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名家勵(lì)志散文（通用8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家經(jīng)常看到散文吧？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式。你所見(jiàn)過(guò)的散文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的名家勵(lì)志散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名家勵(lì)志散文 篇1
我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的，我平凡，但卻無(wú)需以你的深沉俯視我，即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)；是的，我平凡，但卻無(wú)需以你的深刻輕視我，即便我聆聽(tīng)什
么，要聽(tīng)的也不是你空洞的大話(huà)，而是林濤的喧響海洋的呼喊；是的，我平凡，但卻無(wú)需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的'熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我，不論說(shuō)對(duì)了說(shuō)錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
孤芳自賞并不能代表美麗也不能說(shuō)明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。
我承認(rèn)，我的確很平凡。平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒(méi)有自豪的理由，并非沒(méi)有魅力可言。
風(fēng)很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
我欣賞這樣的平凡，我喜愛(ài)這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。
名家勵(lì)志散文 篇2
-培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的困惑與思考
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)與技能、發(fā)展思維。而創(chuàng)造性更是教育的首要任務(wù)。"創(chuàng)造性指老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的逆向思維和發(fā)散新思維。創(chuàng)造性的靈魂是培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新品質(zhì)。
平時(shí)常教育學(xué)生，世界上的好多事物并不是只有對(duì)與錯(cuò)兩只答案。比如一個(gè)文章的合適題目，只要接近有自己的角度與思考，就是可以的。我以為創(chuàng)新思維應(yīng)該是一種求異思維，教學(xué)中我生怕由于自己的引導(dǎo)不當(dāng)而束縛禁錮孩子的思維。
比如這次期末考試有一篇閱讀短文，就讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容添加題目。內(nèi)容是講述了在一個(gè)鬧饑荒的年代，有一位家境殷實(shí)的面包師關(guān)心窮人，給許多難以飽腹的孩子以面包。孩子們爭(zhēng)著上前去搶最大的面包，顧自吃著。只有一個(gè)叫伊娃的孩子在一邊默默等待，最后拿了一個(gè)小的面包，并且向面包師表達(dá)謝意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里，竟然有銀幣。她以為是面包師不小心把銀幣掉到里面了，后來(lái)才得知，這是面包師對(duì)她懂得感恩的回饋。這對(duì)貧困的家庭無(wú)異于雪中送碳。
在量定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們一致以為感恩應(yīng)該是本文的主題，但是準(zhǔn)確的答案是什么，我想一定不是唯一答案。看到試卷時(shí)，一個(gè)孩子加的題目是《面包里的銀幣》引起了我的注意與思考。
題為文眼《面包里的銀幣》，首先能夠吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么會(huì)有銀幣呢?既引人注意，又能啟發(fā)人思考，而且由出現(xiàn)銀幣的原因從而引出主題感恩的回饋。我覺(jué)得這個(gè)題目太妙了，雖然孩子不一定能從理論的高度說(shuō)出她這樣選題的理由，但如果這樣作為錯(cuò)誤答案的話(huà)，那這樣的評(píng)價(jià)就失去了它的導(dǎo)向作用。使孩子的思維具有局限性。反之，如果不設(shè)定一定的范圍，又怕使孩子的思維不嚴(yán)謹(jǐn)。
