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    《陋室銘》閱讀練習(xí)題

    時(shí)間:2024-11-05 16:57:17 陋室銘 我要投稿
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    《陋室銘》精選閱讀練習(xí)題

      陋室銘

    《陋室銘》精選閱讀練習(xí)題

      劉

      山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

      譯文:

      山不一定要高,有了仙人就著名了。水不一定要深,有了龍就靈異了。這雖是簡(jiǎn)陋的房子,只是我的品德美好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。青苔碧綠,長(zhǎng)到臺(tái)階上,草色青蔥,映入簾子中。與我談笑的是博學(xué)的人,往來的沒有不懂學(xué)問的人。可以彈奏樸素的古琴,閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心。它好比南陽諸葛亮的茅廬,西蜀揚(yáng)子云的玄亭。孔子說:“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”

      【精選閱讀一】

      1、劉錫是_____朝詩人,“銘”是古代可在器物上 __________ 文字,后來演變成一種文體,這種文體一般是押韻的。

      2、給下面加點(diǎn)字注音

      惟吾德( ) 調(diào)素琴( ) 無案牘之勞形( )

      3、解釋下面加點(diǎn)字的意思

      有仙則名 調(diào)素琴

      無絲竹之亂耳 無案牘之勞形

      4、《陋室銘》通過贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的屋子,表達(dá)了作者不慕榮華富貴、保持__________________________的愿望和不求聞達(dá)、 __________ 的生活情趣。

      5、《陋室銘》采用 __________的寫法,以“不高”、“不深”襯托“陋”以“仙”、“龍”襯托“_____”,以“名”、“靈”襯托“_____”,展示出陋室不陋,表現(xiàn)陋室主主人的__________品質(zhì)。

      6、唐代在其詩《醉中贈(zèng)符載》中說:“時(shí)人莫小池中水,淺處無妨有臥龍。”《陋室銘》中的__________ 、__________ 與之意思相近。

      7、《陋室銘》中寫陋室環(huán)境優(yōu)雅的句子是 ______________________________

      8、《陋室銘》的主旨句是______________________________

      9、劉錫既然是寫自己的陋室,卻為何還要提及“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”?

      ________________________________________

      10、結(jié)尾引用孔子的話起什么作用?

      ___________________________________

      【精選閱讀題二】

      1、解釋下面加點(diǎn)字的意思

      斯是陋室 惟吾德

      2、將下面的語句譯成現(xiàn)代漢語

      談笑有鴻儒,往來無白丁。

      ____________________________________

      孔子云:“何陋之有?”

      ____________________________________

      3、《陋室銘》中用來渲染居室恬靜的氣氛的句子是___________________________ 。

      4、《陋室銘》先說“斯是陋室”,結(jié)尾又說“何陋之有”,這是否自相矛盾?為什么?

      ____________________________________

      5、“孟子善喻,孟子善辯。”這是后世對(duì)孟子文章的評(píng)價(jià),說的是孟子的文章經(jīng)常用比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法來造勢(shì),來增加文章的論辯性。本文就能體現(xiàn)孟子文章的這種特色,運(yùn)用了許多兩兩相對(duì)的句子,它們的句式相同,意思相近或相反,試找出兩個(gè)這樣的句子,說說這樣寫的好處。

      ______________________________________________________

      6、宋末民族英雄文天祥在被元軍殺害前曾寫下絕筆說:“孔曰成仁,孟曰取義,為其義盡,所以至仁。讀圣賢書,所學(xué)何事,而今而后,庶幾無愧。”文天祥所說的這些話的意思大是什么?表明他怎樣的人生觀?

      ________________________________________________________

      7、今天我們學(xué)習(xí)兩千年前孟子的《魚我所欲也》,也應(yīng)該用現(xiàn)代的觀念去分生活,請(qǐng)你說說“所欲有甚于生者”的“所欲”在今天可以指哪些事情,“所惡有甚于死者”的“所惡”在今天可以指哪些事情。

      ________________________________________________________

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