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    琵琶行藝術(shù)手法分析

    時(shí)間:2022-09-01 13:21:25 琵琶行 我要投稿

    琵琶行藝術(shù)手法分析

      中國(guó)優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)詞歌賦和小說(shuō)文學(xué)等數(shù)不勝數(shù),讀后都給人心靈啟發(fā)。以下是小編為大家整理的琵琶行藝術(shù)手法分析,希望大家喜歡。

    琵琶行藝術(shù)手法分析

      白居易的《琵琶行》之所以能千載傳誦,遠(yuǎn)播域外,和它藝術(shù)上的造詣?dòng)袠O其重要的關(guān)系。本詩(shī)藝術(shù)上的主要特點(diǎn)有:

      1、筆墨含情。

      這首敘事詩(shī)實(shí)際上也是一首抒情詩(shī)。詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨敘事,借事明情,因而感人至深。白居易認(rèn)為:“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎聲,莫深乎義。詩(shī)者,根情,苗言,華聲,實(shí)義。”(《與元九書》)他認(rèn)為詩(shī)有情自能感人,“未有聲入而不應(yīng),情交而不感者”。詩(shī)人在《琵琶行》中融情于景,附情于事,例如詩(shī)中三處關(guān)于江月的描寫,均因情異而景變,各呈意象:“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,江面茫茫,月色溶溶,靜影沉璧,反映了“慘別”時(shí)茫然無(wú)主的心境;“東船西舫悄無(wú)言,唯見江心秋月白”,繁弦急奏之后戛然而止,出現(xiàn)了萬(wàn)籟俱寂的場(chǎng)面,以江心冷月烘托,更覺情滿天地,無(wú)聲可容,表現(xiàn)了聽曲后茫然若失的心情;“去來(lái)江口守空船,繞艙月明江水寒”,秋江寒夜,冷月無(wú)聲,反映了琵琶女冷落愁苦的心境。可見,詩(shī)人敘事不是純客觀地?cái)懀且郧橐l(fā)事件,事中寓有深情,事后觸動(dòng)感情。因別情濃而思管弦,聞琵琶而心動(dòng),聽演奏則別有幽情暗恨生,知身世更感嘆噓唏。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,就是靠了情使兩心相通。詩(shī)人采用借事抒情的辦法,就使抽象的情,使人可睹、可聞、可觸、可感,也就使人覺得情實(shí)、情真、情深。

      2、結(jié)構(gòu)縝密。

      這首詩(shī)四個(gè)部分,所寫場(chǎng)面不同,內(nèi)容迥別,可是各個(gè)部分卻過(guò)渡自然,關(guān)系緊密。首先是因事而延伸,前事是后事發(fā)生的前提,后事是前事發(fā)生的必然趨勢(shì),這就使前后各個(gè)部分膠粘無(wú)罅了。因送客而聞琵琶聲,緣聲而訪琵琶女,先聽琵琶曲,再聽婦人言,最后敘自己,如白云出岫,流水注坡,輕捷順暢。其次是意脈貫通,各段所寫都圍繞淪落之情,因而使所寫內(nèi)容雖多而不亂,雖雜而不散。開始寫送別,心事抑郁,就“未成曲調(diào)先有情”;次寫演奏,情緒悲戚,確是“別有幽愁暗恨生”;再敘寫身世,感情哀婉,頗令人愁腸欲斷;最后抒不得志之情,與前面情調(diào)一致。第三是以關(guān)聯(lián)語(yǔ)句予以勾連,“舉酒欲飲無(wú)管弦”,接“忽聞水上琵琶聲”;“尋聲暗問彈者誰(shuí)”,領(lǐng)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”;“自言本是京城女”,開身世敘述;“我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧”關(guān)攏上兩段,“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”開啟下文。詩(shī)的幾個(gè)部分又互為作用,寫琵琶女的技藝,預(yù)示了她天涯飄零的身世;寫琵琶女的不幸遭遇,又比照了詩(shī)人的遷謫漂泊。這樣,把藝人的潦倒和詩(shī)人的失意糅合起來(lái),渾然一體。