在好多時(shí)候，老師的提問(wèn)和對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的評(píng)定不是封閉性的，要給學(xué)生廣闊的思維空間，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析思考，活躍學(xué)生思維，使學(xué)生產(chǎn)生多向聯(lián)想，從而多方面的思考，提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。而通過(guò)對(duì)發(fā)散出來(lái)的想法的分析比較、綜合，可以實(shí)現(xiàn)思維的優(yōu)化。老師的評(píng)價(jià)是極為重要的，以關(guān)心愛(ài)護(hù)、理解學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，以鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)散思維與求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，才可以達(dá)到有效評(píng)價(jià)、注重引導(dǎo)的正面激勵(lì)作用，激活學(xué)生思維。
然而，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)間的度如何把握，卻是一個(gè)棘手的難題。似乎非得因題而定、因時(shí)而定，別無(wú)其他捷徑。
教育者不應(yīng)承認(rèn)“只有唯一正確答案”的論斷，要做到總是試圖尋找更新、更好的方案與辦法，我認(rèn)為教育的.目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的這種態(tài)度與精神。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)任何事情，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，激發(fā)學(xué)生思考“這個(gè)答案立住腳嗎?可否有更好的解決方法”。先進(jìn)的教育體系中存在存在嚴(yán)重的“正確答案導(dǎo)向的學(xué)習(xí)”教育系統(tǒng)中常常用這樣的思維培養(yǎng)和評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校多數(shù)的教育行為指向培養(yǎng)學(xué)生線(xiàn)性思維的左腦教育，缺乏培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力、發(fā)散性思維的右腦教育。有很多擁有學(xué)習(xí)潛力、具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，往往在常規(guī)教育中被認(rèn)為是“后進(jìn)生”，從而導(dǎo)致教師對(duì)這類(lèi)學(xué)生產(chǎn)生較低期望，更為嚴(yán)重的是導(dǎo)致學(xué)生缺乏自信心和自尊心，降低了學(xué)生自我成功的期望。因此，創(chuàng)新性教育的實(shí)施，發(fā)散性思維的培養(yǎng)尤為重要。創(chuàng)新性教育的實(shí)施要建立在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異上，著重關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造性，注重發(fā)散性思維的培養(yǎng)。
名家勵(lì)志散文 篇3
沒(méi)有失去就不會(huì)有擁有，沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功!
很多時(shí)候，你春風(fēng)得意，可是老天會(huì)當(dāng)頭給你一棒，告訴你：“玩過(guò)了”。然后你又繼續(xù)回到自己的跑道，朝著你的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
每當(dāng)你流出眼淚，然后擦干淚水。失去的不應(yīng)該令你墮落，你應(yīng)該更要堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)別人在你的背后說(shuō)三道四，別要為此生氣，做好自己，做自己最棒的英雄。
每次的失去，它都會(huì)令我更要堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗屛颐靼琢耍也辉摀碛羞@些不屬于我的東西。
每次的哭泣，它令我看到自己的渺小，讓我更加明白自己所處的地位。
每當(dāng)你吧心吧實(shí)的付出后，然而沒(méi)有得到你想要的東西，那你的想法錯(cuò)了，你得到了比你想得到的更為重要。
不要抱怨你沒(méi)有得到的，不要墮落，抓住你該抓住的`時(shí)間做一些有用的事，相信明天會(huì)更好!
你想要得到的，他沒(méi)有給你，不要去怪他，也許他也是有他的難處。
不能得到的就要學(xué)會(huì)放下，不值得擁有的就不要留戀!
很多時(shí)候，我們總是放不下我們不值得擁有的，所以才造成很多誤解。
給自己多一點(diǎn)自信，給自己多一份開(kāi)心，比那所謂的愛(ài)情重要多了。
不要止步不前，要學(xué)會(huì)衡量事物的重要性。
不要因?yàn)槿魏稳巳魏问麓騺y你的步伐，要學(xué)會(huì)分辨好壞。
不要因?yàn)槭裁词虑榫陀浐匏耍驗(yàn)槟愫匏蜁?huì)久住你心里最深的地方，這樣會(huì)累。會(huì)導(dǎo)致你需要大量時(shí)間來(lái)適應(yīng)。何必為了一個(gè)不值得的人花掉你寶貴的時(shí)間呢!
失去了的就是失去了，不要期待再次擁有，因?yàn)椴辉偻暾Ｊチ司褪鞘チ说模肋h(yuǎn)都不會(huì)恢復(fù)到完好無(wú)損。所以我們要拿得起放得下。
不要去后悔任何事，因?yàn)楹蠡跁?huì)讓你覺(jué)得是你錯(cuò)了。會(huì)讓你陷入自責(zé)的沼澤越險(xiǎn)越深，最后把你淹沒(méi)。
成功是需要付出代價(jià)的，所以該放下的得放下。
抓住今天，做好今天，明天會(huì)更好!
做自己的英雄，別人也會(huì)對(duì)你誠(chéng)服!
