心中的豐碑課文原文

時(shí)間：2024-06-18 10:07:55 課文大全我要投稿

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心中的豐碑課文原文

　　《心中的豐碑》講的是紅軍行軍途中一位軍需處長(zhǎng)的感人事跡。

　　《心中的豐碑》

　　紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨。狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。

　　將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?將軍思索著。

　　隊(duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。

　　將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)!”

　　“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他。

　　將軍愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，快步朝前走去。

　　一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹(shù)干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅;左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

　　將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?”

　　呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，警衛(wèi)員?叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)!”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。

　　這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)……”

　　將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

　　風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

　　將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢?

　　《心中的豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、導(dǎo)入新課

　　播放“感動(dòng)中國(guó)2004”任長(zhǎng)霞的頒獎(jiǎng)詞。

　　問(wèn)：同學(xué)們，你知道這是為誰(shuí)寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞嗎?對(duì)，是任長(zhǎng)霞。

　　這節(jié)課，我們將進(jìn)一步走進(jìn)16課，走近任長(zhǎng)霞。

　　板書(shū)課題。

　　二、分析課文

　　1、放課文配樂(lè)朗讀。

　　2、學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)。

　　3、文中最令你感動(dòng)的場(chǎng)面是什么，請(qǐng)找出來(lái)讀一讀

　　4、指名回答

　　5、理解三個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)

　　消息傳開(kāi)，嵩山悲號(hào)，潁水嗚咽，雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。成千上萬(wàn)的百姓，從十里八鄉(xiāng)趕來(lái)，和任長(zhǎng)霞告別，吊唁的隊(duì)伍，排出一條近3公里的長(zhǎng)龍，晝夜不分，三日不斷。

　　17日上午，登封萬(wàn)人空巷，近20萬(wàn)群眾守候在靈車(chē)將要經(jīng)過(guò)的路上。60米寬的大道旁，排成了兩條長(zhǎng)龍，白花、黑幛連成一片，送殯的嗩吶聲縈繞天際。

　　大家知道，任長(zhǎng)霞愛(ài)美、愛(ài)花。悼念長(zhǎng)霞，登封三日花售盡。送別長(zhǎng)霞，登封出現(xiàn)了鮮花的長(zhǎng)河。

　　⑴從這三個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)，你體會(huì)到了什么?

　　運(yùn)用具體的數(shù)字，如“3公里的長(zhǎng)龍”“三日不斷”“20萬(wàn)群眾”“兩條長(zhǎng)龍”充分說(shuō)明前來(lái)為任長(zhǎng)霞吊唁和送行的人很多。其次可以體會(huì)到人們極度悲痛的心情“雨如淚一樣飄灑，淚如雨一傾訴”、“白花”、“黑幛”、“嗩吶聲”。不僅人為之動(dòng)情，連山水也為之動(dòng)容。

　　“嵩山悲號(hào)，穎水嗚咽”兩個(gè)擬人句，說(shuō)明任長(zhǎng)霞的去世讓嵩山和穎水也為之動(dòng)容。嵩山在悲號(hào)，穎水在嗚咽，為全文奠定了一個(gè)“悲”的感情基調(diào)。

　　⑵你認(rèn)為要以什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀這三個(gè)感人的場(chǎng)面?

　　以低沉的語(yǔ)氣讀出人們的悲痛。

　　⑶請(qǐng)選擇其中的一個(gè)場(chǎng)面來(lái)讀一讀，老師適時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

　　6、講到這里，老師心中充滿著一個(gè)疑問(wèn)：任長(zhǎng)霞何許人也，，然予毒竟然在死后有這么多人來(lái)為她送行?

　　誰(shuí)來(lái)幫老師解決這個(gè)問(wèn)題：在老百姓心中，任長(zhǎng)霞是一個(gè)怎樣的人?

　　任長(zhǎng)霞是登封市的好局長(zhǎng)、好女兒、好公仆!

　　7、好在哪里呢?請(qǐng)用“因?yàn)?hellip;…所以……”的形式來(lái)回答?

　　⑴因?yàn)槿伍L(zhǎng)霞,所以馮大爹稱她為，人們稱她為。

　　⑵因?yàn)槿伍L(zhǎng)霞,所以韓大媽稱她為，人們稱她為。

　　⑶因?yàn)槿伍L(zhǎng)霞,所以春雨稱她為，人們稱她為。

　　8、面對(duì)這樣的好局長(zhǎng)以身殉職的消息，馮大爹、韓大媽、小春雨有什么反應(yīng)?找出相關(guān)的句子讀一讀。