林清玄與散文

時(shí)間：2024-09-22 19:12:19 林清玄我要投稿

林清玄與散文

　　導(dǎo)語：林清玄，1953年出生，筆名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠(yuǎn)亭等。臺(tái)灣高雄人，當(dāng)代著名作家、散文家、詩人、學(xué)者。下面是林清玄散文作品簡(jiǎn)介。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

林清玄與散文

　　作家介紹：

　　1973年開始創(chuàng)作散文。1979年起連續(xù)7次獲臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》文學(xué)獎(jiǎng)、散文優(yōu)秀獎(jiǎng)和報(bào)導(dǎo)文學(xué)優(yōu)等獎(jiǎng)、臺(tái)灣報(bào)紙副刊專欄金鼎獎(jiǎng)等。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。作品有散文集《蓮花開落》《冷月鐘笛》《溫一壺月光下酒》《鴛鴦香爐》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》(選人教版六年級(jí)下冊(cè)第3課)《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》《在云上》《心田上的百合花》《菠蘿蜜》《用歲月在蓮上寫詩》等。其《和時(shí)間賽跑》被選為人民教育出版社課標(biāo)版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元第13課，也是北師大版四年級(jí)下期第十一單元第2課，《百合花開》還選入冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第12課。并且他的散文集一年中重印超過20次。《桃花心木》被選入人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第3課。

　　林清玄的散文創(chuàng)作大體上可以劃分為3個(gè)階段，第1個(gè)階段是在70年代他初登文壇的七八年間，散文集有《蓮花開落》《冷月鐘笛》等;第2個(gè)階段是他從1980年結(jié)集《溫一壺月光下酒》起，相繼出版了《白雪少年》《鴛鴦香爐》《迷路的云》《金色印象》《玫瑰海岸》等;80年代后期迄今，是林清玄散文寫作最辛苦和最多產(chǎn)量的第3階段，在這個(gè)階段里他以10本“菩提系列”震撼了文學(xué)界內(nèi)外。林清玄也是大陸讀者廣為熟知和愛戴的暢銷書作家。應(yīng)廣大讀者要求，又以真誠(chéng)之心，感性之筆，將多年來感悟的智慧精華，結(jié)晶于《玄想》、《清歡》、《林泉》三冊(cè)書中。首次公開這些年來的寫作心得，使人格外珍惜和感動(dòng)。

　　著名散文：

　　林清玄是一個(gè)高產(chǎn)的作家，下面是比較出名的散文集。

　　《蓮花開落》、《冷月鐘笛》《溫一壺月光下酒》、《白雪少年》、《鴛鴦香爐》、《迷路的云》、《金色印象》、《玫瑰海洋》、《清音五弦》、《在云上》。

　　散文精選片段：

　　三個(gè)林清玄散文精選片段：偶爾在山中的小池塘里，見到一朵紅色的睡蓮，從泥沼的淺地中昂然抽出，開出了一句美麗的音符，仿佛無視于外圍的污濁，這時(shí)我會(huì)想：呀!呀!究竟要怎么樣的歷練，我們才能像這一朵清凈之蓮呢? ——《清凈之蓮》

　　確實(shí)，在視覺上，垃圾紙片與白蝴蝶是一模一樣，無法分別的。我們對(duì)美的感應(yīng)，與其說來自視覺，還不如說來自想像，當(dāng)我們看到“白蝴蝶在海上飛”和“垃圾紙片在海上飛”，不論畫面或視學(xué)是等同的，差異的是我們的想象。 ——《海邊的白蝴蝶》

　　百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!” ——《心田上的百合花開》

【林清玄與散文】相關(guān)文章：

林清玄經(jīng)典散文06-08

林清玄散文經(jīng)典10-02

林清玄散文精選08-08

林清玄散文05-21