      3、風(fēng)格坦易。

      白居易的詩(shī)向來(lái)以通俗平易見稱。詩(shī)人自己說(shuō)過(guò),他寫詩(shī)“不務(wù)文字奇”(《寄唐生詩(shī)》),“其辭質(zhì)而徑”(《新樂府序》)。清人趙翼說(shuō)他“尚坦易”,“坦易者,多觸景生情,因事起意,眼前景,口頭語(yǔ),自能沁人心脾,耐人咀嚼。”(《甌北詩(shī)話》)像這首詩(shī)寫得坦坦蕩蕩,不促不迫,不雕琢,無(wú)粉飾,使人明白易懂,“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”、“自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住”等都脫口而出。當(dāng)然,通俗樸素并不等于庸俗,詩(shī)人在語(yǔ)言上還是很下工夫的。清人袁枚說(shuō):“白香山似平易,觀其間所存遺稿,涂改甚多,竟有終篇無(wú)留一字者。”(《隨園詩(shī)話》)他自己也說(shuō)“舊句時(shí)時(shí)改”(《詩(shī)解》),像“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”如此精策的詩(shī)句,不經(jīng)認(rèn)真推敲是寫不出來(lái)的。詩(shī)中那些新穎的比喻,流轉(zhuǎn)的韻律,對(duì)于形象的刻畫、意境的形成、主題的表達(dá)都起到了極其重要的作用。

      4、詳略得當(dāng)。

      長(zhǎng)詩(shī)容量很大,寫了景、事、人,而人物又并非僅有琵琶女和江州司馬,事件更是千頭萬(wàn)緒,光自敘身世大約就有幾十年的跨度,如此龐雜的材料,詩(shī)人能詳略有序地安排在一起,顯示出了詩(shī)人組織材料的高超技巧。

      景物描寫一律一筆帶過(guò),這是因?yàn)椋拔锩鑼懼荒芄蠢粘霰瘺龅姆諊瑢?duì)人物的悲劇命運(yùn)和抒發(fā)悲憤的情感起到渲染作用即可,無(wú)需多用筆墨。

      詩(shī)中六件小事,詩(shī)人重點(diǎn)寫了三件:演奏琵琶、琵琶女身世和詩(shī)人的謫居生活。詩(shī)人在處理這些材料時(shí),分別采用不同的剪裁手法,琵琶女是明線,詩(shī)人的形象則帶有暗線的色彩,且寫琵琶女重在經(jīng)歷,寫詩(shī)人重在感受。

      寫人物,重點(diǎn)放在琵琶女身上,詩(shī)人的形象也隨著琵琶女形象的完成而逐步豐滿起來(lái)。開頭“送客”是文章的引子,與中心事件關(guān)系不大,故而寫得很簡(jiǎn)單;而商人、善才、秋娘、五陵年少對(duì)情節(jié)的發(fā)展沒有多少作用,故而只是借琵琶女之口簡(jiǎn)單介紹一下而已。

      琵琶女的身世是她悲慘遭遇的集中寫照,詩(shī)人為了突出其命運(yùn)的悲劇性,緊緊圍繞“一寵”、“一棄”大做文章。寫她得寵之時(shí),年齡小,技藝高,色藝俱全,贏得紈绔子弟的追逐,“一曲紅綃不知數(shù)”,她也以此揮霍生活,放浪形骸,“鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污”。詩(shī)人通過(guò)她的“才”,她的“色”,她的“放浪”,寫出了琵琶女豪華放縱的生活,其余生活情節(jié)一概不提。接著詩(shī)人用“今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度”作過(guò)渡,結(jié)束了琵琶女恣情縱欲的生活。寫琵琶女被棄之后,詩(shī)人采用對(duì)比的手法,濃墨重彩地寫出了琵琶女面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)悲涼無(wú)奈的痛苦,她只有借助夢(mèng)境尋找當(dāng)年的歡樂,夢(mèng)醒之后倍感傷心,潸然淚下。由此可見,詩(shī)人在寫琵琶女的遭遇時(shí),既有潑墨如云之論,集中寫她的'“寵”,寫她的“棄”,寫她的“悲”,寫她的“怨”;也有惜墨如金之處,精選幾個(gè)生活小片段畫龍點(diǎn)睛地寫她得寵之時(shí)的狂態(tài)和被棄之后的哀情。經(jīng)過(guò)這樣的藝術(shù)處理,一個(gè)哀愁、怨恨而又倔強(qiáng)的婦女形象就活脫脫地站在讀者面前。