名家勵(lì)志散文 篇4
作家希·切威斯曾說(shuō)：“人生是一次航行，航行中必然會(huì)遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng)，然而，每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。”
冰心也說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”
不要因成果未得，先嘗苦果；壯志未酬，先遭失敗，而萎靡不振；不要抱怨生活中有太多的磨難；不必抱怨生命中有太多的曲折。而要微笑面對(duì)心存感激，因?yàn)椋鼈冎徊贿^(guò)是提醒我們要在人生的航程中把穩(wěn)自己的船舵。
人生的道路本來(lái)就是起起伏伏，有高有低。要知道，大海如果沒(méi)有了波濤洶涌，也就失去了雄渾；沒(méi)有礁石就碰撞不出美麗的浪花；河蚌不經(jīng)歷磨難，就產(chǎn)不出璀璨的珍珠；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?要知道，沒(méi)有挫折的人生，不是完整的人生；不能超越挫折的人生，不是成功的人生。
輸一回并不可怕，挫一回也無(wú)需憂(yōu)傷，只要心中的原野沒(méi)有冬季，即使大雨滂沱，即使冰封萬(wàn)里，又算得了什么?相信，終究會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候。
當(dāng)夜晚用它的黑幕籠罩世界時(shí)，無(wú)論它多么的黑暗，它所遮蓋的僅僅是這個(gè)星球的一小部分，而整個(gè)宇宙仍閃耀著生命之光。而且每個(gè)靈魂都知道，第二天早上，迎接他們的.又將是一片光明。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”司馬遷在牢獄中完成了《史記》；勾踐臥薪嘗膽終成就一番大事業(yè)；曹雪芹在饑寒交加，居無(wú)定所的歲月里，寫(xiě)出了曠世巨著《紅樓夢(mèng)》；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；輪椅上的總統(tǒng)羅斯福，身殘志堅(jiān)創(chuàng)造了美國(guó)政壇上的神話(huà)。
如果說(shuō)成功是一曲亢奮人心的“歡樂(lè)頌”，那么，挫折也是一首歌，雖然它的旋律不如成功之歌這般優(yōu)美，但卻更能讓人刻骨銘心；如果說(shuō)成功是妖艷奪目的紅花，那么，挫折就是陪襯的綠葉，倘若，沒(méi)有綠葉的心甘情愿的陪襯，紅花也就失去了生命的氣息。
挫折是人生的鋪路石，孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”因有它，我們才能保持昂揚(yáng)的斗志，才能在人生的道路上且行吟唱，穩(wěn)步前行；挫折亦是一個(gè)人精神生活必需的營(yíng)養(yǎng)品，缺乏它，人就會(huì)因“缺鈣”而患上軟骨病，因有它，我們才能更加的強(qiáng)壯，才能在人生的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪，勇往直前。
所以說(shuō)，挫折是人生的一筆財(cái)富，是促進(jìn)成功的一劑良藥。同樣，正是由于經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的洗禮，我們才能擁有“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的平和心態(tài)；才擁有了“看成敗，人生豪邁”的氣概。
朋友們!人生難免有風(fēng)雨，別讓挫折與失敗的陰影掩蓋住我們的天空。重整行裝，擦亮目光。譜一曲風(fēng)花雪月，敞開(kāi)胸襟與風(fēng)雨共合唱；繪一幅風(fēng)光旖旎，舉杯邀月共鑒賞，讓我們的人生放射出絢麗的光芒，相信自己，一定能取得令人羨慕的成功，而且所收獲的歡樂(lè)與幸福將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
