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關(guān)于《勸學(xué)》的知識點(diǎn)總結(jié)
在我們的學(xué)習(xí)時代，看到知識點(diǎn)，都是先收藏再說吧！知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。你知道哪些知識點(diǎn)是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的關(guān)于《勸學(xué)》的知識點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家分享。
一、通假字
1、輮以為輪，其曲中規(guī)（輮通煣，用火烤使木彎曲，使彎曲）
2、知明而行無過（知通智，智慧）
3、君子生非異也（生通性，資質(zhì)、稟賦）
4、雖有槁暴，不復(fù)挺者（有通又暴通曝，曬）
二、古今異義
1、博學(xué)古義：廣博地學(xué)習(xí)，廣泛地學(xué)習(xí)。例：君子博學(xué)而日參省乎己。
今義：知識、學(xué)識的淵博。
2、參古義：驗(yàn)，檢查。例：君子博學(xué)而日參省乎己。
今義：參加，參考。
3、疾古義：強(qiáng)。例：聲非加疾也（這里指聲音宏大）；疾風(fēng)知勁草。
今義：疾病，快。
4、假古義：憑借，借助。例：假輿馬者。
今義：與真相對。
5、金古義：金屬制的刀劍。例：金就礪則利。
今義：金銀。
6、爪牙古義：爪子和牙齒。例：蚓無爪牙之利。
今義：壞人的黨羽、幫兇。
7、用心古義：思想意識活動。例如：用心一也。
今義：讀書用功或?qū)δ呈驴蟿幽X筋。
8、用古義：因?yàn)椋唤窳x：使用。如：用心一也
9、跪古義：腳或腿；今義：跪下。如：蟹六跪而二螯
10、寄托古義：容身，托身；今義：把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。如：非蛇鱔之穴無可寄托者。
三、詞類活用
（一）名詞的活用
1、名詞作狀語
①君子博學(xué)而日參省乎己（日：名作狀，每天）
②上食埃土，下飲黃泉（上、下：名作狀，向上、向下）
2、名詞作動詞
假舟楫者，非能水也（水：名詞用作動詞，游水）
（二）動詞的活用
木直中繩，輮以為輪（輮：動詞的使動用法，使彎曲）
（三）形容詞的活用
1、形容詞作名詞
①其曲中規(guī)（曲：形作名，曲度，弧度）
②登高而招，臂非加長也（高：形作名，高處）
2、形容詞作動詞
故木受繩則直（直：形容詞作動詞，變直）
3、形容詞的使動
假輿馬者，非利足也（利：形容詞的使動用法，使快，走得快）
（四）數(shù)詞作形容詞（一說是數(shù)詞作動詞）
用心一也（一，數(shù)詞作形容詞，專一）
四、一詞多義（結(jié)合完成練習(xí)二）
1、絕
①忽然撫尺一下，群響畢絕（《口技》）（停止）
②自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）（隔絕）
③以為妙絕（《口技》）（極點(diǎn)）
④佛印絕類彌勒（《核舟記》）（非常）
⑤假舟楫者，非能水也，而絕江河（《勸學(xué)》）（橫渡）
⑥楚誠能絕齊，秦愿獻(xiàn)商于之地六百里（《屈原列傳》）（斷絕）
2、強(qiáng)
①挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長（杜甫《前出塞》）（有力的弓）
②蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）（強(qiáng)健、強(qiáng)壯）
③策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（《木蘭詩》）（有余、略多）
④乃自強(qiáng)步，日三四里（《觸龍說趙太后》）（qiǎng，勉強(qiáng)）
⑤如此則荊吳之勢強(qiáng)，鼎足之形成矣（《赤壁之戰(zhàn)》）（強(qiáng)盛）
3、假
①以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）（借、借用）
②君子生非異也，善假于物也（《勸學(xué)》）（借助、利用）
③乃吾前狼假寐，蓋以誘敵（《狼》）（假裝）
④假有人焉，舉我言復(fù)于我，亦必疑其誑（假如、如果）
4、望
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學(xué)》）（遠(yuǎn)看）
②日夜望將軍至，豈敢反乎（《鴻門宴》）（盼望、希望）
③先達(dá)德隆望尊（《送東陽馬生序》）（聲望）
④予猶記周公被逮，在丁卯三月之望（《五人墓碑記》）（農(nóng)歷十五日）
5、聞
