《將進(jìn)酒》課堂實錄

時間：2024-10-04 16:05:08 將進(jìn)酒我要投稿

《將進(jìn)酒》課堂實錄

　　師：上課，同學(xué)們好!

《將進(jìn)酒》課堂實錄

　　生：老師好!

　　師：上課前，老師給大家讀一首詩：李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。請問：這是誰寫的詩，這首詩寫出了一代詩仙李白的什么特點?

　　生：李白一生好喝酒，喝了酒就會寫出好詩。他很有才華，給我們留下很多好詩篇。

　　師：對，李白被稱為詩仙，他一生放蕩不羈，性情豪放。為世人留下許多壯麗的詩篇。他的詩大多與酒有關(guān)，下面請同學(xué)們略舉一些李白的飲酒詩。

　　生：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢(《行路難》)

　　生：舉杯邀明月，對影成三人。(《月下獨酌》)

　　生：唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。(《把酒問月》

　　生：抽刀斷水水更流，舉杯消愁更愁。

　　師：這些詩都表現(xiàn)了李白的真性情，那今天我們就來學(xué)習(xí)他最有名的一首《將進(jìn)酒》

　　師：這是一首漢樂舊題。請大家看題目：將進(jìn)酒，應(yīng)該怎么讀，什么意思。

　　生：“將”讀“ qiāng”是“請”的意思。與詩中“呼兒將(jiàng，拿)出喚美酒”的讀音、語意都不同。

　　師：說得好，下面就讓我們一起來讀一讀這首詩吧!請同學(xué)們大聲自由朗讀。試著把自己的感受融入朗讀中。

　　(學(xué)生自由朗讀)

　　師：下面我們請幾同學(xué)來讀一讀。

　　生：……

　　師：剛才這位同學(xué)讀得怎么樣?請大家點評一下。

　　生：……

　　師：對，讀詩就是要融入我們的感情。好，下面我們再請一位同學(xué)來讀一讀。

　　生：……

　　師：要想了解詩人的思想感情，我們就必須了解詩歌的寫作背景。那么，這首詩又是李白在什么情境下寫的呢?

　　生：此詩寫于天寶十一年，當(dāng)時李白和朋友岑勛在元丹丘的穎陽山居住，三人登高宴飲，又正值詩人被賜金放還八年之久，懷才不遇之際，胸膽開張之時，借酒興來了一次淋漓盡致的詩情抒發(fā)。

　　師：既然是酒酣胸膽開張之際唱出來的，那肯定要帶點酒味，所以我們要讀出點醉意，才有味道。誦讀時，就要結(jié)合詩人的心情以及飲酒的情境考慮到哪里該重讀，哪里該輕讀，輕重緩急、高亢低沉都要注意到，甚至還可以用身體語言來表達(dá)情感，使整個誦讀的感情賦予變化，哪位同學(xué)再來試試?

　　生：(充滿感情地朗讀)………人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。……(全場響起熱烈的掌聲)

　　師：剛才這位同學(xué)的朗讀為什么能得到大家的熱烈的掌聲，就是因為他能讀出李白在這首詩中所透出的那種豪邁的氣概。但我覺得，讀這首詩，豪放只是它的外殼，還有更復(fù)雜深沉的情感隱含其間。下面，就讓我們試著走進(jìn)詩歌的血肉中，解讀第一段，看看李白抒發(fā)的是什么情懷?

　　(請學(xué)生試讀自己最喜歡的句子，并說出誦讀處理的原因以及句子包含的情感。)

　　生1：我喜歡“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡懸白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”這里運用了比興的手法，描寫黃河似乎從天而降，東入大海，勢不可回，意境闊大。給全詩注入了開闊豪放風(fēng)格。

　　生2：我喜歡“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”這一句。這是詩人自我價值的宣言。詩人深藏一顆懷才不遇而又渴望積極用事的痛苦心靈，深信自己的才能總有一天會得以施展，這種樂觀自信使無數(shù)吟誦此詩的后來者也深深體會到了自我的人生價值。

　　師：剛才這兩位同學(xué)都說得很好。下面請大家自由誦讀第二段，邊讀邊議詩人還抒發(fā)了哪些情懷?

　　生1：我覺得李白在這一段里所抒發(fā)的感情可以用一個“狂”字來概括。李白是狂放不羈的，他追求的是一種自由，不愿意受到統(tǒng)治者的束縛。

　　生2：除了狂，應(yīng)該還有種“憤”的情感。這可以從“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”可以看出。

　　師：說得好，這兩句詩與我們學(xué)過的李白《夢游天姥吟留別》中哪句詩有相同的內(nèi)容?

　　生：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”

　　師：李白借酒渲泄心中郁積的不平，他的不平是什么?僅是抒發(fā)一己之不平嗎?

　　生：懷才不遇，報國無門，對權(quán)貴不滿。也為古今圣賢抒發(fā)不平。

　　師：試將這兩句詩作一比較，說說二者在內(nèi)容和表達(dá)有何不同?

　　生：內(nèi)容相同：都表現(xiàn)詩人對權(quán)貴的鄙棄和藐視態(tài)度。不同之處是，前者所謂“長醉不復(fù)醒”顯得消極一些，后者包含對精神自由的追求，于憤懣中略見昂揚;表達(dá)形式也不同：前者曲達(dá)，以“鐘鼓饌玉”借代權(quán)貴，后者直白，鋒芒直指“權(quán)貴”。

　　師：至此，我們可能以梳理出詩人感情發(fā)展的脈絡(luò)：

　　板書：

　　悲——歡——憤——狂——愁

　　師小結(jié)：這就是李白，豪放壯闊，情感大起大落，讓我們在理解的基礎(chǔ)上，再次走進(jìn)詩人內(nèi)心，聽聽名家的配樂朗誦，看看別人是如何詮釋這首詩歌的。

　　(PPT播放配樂朗誦)

　　師：聽完朗誦，我們似乎看到了李白的個性，豪放、率直。作為詩人的狂放不羈讓世俗的禮法顯得如此蒼白無力。這哪里是在勸朋友喝酒，其實分明是痛苦的心需要麻醉，不平的心需要滋潤，狂放的心需要吶喊!

　　師：請大家說說所知道的飲酒詩還有哪些?想想中國古代詩人為何愛喝酒?

　　生：酒成了詩人們消愁泄憤的載體，成了躲避現(xiàn)實的精神港灣，在詩中他們能找到真性情，找到真自我。

　　師：雖然詩人以一種駕輕就駕長風(fēng)、攜雷電的氣勢抒發(fā)著巨人似的感傷，可是在這首詩歌里，我們可以找到激情、找到力量、找到美、好，那就讓我們用蕩氣回腸的聲音來朗誦余光中詩歌《尋李白》中對李白的評價吧：

　　酒入豪腸，七分釀成了月光

　　余下的三分嘯成劍氣

　　口一吐就半個盛唐