名家勵(lì)志散文 篇5
天上眨著夜的眼，身后的湖洇潤(rùn)于沒(méi)有月光的夜色。你佇立的長(zhǎng)堤延綿到遠(yuǎn)處的朦朧，你獨(dú)倚石墻的身姿，已幻化為浪漫的詩(shī)句。你從樹(shù)隙看過(guò)去的目光凝在那片彌散了浮華的小城，靈動(dòng)的思緒使你想到小城就是一個(gè)網(wǎng)站的主頁(yè)，那上面每一處的閃耀都許是個(gè)精當(dāng)?shù)逆溄樱阆肴c(diǎn)擊。
你不管夜風(fēng)櫛亂了你的秀發(fā)，邁著你那彈性十足的步子，走下長(zhǎng)堤進(jìn)入了這繁華的頁(yè)面。一個(gè)個(gè)全新的窗口就在你眼前打開(kāi)，你盡情地瀏覽，步頻決定了你的網(wǎng)速。在你意識(shí)的搜索欄里，填上你一直苦苦尋覓的關(guān)鍵詞，回車(chē)后的結(jié)果使你蹙了蹙眉，只因你要查找的是此時(shí)的情緒。去咖啡廳坐坐吧，不行，沒(méi)有朋友的相伴總是有點(diǎn)突兀或不自然。青春時(shí)尚的你就這樣踱步于霓虹燈下，不知隨哪家小店播放的流行歌曲而哼唱了起來(lái)，隱了所有心事，顯出一種灑脫的輕松。
回家的路上，你想到了人生。當(dāng)你把自己的生命比作計(jì)算機(jī)的內(nèi)存時(shí)，心情就倏然多了幾分沉重。你望了望滿(mǎn)天的星，然后就是一無(wú)聲的.微嘆，內(nèi)心自問(wèn)：學(xué)習(xí)求知、奔波求職、工作掙錢(qián)不就是極力把程序調(diào)入內(nèi)存嗎?內(nèi)存是隨機(jī)存儲(chǔ)器，開(kāi)機(jī)即有斷電即無(wú)，不會(huì)永久。人也不過(guò)如此，病了，老了，死了，所有調(diào)入的知識(shí)、財(cái)富也就如煙而去了。所以你想到了存盤(pán)，一定要向計(jì)算機(jī)教科書(shū)上講的那樣，把內(nèi)存中形成的成果隨時(shí)存盤(pán)才好。于是你快步回到你那鐘愛(ài)的計(jì)算機(jī)前，按下了開(kāi)機(jī)的健。
你開(kāi)始寫(xiě)第一行詩(shī)，這是真正的創(chuàng)作，不是你一時(shí)的感懷；你開(kāi)始一個(gè)廣告或是一個(gè)別的什么設(shè)計(jì)，這當(dāng)然不是你以往那樣率性地玩圖像處理；也許你很快且極具創(chuàng)意的完成了一個(gè)課件，也許你輕松地就做出了一段生動(dòng)的Flash。你不要認(rèn)為你的作品幼稚，真的很不錯(cuò)，存盤(pán)吧，別輕易刪除。這是你成功的起點(diǎn)，是你年輕生命的閃光，你和你的母親或朋友會(huì)因此而開(kāi)心。你會(huì)有DV或DC的，趁了你的年輕，快去把你的陽(yáng)光，你的美麗、你的瀟灑、你的自信、你對(duì)生活的愛(ài)凝固在磁盤(pán)上吧。不，還是燒錄在激光的盤(pán)上更好。你創(chuàng)造和拷貝的過(guò)程中，就不經(jīng)意的復(fù)制了你的生活熱情。
天有云雨雪風(fēng)，但陰霾不會(huì)總你的頭頂。人有六欲七情，至美的當(dāng)然是愛(ài)情。然而萬(wàn)物絕無(wú)恒久不變。海枯石爛，地久天長(zhǎng)那只是人們的憧憬，隨了歲月的流逝愛(ài)情會(huì)漸漸質(zhì)變?yōu)殛P(guān)愛(ài)和親情。真的，不要抱太大的幻想，否則會(huì)消蝕美麗的人生。盡管愛(ài)情是短暫的，但也是美麗的，所以你仍需追索、固守應(yīng)屬于你的那份愛(ài)情，獲取一份刻骨銘心的愛(ài)，實(shí)在是對(duì)人生空白的填充，寶貴的生命會(huì)因此而完整。如果有一天，你或你的她(他)不愛(ài)了，就揮揮衣袖，留下你燦然抑或凄然的笑意，繼續(xù)你生命的旅程，畢竟人生是美麗的人生。
如果哪一天早晨或夜晚，你，當(dāng)然也包括我,忘記了呼吸，那就把這事看成心愛(ài)的電腦徹底崩潰好了，我們美好的記憶都在光盤(pán)上備份著。又何懼、何憾之有?世間的寰宇也曾閃耀過(guò)你這顆璀璨的流星。
名家勵(lì)志散文 篇6
