出的民族英雄。南宋徽宗時(shí)期，金兵來(lái)犯，宋元帥宗澤病重，以印信交岳飛代管，吐血而死。杜充奉旨代印，抗金不利，岳飛心情郁悶，私自回家探母。岳母促其回營(yíng)抗敵，并在岳飛背上刺“精忠報(bào)國(guó)”四字，使其永記報(bào)國(guó)之志。從此，岳飛帶領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，屢建奇功，為匡扶社稷立下了汗馬功勞。岳飛精忠報(bào)國(guó)的形像，已成為中華民族世代相傳的英雄典范。
4、米芾學(xué)字
宋代著名書(shū)法家米芾，少時(shí)在私塾學(xué)字三載，用紙無(wú)數(shù)，寫(xiě)字平平。一天，一個(gè)趕考的秀才路過(guò)當(dāng)?shù)兀总缆?tīng)說(shuō)他的字很好，便前往求教。秀才說(shuō)：“要我教你，得用我的紙，五兩紋銀一張。”米芾聽(tīng)后目瞪口呆，回家告知母親。母親把自己唯一的首飾當(dāng)了五兩紋銀，為米芾買(mǎi)紙，并囑咐他要用心寫(xiě)字。從此，米芾練習(xí)每一個(gè)字都要反復(fù)琢磨字帖上的間架結(jié)構(gòu)，不敢輕易下筆，漸漸入迷，終成為歷史上赫赫有名的大書(shū)法家。
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