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意外課文內(nèi)容
導(dǎo)語(yǔ)：《意外》是蘇聯(lián)作家伊·卡爾納烏霍娃文章。他的作品是在社會(huì)主義革命精神鼓舞下寫(xiě)成的；他筆下的主人公們是為建設(shè)新生活而斗爭(zhēng)的英勇戰(zhàn)士。他的作品的特色是把嚴(yán)格的現(xiàn)實(shí)主義的描寫(xiě)、深刻細(xì)膩的心理分析、浪漫主義的激情和抒情筆調(diào)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。下面由小編為大家整理的意外課文內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒！
意外課文內(nèi)容
這是一九一四年的事情。十一月十一日，我上劇院去。一個(gè)人上劇院，這還是我生平第一次。我坐的是包廂。當(dāng)時(shí)我的注意力并不在節(jié)目上，卻急等著幕間休息：因?yàn)槲译S身帶了一本書(shū)，它比戲劇更吸引了我。這本書(shū)是早晨人家才給我的。在電車(chē)上我就開(kāi)始閱讀，不知不覺(jué)地就入了迷[1] 。
幕剛落，燈光一亮，我就繼續(xù)埋頭看書(shū)。突然，一個(gè)人影落到我的書(shū)上。我抬”“頭一看，原來(lái)是隔壁包廂里一個(gè)顴骨高高的，卻又非常面熟的人。他探身瞧著我的書(shū)，我感到有些不快。他移開(kāi)視線，微笑著問(wèn)：“姑娘，你這樣出神地在看什么？”“高爾基的《童年》。”我硬硬地回答。
“你喜歡看嗎？”
“很喜歡，請(qǐng)你不要妨礙我，燈光馬上又要熄了。”
“對(duì)不起。”他站起來(lái)，走出了包廂。當(dāng)他重新入座，下一幕已開(kāi)演了。他彎著身子，又悄悄地問(wèn)我：“越看越有興趣嗎？”
這時(shí)，我已經(jīng)不看書(shū)了，但仍用帶有生硬語(yǔ)氣的聲音回答說(shuō)：“是的。”
“你看到哪一段了？”
有人對(duì)我們發(fā)出了噓聲。我們不再作聲了。
下一次幕間休息時(shí)，我開(kāi)始看：“外祖父把我推倒在長(zhǎng)凳上，在敲打著我的面孔……”我的眼睛里早已含著眼淚，勉強(qiáng)忍住了，繼續(xù)往下看：“我忘不了母親那蒼白的面孔和張大的眼睛，她在長(zhǎng)凳附近往返奔跑著，喉嚨嘶啞地喊父親，‘把他交給我’！……”我再也忍不住，就大聲地哭了起來(lái)，眼淚紛紛地滴落在敝開(kāi)著的書(shū)上。這時(shí)，我那古怪的鄰座人站起來(lái)，從我的手里把書(shū)拿過(guò)去，瞧著被眼淚濕透了的幾行，突然他把我拉近他：“姑娘，不要哭！”他非常溫和地說(shuō)：“結(jié)果比預(yù)料的要好得多。……阿遼沙長(zhǎng)大了，成了作家……據(jù)說(shuō)，甚至還出了名。”他微微地笑了笑。
在下一次幕間休息，我沒(méi)有再看書(shū)，和鄰座的高個(gè)子走到休息室。我告訴他我的姓名。同時(shí)還告訴他，今天是我的十三歲生日。他建議我看一些需要的書(shū)，同時(shí)微笑著說(shuō)：“只是不要在劇院里看，到這里來(lái)是為了看戲。”
劇終，他送我回家。我們走到了我最喜愛(ài)的公園，一同欣賞了秋天暗藍(lán)色的德聶伯爾河。他回憶起伏爾加河的情景。我不知道他的名字。
……整整過(guò)了一年。
我的生日又到了。出乎意料之外，郵遞員送給我一個(gè)從彼得格勒（即列寧格勒）寄來(lái)的掛號(hào)的包裹。封皮上用圓而略帶一點(diǎn)扁平的筆跡，寫(xiě)著我的住址和“伊麗娜女士。”
包裹里原來(lái)是兩本書(shū)：《童話集》和《夏天》。在《夏天》這本書(shū)上用和封皮上同樣的筆跡寫(xiě)著：“誕辰紀(jì)念——贈(zèng)給伊麗娜。這些書(shū)你從前都很高興地讀過(guò)。
你不要再把眼淚滴在上面。”最后的簽名是：——“馬克西姆·高爾基。”
意外課文感悟
該作品敘說(shuō)了一個(gè)短短的故事，講述了作者在少女時(shí)期與一位著名作家的一個(gè)小小的邂逅，那種少女善于被藝術(shù)而感動(dòng)的心靈、那種溫暖的人文主義情懷，躍然于紙上。
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