每場(chǎng)生命都有很多的路過(guò)，而青春不止是場(chǎng)路過(guò)。我們每個(gè)人都會(huì)途徑青春，走過(guò)很多的歲月，回首往事的時(shí)候都覺(jué)得青春不止是場(chǎng)路過(guò)。---題記 因?yàn)榍啻簬Ыo了生命很多的震撼，也給我們的生命留下了無(wú)限的美好，所以青春不止是場(chǎng)路過(guò)。 青春不是一輩子的事情，有時(shí)并不悠長(zhǎng)。但是，青春這段歲月帶給了人一生最大的美麗。所以青春是每個(gè)人生命中很重要的一個(gè)時(shí)段，它不止是生命的一場(chǎng)路過(guò)。
徒步青春，是一件很美麗的事情。走在青春里，我們激情洋溢，我們快樂(lè)徜徉。走過(guò)青春，我們也肯定會(huì)對(duì)曾經(jīng)入駐生命的這段歲月，萬(wàn)分地懷念。 很多場(chǎng)景都可以成為生命的路過(guò)，而青春不是路過(guò)，它是生命很美的一個(gè)起點(diǎn)，為終點(diǎn)起了很美的鋪墊。在青春里，我們?nèi)紵芏嗟臒崆椋覀冡尫派芏嗟哪芰浚覀円宦肺⑿χ鴮?duì)著湛藍(lán)揮手。每段時(shí)光都很美麗，尤其是青春這段歲月，總是帶給生命很多的驚艷。 輕輕地走在時(shí)光里，慢慢地體味人生，會(huì)看到生命無(wú)數(shù)次的美麗，會(huì)和生命中的人和事有無(wú)數(shù)次的路過(guò)。我想懷著一種最為愉悅的心情走在每段時(shí)光里，那是生命最美麗的本真。
青春是一件非常美麗的事情，所以我們可以用一生去追味所有關(guān)于青春的味道。青春總是帶給歲月無(wú)限的期待，也帶給歲月最美的回味。 所有走過(guò)的青春，在某一天回憶的時(shí)候，覺(jué)得那是生活中很美的一副圖畫(huà)。青春不止是場(chǎng)路過(guò)，青春是首永遠(yuǎn)唯美的歌，青春永遠(yuǎn)是道讓人看不厭的風(fēng)景。我想有青春的地方，肯定是很多歡聲笑語(yǔ)聚集的地方。當(dāng)有一天，我們走過(guò)所有青春的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光真的很震撼人心，青春不止是場(chǎng)路過(guò)。 愉悅的走在歲月里，走在時(shí)光里，總有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走在青春的那段時(shí)光是最美的。或許，那個(gè)時(shí)候的我們還很青澀，那個(gè)時(shí)候的我們很張揚(yáng)，那個(gè)時(shí)候的我們還不懂得收斂鋒芒，但是那個(gè)時(shí)候的我們是最為真實(shí)和快樂(lè)的，是最為明媚和陽(yáng)光的。
我想每個(gè)人有那么叫青春陪伴的一段時(shí)光，應(yīng)該是幸福快樂(lè)的.，應(yīng)該是人生極其有意義的。 青春不是場(chǎng)路過(guò)，它是生命很唯美的詮釋?zhuān)侨松蟹浅Ｃ篮玫囊欢喂怅帯Ｎ乙恢痹谙胫约鹤哌^(guò)的青春和正在走的青春，總是感到自己是愉悅的，自己是慶幸的，自己這樣從時(shí)光里走來(lái)，一路惟念惟安。我想我是喜歡青春的，喜歡在青春里給自己的人生劃上一筆又一筆，然后看著所有走過(guò)的時(shí)光微笑。 青春對(duì)于時(shí)光而言，不止是場(chǎng)路過(guò)。青春對(duì)于生命而言，不止是場(chǎng)路過(guò)。 青春是每個(gè)人一生中很值得追念的一段時(shí)光，總是讓我們看到那個(gè)時(shí)候的自己，努力拼搏在歲月里，自己想給自己的人生點(diǎn)綴上很多美麗的東西。那些明媚的時(shí)光，總是讓我們看到屬于生命的很多朝氣蓬勃，很多青春洋溢。青春下，我們躍動(dòng)的身影，總是給生命留下無(wú)數(shù)的希翼。 青春不止是場(chǎng)路過(guò)，青春是個(gè)很美麗的故事。青春，總是讓我們看到自己像早上七八點(diǎn)的太陽(yáng)，在生命里朝著自己喜歡的方向前進(jìn)著，無(wú)畏無(wú)懼。我想我是很感謝那段青春的，也很感謝生命的，總是讓我的日子過(guò)得很精彩洋溢。我想等我到了老的那一天，我一定還會(huì)信手寫(xiě)下更多關(guān)于青春的文字。
