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沁園春雪-課后練習
一、積累與運用
1. 給下列加點字注音。
莽莽 素裹 妖嬈 風騷 今朝
2. 對下列加點的詞語解釋不正確的一項是 ( )。
A．惟余莽莽 (只剩) 大河上下 (指黃河)
B．原馳蠟象 (指內(nèi)蒙古高原) 欲與天公試比高 (指天)
C．須晴日 (等到) 略輸文采 (差、失的意思)
D．分外妖嬈 (嬌艷美好) 俱往矣 (都)
3．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検? )。
A．王老師幾十年如一日地在教學園地中默默耕耘，嘔心瀝血從無怨言。
B．對犯錯誤的同志應誠懇地指出它的缺點，不能諱疾忌醫(yī)。
C．在激烈的競爭中，我們不應該妄自菲薄，而應該相信自己的實力，積極參加。
D．不久前在廣州街頭，一青年與歹徒搏斗，圍觀者數(shù)十人，竟無一人上前相助，眼睜睜看那青年倒在血泊中，歹徒揚長而去。
4.指出句中的重音傳達的意思與句后的理解不吻合的一項 ( )
A．五官科柏醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是給一般患者診治)
B．五官科柏醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(診治的不是眼疾)
C．五官科柏醫(yī)生為——朋友診治耳疾。(不是內(nèi)科或外科的)
D．五官科柏醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是其他醫(yī)生)
5．下面是對“山舞銀蛇，原馳蠟象”的賞析，以此為例請你就“惟余莽莽”、“頓失滔滔”寫一點賞析文字。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”屬于動態(tài)描寫，前者舒展柔美，后者奔騰壯烈，讓人聯(lián)想到藝術表演和體育運動，關感非常豐富，二者又都有奔放活潑的氣勢，顯得神采飛揚。
6．《沁園春雪》中虛寫的景色是： 。
7. 詩人余光中曾參加一次文藝大獎頒獎儀式，獲獎者大都是黑發(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，他的致辭是( )。
A. 我這老頭子能與年輕人一同獲獎，首先感謝評委的公正，一視同仁。
B．長江后浪推前浪，一代更比一代強，年輕人能趕上我，我十分欣慰。
C．我雖然是個老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。
D．一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名。可年老時還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。
二、鞏固閱讀
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
1．“千里冰封，萬里雪飄”采用了什么手法?表達的意思是什么?這樣寫有什么好處?
2．詞中“望”字管領哪些內(nèi)容?
3．下面名字對應正確的一組是
秦皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖
A．嬴政 劉秀 李淵 趙匡胤 B．嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤
C．嬴政 劉徹 李淵 李煜 D．嬴政 劉秀 李世民 李煜
4．詞中評點的五位君王有什么共同的特點?
5．下列對“惜”字所含意味理解不當?shù)囊豁検?( )
A．“惜”字有褒揚的意思，既肯定了秦皇漢武等人是中國歷史上的英雄人物，又肯定了中華民族是一個英雄輩出的偉大民族。
B．“惜”字有批評的意思，批評了秦皇漢武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建樹不多，個人文學才華欠缺。
C．“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇漢武等人如能在文治方面有所建樹的話，那才算得上真正的英雄。
D．“惜”字有后來居上的意思，流露了無產(chǎn)階級領袖和革命英雄必將勝過前人的自信。
6．這首詞的主旨句是哪一句?
三、推薦閱讀
卜算子 詠梅
讀陸游詠梅詞，反其意而用之。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
1．給下列加點字注音。
卜算子 爛漫 花枝俏
2．“反其意而用之”的“其意”指什么?這句話是什么意思?
3．“她在叢中笑”包含了一些什么內(nèi)容?
4． 這首詞的主旨是什么?
5．作者寫梅花的形象是為了表現(xiàn)什么?
6．你最喜歡文中的哪一句話?并說說你的理由。
課外練筆
面對“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光，你可能感慨萬千，請用自己的語言描述你所見到的冰雪景觀。(200字左右)
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