《理想的風(fēng)箏》課文片斷分析及其答案

　　只是有一次，他在講課的時(shí)候講到女?huà)z氏補(bǔ)天造人的傳說(shuō)，笑著對(duì)我們說(shuō)： “……女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也變成人，只是有的人，由于女?huà)z甩的力量太大了，被摔到地上摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。

　　（1）文中對(duì)學(xué)生的描寫(xiě)是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，即由笑→酸澀→尊敬

　　（2）文中兩次寫(xiě)到“笑”。劉老師笑著講女?huà)z甩泥造人，結(jié)果自己的腿也被甩掉了，表現(xiàn)劉老師的樂(lè)觀開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣、師生親密無(wú)間 教室里騰起了一片笑聲，這是因?yàn)閷W(xué)生笑劉老師的風(fēng)趣。

　　（3）笑過(guò)之后，同學(xué)們心里泛起了酸澀的感情，這“酸澀的感情”是指學(xué)生對(duì)劉老師充滿了理解和同情。（酸澀：酸，悲痛、傷心。澀，心里不好受。心酸，難受。）。聽(tīng)了劉老師的話，同學(xué)們更加尊敬劉老師了，這是因?yàn)閷W(xué)生被劉老師的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、風(fēng)趣，與學(xué)生親密無(wú)間所感動(dòng)。

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