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描繪春天的經(jīng)典散文
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天不僅是一個(gè)美麗溫暖的季節(jié)，還是一個(gè)充滿夢(mèng)想希望的季節(jié)。下面小編帶來(lái)的是描繪春天的經(jīng)典散文，希望對(duì)你有幫助。
描繪春天的經(jīng)典散文1
有人說(shuō)愛(ài)是一盞明燈，指引路的方向；有人說(shuō)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，照亮黑暗的心房；我說(shuō)：愛(ài)是一束春天的鮮花，美麗而又散發(fā)出清香。
立夏之前，也就是春天的最后幾天里，我鬼使神差的感冒了；病得很?chē)?yán)重，又是高燒又是咳嗽，還住進(jìn)了醫(yī)院；但是在那段時(shí)間里，我感受到了老師和同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷，是那樣的溫暖，是那樣的愛(ài)意融融。
“杜漸，你好！”連續(xù)幾天中午和傍晚散學(xué)后我在家中都可以聽(tīng)見(jiàn)這句門(mén)鈴聲后的問(wèn)候。似乎一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我的身體頃刻就輕松多了。這應(yīng)該是友誼和愛(ài)的力量吧！
請(qǐng)假第二天的晚上，費(fèi)翔、王萱和周悅?cè)煌瑢W(xué)來(lái)看望我。費(fèi)翔還給我?guī)?lái)了禮物——一個(gè)神秘的盒子。“喏，送給你。”她把盒子輕輕往我懷里一送。“祝你早日康復(fù)！”我懷著好奇的心情打開(kāi)盒子，然后驚訝到不行。你知道盒子里是什么嗎？整整一盒子千紙鶴！我高興地問(wèn)：“這么多呀！得多長(zhǎng)時(shí)間才能疊好啊？謝謝你！”周悅和王萱不約而同的說(shuō)：“一千只呢！”我知道在日本有一個(gè)很美好的傳統(tǒng)，那就是：如果你的朋友或者親人生病了，那么只要你疊好一千只千紙鶴送給她（他），很快就會(huì)好起來(lái)。我感動(dòng)極了！這一千只千紙鶴是同學(xué)對(duì)我沉甸甸的友誼和愛(ài)啊。臨走時(shí)，王萱還俏皮的說(shuō)了一句那天感冒病痛帶來(lái)的陰霾似乎一下子都煙消云散了，我嘻嘻地回她大家一起笑了起來(lái)……
星期五我在醫(yī)院打完點(diǎn)滴回家。天漸漸暗了下來(lái)，天邊最后一抹晚霞也隱隱地褪去了，只有夕陽(yáng)的余暉星星點(diǎn)點(diǎn)地在云層中熠熠閃光。 一上樓就發(fā)現(xiàn)門(mén)前有幾雙鞋子，疑疑惑惑地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是李過(guò)、王萱和周悅在我家里等我呢。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)，送給杜漸！” 大家異口同聲地說(shuō)。白色的'、黃色的、紅色的康乃馨挨著香香的滿天星擠著粉色的玫瑰從花束中紛紛探出頭來(lái)，似乎也在對(duì)我說(shuō)：早日康復(fù)回校哦！沁人心脾的花香夾著濃濃的愛(ài)意霎時(shí)彌漫在房間里，彌漫進(jìn)我的心田！我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了……李過(guò)告訴我：“楊老師讓我們帶他向你問(wèn)好！”話音剛落，爸爸插話說(shuō)：“嗯，今天上午楊老師打電話給我了，要杜漸好好休息。”王萱小聲告訴我：“來(lái)你家后你卻在醫(yī)院還沒(méi)回來(lái)，李過(guò)差點(diǎn)都急哭了。”我邊笑邊指著李過(guò)，“哈哈，就知道你愛(ài)哭。”幾個(gè)朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)好極了。
重新回到學(xué)校的星期三恰好是我當(dāng)值的日子。早晨一到教室，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，“歡迎杜漸，歡迎杜漸。”平時(shí)有幾個(gè)最調(diào)皮的同學(xué)也似乎特別“聽(tīng)話”，那天是我做值日班長(zhǎng)以來(lái)最輕松的一天！
客廳里，那兩束鮮花顯得愈發(fā)可愛(ài)，它們散發(fā)出來(lái)的縷縷幽香，裊裊地鉆進(jìn)我的心中……
描繪春天的經(jīng)典散文2
春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著無(wú)事，順手拿來(lái)一本《朱自清散文集》坐在門(mén)前閱覽：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“啊！”了一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機(jī)盎然的美麗春景嗎？你看，復(fù)蘇的萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光中，濕潤(rùn)的泥土浸透了甜潤(rùn)的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象：
