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形容敬業(yè)精神的句子
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，句子可分為單句和復(fù)句，單句又可分為主謂句和非主謂句。句子的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的形容敬業(yè)精神的句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
形容敬業(yè)精神的句子1
1、天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見。
2、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
3、用誠信美化心靈，用法治規(guī)范社會(huì)。
4、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
5、害怕攀登高山險(xiǎn)峰的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。
6、沒有比人高的山，沒有比腿長的路。
7、越是沉醉，就越是抓住眼前的東西不放。
8、事業(yè)常成于堅(jiān)韌，而毀于爭(zhēng)躁。
9、先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。
10、顯譽(yù)成于僚友，德行立于有志。
11、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它他絕不會(huì)是我完全屈服。
12、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為中流砥柱的輕舟送葬。
13、夢(mèng)想是一個(gè)天真的詞，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)殘酷的詞。
14、困境創(chuàng)造奇跡，奇跡不會(huì)發(fā)生在不敢面對(duì)困境的人身上。
15、庸俗的人無聊沒事干，勤奮的人事多做不完。
16、有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。
17、態(tài)度決定一切，奮斗成就未來。
18、感情投資是在所有投資中，花費(fèi)最小，回報(bào)率的效率。
19、不計(jì)波折多，但望結(jié)局好。
20、下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠無息。
21、不勞動(dòng)，即使是池塘里的魚也撈不起來。
22、人勤地生寶，人懶地生草。
23、誰說過人生苦短，我們有淚不輕彈。
24、生活不可能像你想的這么美好，但也不會(huì)像你想的這么糟。
25、有所謂命運(yùn)這東西，一切無非是考驗(yàn)、懲罰或補(bǔ)償。
26、除了時(shí)間，什么也不屬于我。
27、實(shí)實(shí)在在做人，盡心盡力做事。
28、士欲宣其義，必先讀其書。
29、被擊倒并非最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。
30、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。
31、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
32、別人說的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。
33、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
34、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我八班，傲視群雄。
35、成長道路誰都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
36、人的志向通常和他們的.能力成正比例。
37、逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有。
38、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
39、每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
40、大道理人人都懂，小情緒卻是難以自控。
41、想象不是空穴來風(fēng)，不能脫離實(shí)際情況的一種方式。
42、早知逢世亂，少小謾讀書。
43、謙固美名，過謙者，宜防其詐。
44、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
45、窮則變，變則通，通則久。
46、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
47、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
48、生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，過了今天就是明天。
49、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
50、事前的謹(jǐn)慎，勝于事后的追究。
51、你要小心應(yīng)對(duì)的幾種人。并不是每個(gè)人都是好人。
52、師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。
53、再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。
54、有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。
55、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
56、能夠堅(jiān)持到最后一刻的人，就是有本錢成功的人。
57、“立即行動(dòng)”是建功立業(yè)的秘訣之一。
58、人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子！
59、誰有進(jìn)取的意志，誰就干得成。
60、一個(gè)偉大的企業(yè)，對(duì)待成就永遠(yuǎn)都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如覆薄冰。
61、上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。
62、展現(xiàn)自己價(jià)值最好的方法就是去創(chuàng)造！
63、沒死，就不要把自己當(dāng)廢物。
64、好的書籍是最貴重的珍寶。
65、不是不可能，只是還沒有找到方法。
66、信仰就倘沒有充分的證據(jù)，那不過是迷信自己而已。
67、擁有逆境，便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
68、我雖然是窮人的后代，但我要作富人的祖先。
69、方法始終多多于困難，要學(xué)會(huì)為解決困難找到方法。
70、最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
71、人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。
72、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
73、求人幫助的時(shí)候，求窮人比求富人容易。
74、誠信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。
75、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
76、凡事要親身經(jīng)歷、實(shí)踐才能知道真實(shí)情況。
77、早起多長一智，晚睡多增一聞。
78、從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
79、看準(zhǔn)你的目標(biāo)，全世界都在為你讓路。
80、人在精神方面受到了最可怕的打擊，往往會(huì)喪失神志。
形容敬業(yè)精神的句子2
1.不敬業(yè)，就失業(yè);不愛崗，就下崗。
2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
4.做人不要太認(rèn)真，做事一定要認(rèn)真。
5.今天工作不努力，明天努力找工作。
6.愛崗敬業(yè)，優(yōu)秀員工第一守則。
7.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
8.沒有失敗，只是暫時(shí)停止成功。
9.教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
10.愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)。
11.一個(gè)人的最大長處，乃是善用自己的長處。
12.與能承受力相比，能化解壓力更值得稱道。
13.師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
14.學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
15.敬業(yè)是一種心態(tài)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。
16.舒緩工作壓力的方法：靜靜思考解決問題的方法。
17.智力比知識(shí)重要，素質(zhì)比智力重要、覺悟最重要。
18.人生真正的歡樂，是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)。
19.在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒，藐視一分鐘，重視一伸手。
20.愛廠如家、愛崗奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)。
21.愛崗敬業(yè)，勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)。
22.愛崗敬業(yè)爭(zhēng)先鋒樂于奉獻(xiàn)創(chuàng)優(yōu)秀。