      琵琶行賞析

      作為一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),這首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,安排周密,情節(jié)曲折,跌宕起伏。

      第一部分是關(guān)于在河上為客人送行的。突然,我聽到了琵琶的聲音,并向琵琶女子解釋。從“晚上在旬陽(yáng)河頭送客”到“仍然拿著琵琶半掩著臉”,我們描述告別宴會(huì)上沒有音樂的遺憾,邀請(qǐng)商人演奏琵琶,詳細(xì)描述琵琶的音調(diào),努力塑造琵琶女性形象。第一句話;“晚上在旬陽(yáng)江頭送客”;僅僅是七個(gè)字,就把人(主人和客人)、地點(diǎn)(旬陽(yáng)河頭)、事件(主人送客人)和時(shí)間(夜晚)一一做一個(gè)概括性的介紹,然后用“楓葉和草花在秋天沙沙作響”這句話來(lái)觸動(dòng)環(huán)境。秋夜送客的凄涼和孤獨(dú)的感覺已經(jīng)被聽到。然而,它是凄涼和孤獨(dú)的,所以“無(wú)條件地釀酒和飲酒”這個(gè)詞就掉了出來(lái)。“無(wú)弦”一詞不僅呼應(yīng)了“一年四季不聞絲竹聲”這句話,也為琵琶女子作為墊子的外觀和表演提供了參考。因?yàn)椤皼]有弦”和“沒有歡樂,沒有悲傷,沒有告別”,這一鋪墊非常有力。然后以“告別時(shí)大河浸月”為一層環(huán)境,形成強(qiáng)烈的壓抑感,使“忽聞琵琶聲”有強(qiáng)烈的空谷注腳感,為下面的突然轉(zhuǎn)向做好準(zhǔn)備。從“蕭秋”和“夜送客”時(shí)的“無(wú)弦”,到“忽聞”和“尋聲”,再到“暗問”來(lái)“移船”,再到“約見”,可以說(shuō)琵琶女子的出現(xiàn)是“千呼萬(wàn)喚”。但“邀請(qǐng)對(duì)方見面”并不容易。在她愿意“出來(lái)”之前,她必須經(jīng)歷一個(gè)“一直打電話”的過(guò)程。她并不在乎身份。正如我渴望聆聽如仙女般的琵琶聲和想寫關(guān)于對(duì)地極衰落的仇恨的文章;,

      她千呼萬(wàn)喚而出也是因?yàn)樗幸粋(gè)“胃”;對(duì)地極衰落的仇恨,所以說(shuō)清楚是不方便的,也不想見到任何人。詩(shī)人抓住了這一點(diǎn),用“琵琶聲不想遲說(shuō)”和“仍抱著琵琶半掩著臉”的肖像描寫表達(dá)了她難以言喻的痛苦。這個(gè)琵琶女孩的出現(xiàn)過(guò)程的描述是令人感動(dòng)的。她以前從未聽過(guò)自己的琵琶聲,內(nèi)心的痛苦在她的語(yǔ)言面前微微暴露出來(lái),這給后來(lái)故事的發(fā)展帶來(lái)了許多懸念。