名家勵(lì)志散文 篇7
一直不知道弟弟在困惑著什么，對(duì)他也缺乏心靈上的關(guān)懷，總是想著自己的路要如何走好，卻沒(méi)有及時(shí)去了解弟弟需要什么。作為姐姐，真是慚愧。
弟弟長(zhǎng)大了，心中的煩惱無(wú)人知曉，他的世界里缺乏的是更多的理解與引導(dǎo)。也許我們不該將他再看成昔日里的小孩，對(duì)他萬(wàn)般一寵一愛(ài)，畢竟溫室里的成長(zhǎng)只能使他更加的依賴(lài)。
在籌劃自己未來(lái)的同時(shí)，也該為身邊的弟弟做些什么，我不敢說(shuō)自己是否就是家里那顆閃耀的星，但是我希望自己的弟弟是大家心目中能托付起希望的太陽(yáng)，太陽(yáng)能不能發(fā)光發(fā)亮，能不能帶給大家溫暖，一切要靠他自己，而此時(shí)此刻，他卻有著無(wú)數(shù)個(gè)我們看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的煩惱。值得慶幸的是，他覺(jué)悟到自己的苦惱與困惑和謊言，敢于向我傾訴，起碼那樣的痛苦不會(huì)深藏在他的內(nèi)心世界太久，而我能幫他的，就是心靈上的輔導(dǎo)。弟弟未來(lái)走的好不好，至關(guān)重要，誰(shuí)都不是他心里的神，能不能沖破自己內(nèi)心的障礙還是需要他自己，只有他自己，才是自己的神！
一生中，真正能控制自己命運(yùn)的人就是靠自己不懈的努力，最終得到收獲。在你的生命里，
只有你自己才是生命中主角。你的人生一精不精彩，完全靠你一手去創(chuàng)造。
出色的人，我們只看到他表面上的光輝，卻不知道在他成功之前所做過(guò)的努力。貝克漢姆夠英俊吧，他的樣子就算是不踢球去做明星也是萬(wàn)眾矚目的。但是他選擇了自己的理想——足球，他的成功不是靠外表的俊美，而是靠他完美的足球弧線(xiàn)為他的`國(guó)家立下汗馬功勞。而在他的貝式弧線(xiàn)背后卻是成千上萬(wàn)次的練習(xí)，成堆踢壞的球鞋。一個(gè)人要成功，單獨(dú)靠努力還不夠，還要靠一份對(duì)自己的信心。沒(méi)有自信的人，就算他有多好的本領(lǐng)也無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。對(duì)于你最喜歡的NBA球星，在許多的高個(gè)子球員里就有一個(gè)身高只有168CM的人，他可以做到灌籃，可以產(chǎn)生奇跡，如果他沒(méi)有自信的話(huà)，怎么能突破一個(gè)個(gè)身高都是接近2米的對(duì)方成功得分？
潮汕人有句土話(huà)叫：“一膽，二力，三功夫“說(shuō)起來(lái)很土，但它卻有著深厚的道理
在里面。”
一膽，可以說(shuō)是膽量，就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的信心。每做一件事情只有信心加恒心，面對(duì)困境不斷鼓舞自己，才能解決一個(gè)個(gè)困難。
二力，就是付出的努力。有了信心，我們就要努力朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，付諸實(shí)踐。
只說(shuō)不做，那不是理想，只是夢(mèng)想。
三功夫，就是你的本領(lǐng)，它排在三個(gè)要素的最后一位。不好好提高自己的本領(lǐng)與技能，沒(méi)有實(shí)力的人，永遠(yuǎn)超越不了其他人。
很多時(shí)侯，我們都是需要磨練。所謂玉不磨不美，人不磨不美。