①順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒茫ā秳駥W(xué)》）（聽見）
②博聞強(qiáng)志（《屈原列傳》）（見聞、見識）
③初聞涕淚滿衣裳（《聞軍官收河南河北》）（聽說）
④能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（《鄒忌諷齊王納諫》）（使上級聽見）
⑤況草野之無聞?wù)邭e（《五人墓碑記》）（聲望、聲名）
⑥以勇氣聞于諸侯（《廉頗藺相如列傳》）（聞名、出名）
⑦掃后更聞香（《和張秀才落花有感》）（用鼻子嗅）
五、特殊句式（固定格式）
（一）判斷句
①雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也（判斷句，者，也表判斷）
②用心一也（判斷句，也表判斷）
③用心躁也（判斷句，也表判斷）
（二）倒裝句
1、介詞結(jié)構(gòu)后置句（狀語后置句）
①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。
②君子博學(xué)而日參省乎己
2、定語后置句
蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。
（三）被動句
鍥而不舍，金石可鏤（被雕刻）
（四）省略句
①輮以（之，省代詞，它）為輪
②蟹（省謂語有）六跪而二螯
（五）固定用法
無以：沒有用來的辦法。
例句：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
六、古今異義：
1.蚓無爪牙之利；古義：爪子和牙齒;今義：幫兇、走狗。
2.金就礪則利；古義：金屬制品，此代指金屬制的刀劍等;今義：黃金。
3.君子博學(xué)而日參省乎己；古義：檢查;今義：探究并領(lǐng)會。
七、通假字：
1.輮以為輪輮通“煣”，以火烘木，使其彎曲。
2.雖有槁暴有通“又”。暴通曝，曬干。
3.則知明而行無過矣知通“智”，智慧。
4.君子生非異也生通“性”，天賦，資質(zhì)。
八、詞類活用
1、君子博學(xué)而日參省乎己：日，名詞作狀語，每天。
2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使……快;輮以為輪/輮使之然也：(輮，通"煣"，"使……彎曲")
3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。
4、上食埃土：上，方位名詞作狀語，向上。
5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。
九、特殊句式
(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句：
1、青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。
2、青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
4、君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。
(二)定語后置句：
蚓無爪牙之(利)，筋骨之(強(qiáng))：“利”是“爪牙”的定語;“強(qiáng)”是“筋骨”的定語。“之”，定語后置的標(biāo)志。
十、固定格式
無以至千里/無以成江海：無以，表示“沒有用來……的(辦法)”。
十一、古今異義
1、輮以為輪——古義：介詞“以”+動詞“為”，使……成為。
今義：認(rèn)為。
2、君子博學(xué)而日參省乎己——古義：廣泛地學(xué)習(xí)。今義：學(xué)問廣博精深。
3、用心一也/用心躁也——古義：兩個詞。用，介詞，因?yàn)?心，心思。今義：集中注意力;多用心力。
4、非蛇鱔之穴無可寄托者——古義：藏身。今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
5、君子博學(xué)而日參省乎己(古：有學(xué)問有修養(yǎng)的人;今：人格高尚的人)
十二、一詞多義
(1)于
青，取之于藍(lán)。 (從，介詞)
而青于藍(lán)(比，介詞)
君子生非異也，善假于物也” (對于，介詞)
(2)而
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折，但是，連詞)
君子博學(xué)而日參省乎己(表遞進(jìn)，而且，連詞)
吾嘗終日而思矣(表修飾，連詞)
積善成德，而神明自得，圣心備焉(表順接，就，于是，連詞)
蟹六跪而二螯(表并列，連詞)
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