      第二部分描述了琵琶女孩和她的琵琶音樂,具體而生動(dòng)地揭示了琵琶女孩的內(nèi)心世界。琵琶女孩“哭了很久才出來(lái)”,因?yàn)樗耙簧紱]有成功”。在描述了琵琶的音色之后,她展示了她高超的演奏技巧。用手指輕拍(收集)繩子,用手指摩擦(扭轉(zhuǎn))繩子,平穩(wěn)地向下移動(dòng)(擦拭),然后用反手向后移動(dòng)(拾取),動(dòng)作熟練自然。粗弦沉重而雄偉就像一場(chǎng)突如其來(lái)的雨;,細(xì)細(xì)的琴弦像“耳語(yǔ),脆圓如珠落玉盤,如花底鶯語(yǔ),從視覺和聽覺的角度來(lái)描述弦樂隱藏聲音和思考下面的六句話總是這樣寫的一開始,是霓裳之后的第六天在玩的過(guò)程中,我們不僅用“低眉繼續(xù)玩”和“輕輕地合上,慢慢地?cái)Q,再擦,再挑”來(lái)形容玩的表情,也可以用“像告訴你你在生活中沒有成功”和“說(shuō)出你心中的一切”來(lái)概括琵琶女子通過(guò)音樂表達(dá)的思想和感受。在下面的14個(gè)句子中,當(dāng)借助語(yǔ)言的音韻來(lái)復(fù)制音樂時(shí),使用了各種生動(dòng)的隱喻來(lái)增強(qiáng)其生動(dòng)性——“大弦如急雨般嘈雜”。我們不僅用重疊的詞“嘈雜”來(lái)描述聲音,還用“如急雨”來(lái)形象化它同樣的道理也適用于“細(xì)細(xì)的琴弦就像耳語(yǔ)”。這還不夠。";嘈雜、波濤洶涌、雜亂無(wú)章的子彈再現(xiàn)了兩種旋律交錯(cuò)的外觀像一場(chǎng)突如其來(lái)的雨以及;像耳語(yǔ)一樣然后是大珠子和小珠子落在玉盤上相比之下,視覺圖像和聽覺圖像會(huì)同時(shí)顯現(xiàn),令人眼花繚亂,難以聽到。旋律不斷變化,先有“滑”的意境,后有“澀”的意境,“劍關(guān)”的聲音輕快流暢,這聲音就像“映魚花地”。視覺形象的美強(qiáng)化了聽覺形象的美

      嗚咽的聲音充滿了悲傷,這聲音就像“在春天的冰下”。視覺圖像的冷淡增強(qiáng)了聽覺圖像的冷淡。從“冷”到“凍”是一個(gè)“聲音逐漸停止”的過(guò)程。詩(shī)人用“沒有對(duì)生命的隱憂和仇恨,此時(shí)沉默勝于聲音”這句好話,描繪了聲音纏綿、意義無(wú)限的藝術(shù)境界。到目前為止,我還以為一切都結(jié)束了。誰(shuí)知道呢;平靜的悲傷和黑暗的仇恨在聲音逐漸靜止不能壓制。最后,像“銀瓶突然破裂,水泥漿沖出,如;鐵馬突兀rdquo,刀槍不入的轟鳴聲突然將的暗流推了出來(lái);凝結(jié)達(dá)到高潮。到了高潮,收集并撥一幅畫,然后突然停下來(lái)。雖然這首歌結(jié)束了,但音樂的驚心動(dòng)魄的魅力并沒有消失。詩(shī)人還用“東舟西舟無(wú)聲,只有河中央的秋月是白的”的環(huán)境描寫來(lái)襯托側(cè)面,為讀者留下了一個(gè)廣闊的空間來(lái)回味韓詠。

      第三部分描述了琵琶女子的生活經(jīng)歷。從唱歌、彈撥和插弦到夢(mèng)中哭泣,化妝,眼淚又紅又干:這位詩(shī)人代表一位商業(yè)女性講述了他的人生經(jīng)歷。從一個(gè)年輕女孩到一個(gè)商業(yè)女性的經(jīng)歷就像琵琶聲中的興奮與沉默。正如《約見》之后省略了要求彈奏琵琶的細(xì)節(jié),歌曲結(jié)束后也省略了對(duì)她生活經(jīng)歷的詢問,而描述肖像的兩句話被用來(lái)過(guò)渡到“自言自語(yǔ)”:“冥想”的表達(dá)顯然與探究有關(guān),這反映了她“撥表盤”和“插線”的內(nèi)在矛盾,以及一系列的動(dòng)作和表達(dá),如“整理衣服”、“舉起”和“退縮”,表現(xiàn)出她的心理狀態(tài)。

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