新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文

時(shí)間：2022-04-14 17:11:28 課文大全我要投稿

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文

　　《新概念英語(yǔ)》四冊(cè)書(shū)全部出自亞歷山大先生一人之手，保證了編寫(xiě)風(fēng)格的延續(xù)性和學(xué)術(shù)水平的一致性。下面是小編精心收集的新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文，希望能對(duì)你有所幫助。

新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文

　　新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文1

　　基本結(jié)論：

　　看熟、聽(tīng)熟、讀熟、譯熟《新概念英語(yǔ)》四冊(cè)教科書(shū)的課文，必能背熟其課文。

　　能如此背熟四冊(cè)課文，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和譯英語(yǔ)的的五項(xiàng)技能和考試能力都會(huì)很好的，面對(duì)目前國(guó)內(nèi)外的英語(yǔ)考試都能過(guò)關(guān)。再參加些活動(dòng)，拿高分也不奇怪。

　　一.四熟：

　　看熟、聽(tīng)熟、讀熟、譯熟、背熟

　　二.看熟：

　　1.快速讀課文，抓信息點(diǎn)（關(guān)鍵詞組合），理出信息鏈（關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合）；并把信息點(diǎn)、信息鏈標(biāo)出或記錄下來(lái)；

　　2.查生詞，查感覺(jué)不好的詞和詞組；

　　3.查語(yǔ)法，對(duì)句子逐句逐句地進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析，找出好表達(dá)和句子；

　　4.搞明白課文意思，最好翻譯出中文；

　　5.同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關(guān)聯(lián)詞，整合起來(lái)想一想。

　　三.聽(tīng)熟：

　　1.逐字逐句地聽(tīng)，聽(tīng)?wèi)T那些輕讀、重讀、連讀等；進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞及表達(dá)思考；

　　2.逐段逐段地聽(tīng)，注意意群等；進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合思考；

　　3.整篇聽(tīng)；進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合思考；

　　四.讀熟：

　　1.對(duì)照課文語(yǔ)音，反復(fù)朗讀信息點(diǎn)的'英語(yǔ)，讀準(zhǔn)讀熟；

　　2.對(duì)照課文語(yǔ)音，反復(fù)朗讀信息鏈的英語(yǔ)，讀準(zhǔn)讀熟；

　　3.逐句逐句地朗讀，讀準(zhǔn)讀熟；逐段逐段地朗讀，讀準(zhǔn)讀熟；

　　4.朗讀習(xí)慣了，以培養(yǎng)出英語(yǔ)語(yǔ)感來(lái)。

　　五. 譯熟：

　　1.對(duì)照課本所提供的課文中文譯文，逐句逐句地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準(zhǔn)；并比較中英文表達(dá)特點(diǎn)；

　　2.對(duì)照課本所提供的課文中文譯文，逐段逐段地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準(zhǔn)；并比較中英文表達(dá)特點(diǎn)。

　　3.總結(jié)中英文表達(dá)特點(diǎn)，總結(jié)翻譯技巧。

　　六。五項(xiàng)技能之基礎(chǔ)：

　　如此，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和譯的五項(xiàng)技能訓(xùn)練，必能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第一、二、三冊(cè)的訓(xùn)練，解決了聽(tīng)、說(shuō)的問(wèn)題；第三、四冊(cè)的訓(xùn)練，提高了聽(tīng)、說(shuō)的問(wèn)題，解決了閱讀、寫(xiě)作和翻譯的問(wèn)題。

　　七。五項(xiàng)能力提高：

　　1.多讀英文刊物，擴(kuò)大詞匯量，擴(kuò)大話(huà)題表達(dá)句型量，提高閱讀和寫(xiě)作水平；

　　2.多聽(tīng)英語(yǔ)廣播，擴(kuò)大詞匯量，擴(kuò)大話(huà)題表達(dá)句型量，提高閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力水平；

　　3.常常做做全真試題，常常試試自己的英文能力。

　　新概念英語(yǔ)第一冊(cè)課文2

　　1.My name's = My name is。

　　這是自我介紹時(shí)通常使用的句型：My name is…(后面加上自己的姓名)。有時(shí)也可用I'm…這一句型。

　　2.Are you French，too?你也是法國(guó)人嗎?

　　在英語(yǔ)中，too和either兩個(gè)詞都表示"也"的意思，然而too僅用于肯定句中，either則限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗號(hào)隔開(kāi)。例如：

　　Is Sophie Italian, too?

　　索菲婭也是意大利人嗎?

　　Is Robert a keyboard operator, too?

　　羅伯特也是電腦錄入員嗎?

　　3.What nationality are you?你是哪國(guó)人?

　　此問(wèn)句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的國(guó)籍。也可以問(wèn)Where are you from?或Where do you come from?

　　4.What's your job?你是做什么工作的?

　　What's =What is。詢(xún)問(wèn)對(duì)方從事何種職業(yè)時(shí)還可以說(shuō)：What do you do?

　　5.I'm an engineer.我是工程師。

　　I'm=I am。口語(yǔ)中經(jīng)常使用這種縮略形式。英語(yǔ)不定冠詞有兩個(gè)：a，an。在發(fā)音以元音音素開(kāi)頭的詞前面用an，在發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭的詞前面用a。 engineer的發(fā)音是以元音音素開(kāi)頭的，所以前面要用an。

　　6.數(shù)字16～20的英文寫(xiě)法

　　16-sixteen 17-seventeen 18-eighteen

　　19-nineteen 20-twenty