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愛因斯坦與小女孩課文教材理解
教學(xué)要點
1．學(xué)會生字，理解新詞。
2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．憑借對課文語言文字的理解，體會愛因斯坦對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)的美德，感受小姑娘的率真可愛。
教材簡析
[內(nèi)容提要]
課文主要寫著名科學(xué)家愛因斯坦向一個12歲的小姑娘學(xué)習(xí)穿戴和整理的事，反映了他熱愛科學(xué)事業(yè)和謙遜的美德，同時也表現(xiàn)了小姑娘的率真、可愛。
[學(xué)會分段]
本課按時間順序可分為四段。
第一段（第1——3自然段）：寫小姑娘碰到了一位穿著隨便的老人，父親告訴她，那位老人是愛因斯坦。
第二段（第4——5自然段）：寫愛因斯坦向小姑娘學(xué)習(xí)穿戴。
第三段（第6——7自然段）：寫愛因斯坦向小姑娘學(xué)習(xí)整理工作室。
第四段（第8自然段）：寫小姑娘的母親問愛因斯坦，他和小姑娘在一起時都談些啥。
[寫作特色]
1．課文按時間順序來敘述，條理清楚，層次分明。
2．借助對人物語言、外貌、動作等方面的描寫來刻畫人物性格。
教學(xué)重點
1．朗讀課文。
2．體會愛因斯坦熱愛科學(xué)事業(yè)、謙虛好學(xué)的品質(zhì)以及小女孩的活潑率真。
教學(xué)方法
1．朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
2．指導(dǎo)有感情地朗讀，品位語言文字，體會思想感情。
教學(xué)器具
磁帶、錄音機(jī)。
課時安排
3課時
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