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    四年級下冊語文課文期中試卷

    時間:2024-09-21 09:20:29 課文大全 我要投稿
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    四年級下冊語文課文期中試卷

      期中考試又悄悄來到了,四年級下冊語文課文會怎樣考呢?一起看看下面的試題吧。

    四年級下冊語文課文期中試卷

      四年級下冊語文課文期中試卷篇一:

      一、知識起跑線(29分)

      1.看拼音,寫詞語。(16分)

      chù lì pínɡ hénɡ shuāi lǎo qǐ ménɡ

      juān qū pāo qì jù pà fánɡ yán

      2.給多音字注音并組詞。(從每組6個選項中進行選擇,6分)

      2014年四年級下學期語文期中測試題:féng (①縫補②裂縫③云縫) jié (①結(jié)束②結(jié)伴③結(jié)構(gòu))

      縫 結(jié)

      fèng (④縫合⑤縫隙⑥縫實) jiē (④結(jié)實⑤結(jié)婚⑥結(jié)巴)

      3. 根據(jù)句子的意思,選擇加點字的讀音。(7分)

      (1)小明的聽覺(jué jiào)非常好,可他睡覺(jué jiào)時,媽媽怎么叫他,他都不醒。

      (2)請你把鋼釘(dìnɡ dīnɡ)釘(dìnɡ dīnɡ)在墻上。

      (3)西藏(zànɡ cánɡ)是個美麗富饒的地方,地下藏(zànɡ cánɡ)有許多寶藏(zànɡ cánɡ)。

      二、能力接力棒(19分)

      1.下列句子運用了什么修辭手法,寫在括號內(nèi)。(3分)

      (1)小草偷偷地鉆出地面。 ( )

      (2)可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ( )

      (3)愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。 ( )

      2. 在下面這段話的括號里填入恰當?shù)脑~語,使其意思表達更具體(6分)

      星期天,我和媽媽來到( )的菜市場,啊!這里的蔬菜可真多啊!有( )的黃瓜,( )的茄子,( )的西紅柿,.........在一個攤位前,我們( )的挑選了幾種新鮮的蔬菜,( )地回家了。

      3.按要求寫句子。(10分)

      (1)媽媽帶我去觀賞了一場音樂會。(修改病句)

      (2)不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?(改成陳述句)

      (3)我看到了亂蓬蓬的頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。(縮寫句子)

      (4)如果我們破壞了地球,我們將無處可去。(改為“被”字句)

      (5)雪花飛舞。 (補充句子)

      三、課文加油站(17分)

      1.日積月累。(4分)

      (1) ,明月何時照我還?

      (2)日出江花紅勝火, 。

      (3)鞠躬盡瘁, 。

      (4) ,只是近黃昏。

      2.課文精彩回顧。(13分)

      五壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人(滾落 墜落)山澗(jiān jiàn),粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道 同志們 用石頭砸 頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上穿來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

      又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。

      1.本段文字選自課文 。(2分)

      2.在文中空白處填寫標點符號。(3分)

      3.選擇合適的詞語或拼音,用“√”表示。(4分)

      4.這段話寫了 (2分)

      5.讀文中劃線的句子,體會句子好在哪里?(2分)

      四、快樂閱讀園(10分)

      藥品名稱:健胃消食片

      成 份:太子參、陳皮、山藥、麥芽(炒)、山楂等

      性 狀:本品為淡棕黃色異形片;氣略香,味微甜、酸

      作用類別:本品為厭食類非處方藥藥品

      功能主治:健胃消食。用于脾胃虛弱,消化不良

      用法用量:口服、咀嚼。兒童,2—4歲,一次2片,一日3次。5—8歲,一次3片,一日3次。9—14歲,一次4片,一日3次。成人,一次4—6片,一日3次。

      ⒈給加點字注音。(3分)

      山楂( ) 厭食( ) 咀嚼( )

      ⒉閱讀說明書,幫幫丁丁回答弟弟的問題。(5分)

      丁丁的弟弟這兩天有點厭食,醫(yī)生給他開了一盒健胃消食片。

      弟弟:哥哥,這藥有啥用?

      丁丁:這種藥的'作用是( ),用于( )。

      弟弟:它苦不苦,味道怎么樣?