23.真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過。
24.不愛崗，就下崗：不敬業(yè)，就失業(yè)。
25.以愛崗敬業(yè)為榮，以不負(fù)責(zé)任為榮。
26.只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。
27.把活著的每一天看作生命的最后一天。
28.如果你想獨(dú)占真理，真理就要嘲笑你了。
29.錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。
30.立足本職爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)企業(yè)。
31.愛崗敬業(yè)、為人師表珍愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
32.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
33.崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
34.古之立大事者：不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
35.因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野。
36.我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。
37.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。
38.真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來藏在衣袋里。
39.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
40.真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明了它。
41.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
42.只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。
43.一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理，需要千百萬個(gè)人在失敗的探索和悲慘的'錯(cuò)誤中毀掉自己的生命。
44.即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。
45.人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤。
46.我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。
47.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
48.只有在斗爭(zhēng)中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。
49.我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。
50.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
形容敬業(yè)精神的句子3
1、敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！
2、在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。
3、真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。
4、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。
5、最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：生命的用途并不在長短，而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長久。
6、正是因?yàn)橛辛怂麄儫o私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！
7、共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。
8、要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。
9、愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
10、如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花思想以及對(duì)你的非常美好的回憶，那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。
11、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
12、奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎]有被自私的蛀蟲侵蝕，還是人之初，性本善的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。
13、我們常把老師的奉獻(xiàn)比作春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
14、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的.事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
15、當(dāng)你往前走的時(shí)候，要一路撒下花朵，因?yàn)橥瑯拥牡缆纺銢Q不會(huì)再走第二回。
16、迎著初升的太陽，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間
17、我沒有別的東西奉獻(xiàn)，唯有辛勞淚水和血汗。
18、粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。
19、我惟一的希望就是能夠多做貢獻(xiàn)。
20、奉獻(xiàn)，乘一路碧綠的春風(fēng)，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國，在兒女的奉獻(xiàn)中將千秋萬代花果飄香！
21、我們生來沒有獲得無限索取的權(quán)利，唯有一種奉獻(xiàn)，一種責(zé)任。究其本身，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè)，我們就應(yīng)矢志不渝，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23、點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黑暗。
24、人生自古誰無死,留取丹心照汗青.
25、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
26、為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多么壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多么偉大！
27、當(dāng)然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻(xiàn)，但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰(zhàn)勝愛的荒原，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識(shí)中會(huì)由著性子去做，原來自己正在做最徹底的奉獻(xiàn)。
28、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。
29、我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。
形容敬業(yè)精神的句子4
1. 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。......多樣化會(huì)使人的觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。——貝弗里奇
2. 不要因?yàn)殚L期埋頭科學(xué)，而失去對(duì)生活、對(duì)美、對(duì)待詩意的感受能力。——達(dá)爾文
3. 在科學(xué)上，我們應(yīng)該注意事，不應(yīng)該注意人。——居里夫人
4. 科學(xué)總是革命的、非正統(tǒng)的;這是它的本性;只有科學(xué)在睡大覺時(shí)才不如此。——薩爾頓
5. 科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。——郭沫若
6. 平凡，務(wù)實(shí)，偉大的工匠精神！
7. 工匠精神的價(jià)值在于精益求精，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。 這就是工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長久造福于世。
8. 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。科學(xué)是踏實(shí)的學(xué)問，連貫性和系統(tǒng)性都很強(qiáng)，前面的東西沒有學(xué)好，后面的東西就上不去;基礎(chǔ)沒有打好。搞尖端就比較困難。我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎(chǔ)未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上進(jìn)步的快慢，往往和他的基礎(chǔ)有關(guān)。——華羅庚
9. 科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假。關(guān)于科學(xué)精神的名人名言。——華羅庚