假如你不滿(mǎn)足平庸的生活，對(duì)一切都失去了激*情，那么最好的辦法就是磨練自己。磨練自己敢于到艱苦的環(huán)境中去，要有忍辱負(fù)重的精神，就算面對(duì)流言蜚語(yǔ)，也能經(jīng)受生活的考驗(yàn)，始終朝著自己的目標(biāo)進(jìn)擊，把人生中每一次的挫折，看成是促進(jìn)自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝挫折，希望之花才能開(kāi)得絢麗，生命之果才能變得成熟。把每次的困境看成是磨練自己的最好機(jī)會(huì)，想要成功，想要磨練自己，就必須能耐得住孤獨(dú)與寂寞。也許今天你覺(jué)得面前都是困難重重，但是你要把它看成財(cái)富，也許磨難多了，你學(xué)會(huì)了如何逆水行舟，學(xué)會(huì)去珍惜并得到收獲。人總是不滿(mǎn)自己的現(xiàn)狀，羨慕別人，總是抱怨老天的不公平，這種杞人憂(yōu)天的心態(tài)需要我們?nèi)フJ(rèn)真的擯棄，許多人都不懂，不滿(mǎn)足正是一種壓力，正是磨練自己的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榕R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，既然不滿(mǎn)足，就應(yīng)該去奮起，超越自己，超越對(duì)手，而不是為自己找無(wú)數(shù)個(gè)借口，無(wú)數(shù)個(gè)埋怨老天的不公平。一些人外表上看似很閃耀，或許無(wú)數(shù)的眼光與亮點(diǎn)集于一身，或許是萬(wàn)千一寵一愛(ài)，但是僥幸的榮耀并不能長(zhǎng)久，沒(méi)有付出的收獲只能是曇花一現(xiàn)，驕傲容易使人迷途。惟有經(jīng)過(guò)磨練的人才能經(jīng)得起考驗(yàn)，人生才能變得絢麗多彩，惟有磨練過(guò)的青春，才會(huì)光彩照人！人生最大的遺憾莫過(guò)于平平淡淡，人生最大的不幸，莫過(guò)于一帆風(fēng)順過(guò)著玩一偶式的生活。對(duì)生活中的困境毫不懼怕，與自己的惰性*做斗爭(zhēng)，磨練自己，但不放任自己，不計(jì)較生命中的一得一失。
弟弟，現(xiàn)在缺乏的正是信心，自卑覆蓋了所有的光輝，甚至將自己的優(yōu)點(diǎn)都覆蓋了，看不到自己的閃亮點(diǎn)，暴露自己更多的是不足與不滿(mǎn)。
如果脫離大學(xué)的生活，會(huì)后悔一輩子。到今天為至，那些當(dāng)年沒(méi)有讀上大學(xué)的同齡人，當(dāng)聚會(huì)坐到一起，當(dāng)人們可以暢談大學(xué)生活的趣事之時(shí)，你卻要像個(gè)啞巴一樣地孤獨(dú)，久而久之你會(huì)厭惡那些聚會(huì)，最后到了逃避聚會(huì)，最終那些友誼遠(yuǎn)離了你，你成為最孤單的那個(gè)可憐人，也許你覺(jué)得是人們遠(yuǎn)離了你，其實(shí)是你自己的學(xué)識(shí)、你的自卑遠(yuǎn)離了他們。那種痛苦也許今天你無(wú)法體會(huì)無(wú)法理解，但是當(dāng)事情真的發(fā)生的時(shí)候，那樣的痛苦是刻骨銘心的。相信我！
難道是大家對(duì)你的期望太大了，使你退縮了嗎？
無(wú)論如何，作為父母，他們一樣會(huì)為了自己的子女奔走學(xué)業(yè)，如果你真的憐惜他們的話(huà)，真的不忍看到日后他們的操勞成為失望的話(huà)，現(xiàn)在的你更加要想如何做好，壓力每個(gè)人身上都有，越是逃避越是生活的更加難過(guò)。說(shuō)真的，我真的不理解，為什么在你這種年紀(jì)會(huì)有如此沉重的包袱，為什么會(huì)有如此消極的想法，當(dāng)我是你這個(gè)年齡的時(shí)候，我的想法就是只有一個(gè)，無(wú)論怎么樣，都要往前沖，能出去就是最好的，從來(lái)不想失敗了會(huì)怎么樣，也從來(lái)不去想退路，只有想前進(jìn)的路要如何走的更加好。今天的你才拼了一半，還有兩年的時(shí)間，在時(shí)間那么充裕的情況下，你只是遇到了困境就要放棄了嗎？你的籃球精神哪里去了？我們做任何事情，并不是為了做給大家看的，不是為了討好誰(shuí)，更加不是為了成為萬(wàn)眾矚目的星星，而是為了你自己，為了你的將來(lái)，為了你的理想。