      丁丁:( )

      弟弟:我應(yīng)該吃多少片?

      丁丁:你今年6歲了,每次可以吃( )片,一天( )次。

      ⒊下面的說法對嗎?對的請打上“√”,錯的打“×”。(2分)

      ⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。( )

      ⑵健胃消食片味道真不錯,多吃幾片也可以。( )

      五、習作展示臺(25分)

      我們的學校生活,就是由一堂堂課組成的,在課堂上,發(fā)生了多少值得我們?nèi)懙墓适卵?選擇發(fā)生在課堂上的留給你印象最深的一件事寫下來,題目自擬。

      四年級下冊語文課文期中試卷篇二:

      一、我會寫。(10分)

      luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、我會在括號里選擇恰當?shù)淖纸M詞。(6分)

      ( 艱)辛 綢( 緞 )

      ( 堅 )定 (艱 ( 段 )落 (段 緞 鍛)

      ( 艱)巨 ( 鍛)煉

      ( 克)服 ( 秧 )苗

      攻( 克 )(刻 克) 遭( 殃 )(秧 殃 央)

      ( 刻)苦 中( 央 )

      三、把下列詞語補充完整

      齜( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求

      ( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( )

      四、我會選詞填空。(9分)

      盼望 渴望 希望 期望 愿望

      1.你們是祖國的花朵,祖國的( )靠你們。

      2.我們不應(yīng)該辜負老師和父母的( )。

      3.我的()是“和平之花”永遠開放。

      4.在等待與( )中,春天終于來了。

      5.我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。

      無論……都…… 只要……就……

      即使……也…… 不是……而是……

      1. 飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。

      2. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

      3. 放學回家后,我( )先出去玩,( )先做作業(yè)。

      4. 明天( )不下雨,春游( )會照計劃進行。

      五、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。(6分)

      拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解

      饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉

      ( )--( ) ( )--( )

      ( )--( ) ( )--( )

      ( )--( ) ( )--( )

      六、我會填。(6分)

      1. ,孤云獨去閑。

      2. ,澄江一道月分明。

      3.幾行紅葉樹, 。

      4.精誠所加, 。

      5. , ;幼吾幼,以及人之幼。

      6.愛人者, ;敬人者, 。

      7.這樣的山 這樣的水,這樣的水 這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上竹筏小舟 ,讓你感到像是走進了 ,真是“ ”。

      8.一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而 ,時而 ,時而 ,時而 ,溪聲也時時變換調(diào)子。

      七、這學期,我們認識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。(5分)

      1.誠實、有信用 2.寬容、關(guān)愛 3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認真、實在

      (1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )

      (2)《尊嚴》中的哈默 ( )

      (3)《萬年牢》中的父親( )

      (4)《中彩那天》中的父親( )

      (5)《將心比心》中的母親( )

      八、閱讀理解(16分)

      (一)課內(nèi)閱讀。

      我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

      1、給下面劃線的字注音。

      中彩( ) 難題( ) 悶悶不樂( ) 為什么( )

      2、把文中畫線的句子改成陳述句。

      3、片段中,“父親”面臨的道德難題指的是什么?

      —————————————————————————————————————

      4、文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點。

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      (二)、課外閱讀

      ①我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。

      ②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。

      ③夏天,漓江的水更清了,人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球……漓江洗去人們一天的'疲勞,使人們感到輕松愉快。

      ④秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后,蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前,同學們興奮地搶著劃槳……

      ⑤冬天,漓江因為旱季到來而變淺了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實,人們正在緊張地收獲。

      ⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大,我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

      1.給文章加個題目。(2分)

      2短文第②~⑤自然段是按( )順序?qū)懙摹? )、( )、( )、( )這些詞中可以看出。

      3.分別用“ -------------- ”和“ ”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(2分))

      5.文中畫“ ”句子是個( ) 句,請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。(3分)

      6.讀了這篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,請你寫幾句贊美漓江的話語。(2分)

      九、作文(30分)

      在自己成長的過程中,會與很多人相識相交,如(朋友、老師、父親,……)請你以我的**為題,寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關(guān)愛、幫助的文章,400字左右

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