10. 攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
11. 熱愛實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人，就好象一個(gè)水手進(jìn)了一只沒有舵或羅盤的船，他從來不肯定他往哪里走。——達(dá).芬奇
12. 想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的`一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)肅地說，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛因斯坦
13. 我在科學(xué)方面所做出的任何成績，都只是由于長期思索，忍耐和勤奮而獲得的。——達(dá)爾文
14. 我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格爾
15. 不去實(shí)踐的科學(xué)家，就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名
形容敬業(yè)精神的句子5
1、師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。有人說，愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界，也從未想過自己的工作有多偉大。然而，她就是這樣做了：用愛來教會(huì)孩子做人，完善人格發(fā)展;用愛來教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
2、在我的心中，老師是無比的神圣，他們用那能容納百川的廣大胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下，有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)、一次鼓勵(lì)，也能給予我們向上的動(dòng)力，也能讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感恩，懂得感激，那我們的內(nèi)心將會(huì)感到無比的溫馨。
3、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。
4、當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
5、我們的班主任老師——伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學(xué)的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業(yè)精神。
6、多么敬業(yè)的李老師啊！她今天本來可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫作，認(rèn)真聽課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師最好的`感謝。
7、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
8、高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
9、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
10、李老師開始上課了，她忍著病痛，堅(jiān)持著把這節(jié)課上下來，只見她一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒打開水杯喝幾口水潤潤嗓子，還不時(shí)的“吸溜兒”、“吸溜兒”的吸鼻子，實(shí)在不行了就用紙巾擦一擦鼻子繼續(xù)上課。但即使這樣，也絲毫不影響老師的上課，李老師講得還是那么有條理，有時(shí)還會(huì)講一兩句笑話。
11、古人言：親其師方能信其道。要讓學(xué)生信任，要讓學(xué)生親近，首先就要把真摯的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。作業(yè)錯(cuò)了她犧牲休息時(shí)間給學(xué)生講解學(xué)生進(jìn)步了，哪怕是別人看來微不足道的，也要鼓勵(lì)表揚(yáng)一番。正是這種無私而又真摯的愛，使很多灰心失望的孩子重新?lián)P起了奮進(jìn)的風(fēng)帆。
12、老師，您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
形容敬業(yè)精神的句子6
1、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。(《尚書》)
2、夫知者必量其力所能至而從事焉。(《墨子》)
3、敬事而信。(《論語》)
4、敬業(yè)樂群。(《禮記》)
5、作為一名教師，有德無才會(huì)誤事，有才無德必壞事。
6、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠(yuǎn)鮮活。
7、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。
8、自身行動(dòng)影響學(xué)生，平等姿態(tài)對(duì)待學(xué)生，無私愛心澆灌學(xué)生，用心負(fù)責(zé)教育學(xué)生。
9、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。
10、只有能夠激發(fā)孩子進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。
11、知識(shí)，可以是書本，可以是經(jīng)驗(yàn)，最主要的來源是老師的傳授。
12、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
13、有了目標(biāo)，才不至于走彎路，有了起點(diǎn)，并不意味著就有了終點(diǎn)。
14、用真愛，沐浴每一個(gè)學(xué)生;用真情，吹拂每一顆心靈;用真心，培育人世間花朵。
15、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
16、用教師的愛心、耐心、精心換取學(xué)生的真心、信心、開心。
17、用誠信呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛心擁抱學(xué)生。
18、用誠心和愛心影響學(xué)生，用耐心和靜心教育學(xué)生。
19、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。
20、用愛心、耐心、精心培育希望的幼苗。
21、引領(lǐng)你，陪伴你，愿做你永遠(yuǎn)的朋友。
22、以平等身份引導(dǎo)每個(gè)孩子為基礎(chǔ);以孩子每天快樂學(xué)習(xí)為目標(biāo);以把每個(gè)孩子的一生變成功為宗旨。
23、一片丹心兩袖清風(fēng)，含辛茹苦育英才;三尺講臺(tái)四米黑板，精雕細(xì)琢塑棟梁。
24、一個(gè)幸福快樂的教師，才會(huì)有一群幸福快樂的學(xué)生。
25、要點(diǎn)燃別人，自己就應(yīng)是一團(tuán)火;要以情感人，自己先捧出一顆心。
26、揚(yáng)善于廣眾，激勵(lì)其潛能，一片丹心歷桑田;規(guī)過于私室，呵護(hù)其尊嚴(yán)，無限柔情化秋雨。
27、言與行一致為人師表，教與行相長與時(shí)俱進(jìn)。
28、學(xué)校學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)將來做事的一個(gè)途徑。
29、學(xué)是師之骨，沐風(fēng)櫛雨深思潛行，吾將上下而求索;德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風(fēng)化雨情無限。
30、學(xué)識(shí)魅力，主要是從教師的教學(xué)能力和科研學(xué)術(shù)水平而來。
31、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
32、學(xué)生的進(jìn)步鑄就教師生命的高度，學(xué)生的成功渲染教師生命的色彩。
33、學(xué)生的呼喚要用心才能聽見，學(xué)生的信任要用真愛才能換來。
34、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻(xiàn)。
35、欣賞學(xué)生不是一種姿態(tài)，而是一種涵養(yǎng)。
36、心中有愛、言中有情;為人師表、德教同行。
37、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。
38、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
39、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。
40、無論在夢(mèng)幻還是在現(xiàn)實(shí)，何時(shí)努力永遠(yuǎn)也不晚。
41、我們要做的，不僅僅是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更重要的'是教學(xué)生如何做人，如何生存
42、我們要給予的不是三兩語帶來的一時(shí)溫暖，而是持之以恒的整個(gè)春天。
43、我們年輕一代作為學(xué)生曾享有，作為老師必將傳承。
44、同讀共寫，教學(xué)相長;播撒愛心，芬芳桃李。
45、天才總是富有敏銳觀察力，并愿意與人分享。
46、滕以芳 把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心留給學(xué)生。
47、書山有路方法為徑，學(xué)海無涯規(guī)律做舟。
48、書山有路，你有汪洋鴻鵠志;學(xué)無止境，我是學(xué)海老艄公。
49、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
50、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。
51、師之一字，活水之源;德之一字，眾妙之本。
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