美的天使，春的精靈——鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象！
看見(jiàn)鮮花們?nèi)绱伺Γ瑯?shù)木們也當(dāng)然不甘落后。瞧！那柔柔的春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上已展開(kāi)了帶黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹(shù)上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬(wàn)木競(jìng)春啊！
活潑的小燕子來(lái)往穿梭，空中不時(shí)傳來(lái)它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類(lèi)釀造甜甜的蜂蜜……這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的.春天增添了無(wú)限的生趣。
田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器，一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠(yuǎn)看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么可愛(ài)的春天啊！
描繪春天的經(jīng)典散文3
春天似一位輕披薄紗的姑娘，裊裊婷婷地向北國(guó)走來(lái)。
她輕輕的揮揮手，睡在棉被里的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清涼的泉水洗了洗臉，立刻就呈現(xiàn)出了娟妍的本色。不久，他又換上了一身黃綠相間的春裝，無(wú)限的青春活力頓時(shí)盡情地展示于天地之間。看到這樣的情景，枝頭曬了好久太陽(yáng)、互相爭(zhēng)吵著的小鳥(niǎo)早已按捺不住了，它們清清嗓子，歡快地唱了起來(lái)。那輕柔的枝條，沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著溫暖的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著悅耳的歌聲，竟也忍不住張開(kāi)了黃的綠的眉眼，來(lái)探詢這美好的世界。
“我會(huì)有這么大的魔力嗎？”春天看到山是如此的富有生機(jī)，心里非常高興，于是她想：我要走遍北國(guó)的山川田野，把魔力帶到世界的每一個(gè)角落，帶去生機(jī)，帶去活力，也帶去欣喜。
她來(lái)到河邊，輕輕的吹了口氣，冰封的小河馬上開(kāi)始?xì)g快地唱了起來(lái)。重見(jiàn)天日的游魚(yú)，興高采烈地吐著氣泡，那一張一翕的小嘴似乎在講述著它們?cè)诙炖锏囊?jiàn)聞。河水卻唱著歌，無(wú)暇細(xì)聽(tīng)，好像它也知道，自己的目標(biāo)始終是那遼闊的海洋，應(yīng)該趁著這美好的春光日夜不息地趕路，盡早到達(dá)自己的目標(biāo)。
她來(lái)到田野，輕輕地跺跺腳。沉睡的大地立即解凍，蟄伏許久的小草挺直了腰板，在和暖的春風(fēng)中梳起了頭發(fā)。久藏泥土中的種子，聽(tīng)到這“沙沙”的梳理聲，似聽(tīng)到了進(jìn)軍的號(hào)角一樣，一個(gè)個(gè)兒，一伙伙兒競(jìng)相拱出地面，在溫暖的`陽(yáng)光照耀下，展開(kāi)了生長(zhǎng)的競(jìng)賽。真是你不讓我，我不讓你。在春天的耳邊，仿佛響起了此起彼伏的“咝咝”的生長(zhǎng)的聲音，沒(méi)過(guò)多久，田野便郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃了。
隨著小草的日漸茂盛，田野里的人也多了起來(lái)。整理土地的、送肥的、翻地的、播種的來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。也許是因?yàn)榇禾靵?lái)了，她停留的時(shí)日不多，所以都趕緊的為這新的一年開(kāi)個(gè)好頭。
山是如此的娟妍，水是那樣繁忙，田野又是那樣的蔥蘢熱鬧，校園里呢？春天不由得停在了校門(mén)口：那群昨天還在雪地里打滾兒草堆里捉迷藏的天真可愛(ài)的學(xué)生們呢？在放完了鞭炮、吃過(guò)了餃子、逛夠了花燈之后，會(huì)是怎樣的呢？是不是也在抓緊我到來(lái)的這短暫的而又價(jià)值千金時(shí)刻呢？
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