我從來(lái)不為他人而活，盡管我的學(xué)生生涯很平凡，成績(jī)不是最好的，也沒(méi)有特別的長(zhǎng)處，在學(xué)校也沒(méi)有眾多崇拜的對(duì)象，沒(méi)有受到贊賞和矚目的生活，我的生活圈子也不大，也沒(méi)有考上了不起的大學(xué)名號(hào)，但是，我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲覔碛辛藰?lè)觀(guān)與積極的心態(tài)，我知道一時(shí)的榮耀并不能代表一切，只要我樂(lè)觀(guān)，只要我找對(duì)方向，只要我肯定了的事情一定要做到，只要我克服了每次的困境，我就離成功又邁進(jìn)了一小步，就是那些看不起眼的每一小步，才能積累成今天豐富的經(jīng)驗(yàn)。
我很喜歡李亞鵬的一番話(huà)：“生活不在于選擇了哪一種形式，不在于作出了怎樣的成績(jī)，在于用怎樣的心情去擁有你的生活。對(duì)我而言，不管作為一個(gè)人還是一個(gè)演員，生活本身才是我唯一的，真正的作品。這個(gè)世界上并沒(méi)有別人不曾走過(guò)的路，只是走在同一道路上每個(gè)人的步伐卻是不同的。”
我希望你也能像我一樣，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的未來(lái)！
名家勵(lì)志散文 篇8
一篇文字里有這樣一段讓人啟迪的話(huà)：在南美洲一個(gè)海拔4000多米，人煙稀少的地方，生長(zhǎng)著一種叫普雅花的植物，花期只有兩個(gè)月。花開(kāi)之時(shí)是那樣美麗到極致，枯萎之時(shí)又是那樣的凄美到顛然。然而，這種花為了兩個(gè)月的花期，它總是靜靜佇立在高原上，用葉子采集太陽(yáng)給予的芬芳，用根汲取大地給予的養(yǎng)肥，忘我的營(yíng)造著自己的花香，就這樣默默等待了100年!百年的等待只是為了用百年一次的花開(kāi)來(lái)獲得攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮，只是為了證明在等待中的生命是那樣的美麗。
普雅花的等待是一種信念，是一種追求，它攢足了百年的顏色，在一個(gè)世紀(jì)的期待后，以堅(jiān)挺、莊嚴(yán)的姿勢(shì)綻放出它的驚天一色。
等待的美麗是別樣的。一位青年作家的戀人要到法國(guó)定居，他到機(jī)場(chǎng)依依不舍送別他摯愛(ài)的戀人時(shí)深情的問(wèn)，你何時(shí)回故園喜結(jié)連理，戀人說(shuō)：“在木棉花開(kāi)的時(shí)候，你的心花也就為你綻放了”雖說(shuō)木棉花的花期長(zhǎng)，然而，當(dāng)每年木棉花開(kāi)的時(shí)候，他總在路口遙望，期待心上人早日到來(lái)。三年，五年，年年度日如年。終于在一季木棉花開(kāi)的日子里，迎來(lái)了日夜思念的戀人，雙雙步入洞房。
等待，不但是一種堅(jiān)持，更是一種美麗。我們?cè)诼L(zhǎng)的等待中，迎來(lái)了春日，看到了姹紫嫣紅的世界；在漫長(zhǎng)的等待和耕耘中，默享了累累碩果的'甜美；我們?cè)谡九_(tái)，在機(jī)場(chǎng)分分秒秒的等待中，終于與久別的親人重逢了。我們?cè)诼L(zhǎng)的等待中，便聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭......生命中任何一個(gè)輝煌的頂點(diǎn)，無(wú)一不是在艱辛的付出和等待中獲得的，在等待中成就了人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
其實(shí)，生命的過(guò)程就是一個(gè)等待的過(guò)程。要到達(dá)彼岸，要到達(dá)山巔去領(lǐng)略那里美麗的風(fēng)光，總應(yīng)要有一分耐心和淡然的心境才可以使然的。只有在默默的等待中不期而遇的美麗，才會(huì)讓人怦然心動(dòng)，越發(fā)美麗的。
我想：只有學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了等待，也才能學(xué)會(huì)耕耘和收獲人生之美麗的。
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