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關(guān)于李商隱無題課堂實(shí)錄
師：請(qǐng)大家打開書p167，按你自己喜歡的方式，讀一遍李商隱的《無題》詩。
生大聲或小聲讀詩，有人最后一句讀錯(cuò)字。
師：聽了大家的朗讀，有兩個(gè)字需要注意。看最后一句:“為”讀wei4,替的意思。“看”讀kan1，嘗試的意思。
學(xué)生在書上注音
師：好，下面同學(xué)再讀一遍詩，然后告訴我，這是一首什么詩。從內(nèi)容上形式上說都可以。
學(xué)生再讀詩。
師：誰能說說，這是一首什么詩？
生1：離別詩。
師：生1是從內(nèi)容上來說的。你應(yīng)該把句子說完整。
生1：從內(nèi)容上來看，這是一首離別詩。
師：好。還有同學(xué)能說的更具體么？或者從形式上說說。
生2：律詩。
生3：寫在夜里的離別詩。
師：生2是從形式上來說的。是幾言律詩？（生紛紛：七言。）既然是律詩，我們就要注意對(duì)仗，注意第三四聯(lián)表現(xiàn)的內(nèi)容。生3說了寫作這首詩的時(shí)間是夜里。（問生3）你是怎么知道的？
生3：這里有一句：“夜吟應(yīng)覺月光寒”。所以是夜里。
眾生紛紛：不是夜里。一生小聲說：是春末。
師：哦，有一個(gè)同學(xué)說是春末。你怎么知道？
生4：第二句：東風(fēng)無力百花殘。東風(fēng)無力是指春天，春末的風(fēng)無力。百花殘，春末百花凋零。
師：有理有據(jù)。好。其他同學(xué)同意他的分析么？
生：同意。
師：同學(xué)說這是一首寫于春末的離別詩（板書），能不能看出來詩人是和什么人分別呢？
生5：朋友。
生6：女朋友。
（其他學(xué)生笑）
師：既然是女朋友，那么這首詩就是一首寫男女分別的戀情詩了。
（眾生笑）
師：再請(qǐng)同學(xué)讀兩遍這首詩，揣摩一下，告訴我你哪一句讀不懂。
生讀書。
生7：第三聯(lián)我不懂。
師：讀一讀。
生7：“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。”我不知道“曉鏡”“夜吟”什么意思。
師：其他同學(xué)知道么？
無人舉手。
師：沒人舉手么？那么我們一起來看。“夜吟”的“夜”指？（夜里）。“吟”指？（一生答“呻吟”。眾笑。）
師笑：呻吟？夜里病了呻吟？“吟”在古詩中一般指？（眾：吟詩）。夜里對(duì)月吟詩，是多么浪漫風(fēng)雅的事啊，為什么詩人還覺得“月光寒”呢？
生8：因?yàn)樗寄睿娙怂寄钆笥眩陀X得夜里吟詩都寒冷了。
眾生點(diǎn)頭。
師：是啊。根據(jù)律詩的知識(shí)，這兩句詩對(duì)仗。“夜吟”指夜里吟詩，那么“曉鏡”指的是？
生9：早上照鏡子。
師：早上照鏡子看到“云鬢改”，說的是？（生紛紛：頭發(fā)都白了）
師：為什么啊？
生10：相思苦啊。
師：哦，相思令人老。如果說“早上照鏡子發(fā)現(xiàn)因相思白頭，晚上吟詩又因寂寞孤獨(dú)而覺得夜涼如水。”那么這是從詩人這角度說的。都是說男主人公的感受……
生11舉手。
師（對(duì)生11）：你想說什么？
生11：我覺得前一句是從女主人公的角度說的。因?yàn)橐话阏f到照鏡子，都是女生。而且前一句說女主人公相思白頭，后一句說男主人公吟詩寂寞。雙方都說了,很……很……
師：更說明了兩個(gè)人心心相應(yīng)，感情深厚。
師：“詩無達(dá)詁”，兩種理解都可以，你們覺得那種理解更好些？
眾生：第二種好些。
生12：我不明白最后一聯(lián)：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，不是說男女戀情么，怎么會(huì)出現(xiàn)蓬山這樣的海上仙山呢？另外，“無多路”指的是否是沒有多少條路呢？
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