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    小學(xué)哲理散文

    時(shí)間:2024-10-17 03:05:17 散文 我要投稿
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    小學(xué)哲理散文

      小學(xué)哲理性散文教學(xué),要在文本解讀的基礎(chǔ)上,確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)。接下來(lái)小編搜集了小學(xué)哲理散文,僅供大家參考,希望幫助到大家。

    小學(xué)哲理散文

      篇一:落花生

      我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō):“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛(ài)吃花生,就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興,買(mǎi)種、翻地、播種、澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。

      母親說(shuō):“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié),請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生,好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品,還咐附就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。

      那晚上天色不大好。可是父親也來(lái)了,實(shí)在很難得。

      父親說(shuō):“你們愛(ài)吃花生嗎?”

      我們爭(zhēng)著答應(yīng):“愛(ài)!”

      “誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?”

      姐姐說(shuō):“花生的味兒美。”

      哥哥說(shuō):“花生可以榨油。”

      我說(shuō):“花生的價(jià)錢(qián)便宜,誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”

      父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的`果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。”

      我們都說(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

      父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”

      我說(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”

      父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

      我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話深深地印在我的心上。

      篇二:生命清單

      五官科病房里同時(shí)住進(jìn)來(lái)兩位病人,都是鼻子不舒服。在等待化驗(yàn)結(jié)果期間,甲說(shuō),如果是癌,立即去旅行,并首先去拉薩。乙也同樣如此表示。結(jié)果出來(lái)了。甲得的是鼻癌,乙長(zhǎng)的是鼻息肉。

      甲列了一張告別人生的計(jì)劃表離開(kāi)了醫(yī)院,乙住了下來(lái)。甲的計(jì)劃表是:去一趟拉薩和敦煌;從攀枝花坐船一直到長(zhǎng)江口;到海南的三亞以椰子樹(shù)為背景拍一張照片;在哈爾濱過(guò)一個(gè)冬天;從大連坐船到廣西的北海;登上天安門(mén);讀完莎士比亞的所有作品;力爭(zhēng)聽(tīng)一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》;寫(xiě)一本書(shū)。凡此種種,共27條。

      他在這張生命的清單后面這么寫(xiě)道:我的'一生有很多夢(mèng)想,有的實(shí)現(xiàn)了,有的由于種種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在上帝給我的時(shí)間不多了,為了不遺憾地離開(kāi)這個(gè)世界,我打算用生命的最后幾年去實(shí)現(xiàn)還剩下的這27個(gè)夢(mèng)。

      當(dāng)年,甲就辭掉了公司的職務(wù),去了拉薩和敦煌。第二年,又以驚人的毅力和韌性通過(guò)了成人考試。這期間,他登上過(guò)天安門(mén),去了內(nèi)蒙古大草原,還在一戶牧民家里住了一個(gè)星期。現(xiàn)在這位朋友正在實(shí)現(xiàn)他出一本書(shū)的宿愿。

      有一天,乙在報(bào)上看到甲寫(xiě)的一篇散文,打電話去問(wèn)甲的病。甲說(shuō),我真的無(wú)法想象,要不是這場(chǎng)病,我的生命該是多么的糟糕。是它提醒了我,去做自己想做的事,去實(shí)現(xiàn)自己想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。現(xiàn)在我才體味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙沒(méi)有回答。因?yàn)樵卺t(yī)院時(shí)說(shuō)的,去拉薩和敦煌的事,早已因患的不是癌癥而放到腦后去了。

      在這個(gè)世界上,其實(shí)每個(gè)人都患有一種癌癥,那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒(méi)有像那位患鼻癌的人一樣,列出一張生命的清單,拋開(kāi)一切多余的東西,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去做自己想做的事,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我還會(huì)活得更久。然而也許正是這一點(diǎn)量上的差別,使我們的生命有了質(zhì)的不同:有些人把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),有些人把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>

      篇三:釣魚(yú)的啟示

      那年,我剛滿十一歲。有一天,像往常一樣,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。

      那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。我和父親分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃。

      過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著。也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤,不停地甩動(dòng)著魚(yú)尾并跳躍著,湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起不少水花。我等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來(lái)。啊,好大的魚(yú)!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú),看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。

      父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

      “爸爸!為什么?”我急切地問(wèn)道。

      “你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。”父親平靜地說(shuō)。

      “可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了。”我大聲爭(zhēng)辯著,哭出了聲。

      我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

      盡管沒(méi)有人看到我們,更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的,但是,從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒(méi)有商量余地的'。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái),依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

      轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

      三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

      篇四:善忘,是人生的一種佳境

      冷冷的晚風(fēng),輕輕地吹著,吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的流年,悄悄從指縫中溜走,不留痕跡,無(wú)情的歲月,在臉上刻下道道年輪。

      驀然回首,青春已逝。脆弱的心,在紅塵中落寞成一季風(fēng)花雪月,一世情緣,剎那間成了海市蜃樓!

      人,這一生,如果事事都要記住的話,那實(shí)在是太多太多啦;所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對(duì)你的各種傷害,詆毀。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。

      忘卻吧!那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的憂傷,因?yàn)樗粫?huì)讓人頹靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底,那么得到的,只會(huì)是更多的心碎與淚水;而且是毫無(wú)意義的。必竟過(guò)去的已成為過(guò)去,已畫(huà)上句號(hào),如云煙般消散。

      走向明天,這是我在小學(xué)時(shí)就學(xué)到的`,而從沒(méi)有走向昨天之說(shuō)。是的,昨天即為昨天,那就說(shuō)明它已過(guò)去,不管它有多么的卑污,我們都可以做到忘卻,然后是昂首挺胸,大步向前走,毫不畏懼的告訴人們:“我要走向明天,我要開(kāi)拓我的明天”!

      太陽(yáng)每天必落。它毫不吝嗇,更不會(huì)偏心于誰(shuí)。我們也應(yīng)該用新的心情,新的心態(tài)去迎接新的每一天。無(wú)需為昨天,已成為過(guò)去的憂傷而憂傷,亦,無(wú)需為昨天而得意忘形。

      我們要面對(duì)的每一天都是新的,所以,忘卻吧!放下一天里的所有該放下的,讓一切從零開(kāi)始。如新的一天,新的太陽(yáng)般重新升起,還自己一片澄清的天空!

      無(wú)法忘記過(guò)去傷痛與愉悅的人,往往會(huì)連今天的幸福也失去!無(wú)法忘卻昨天的人,往往會(huì)連今天都把握不住!

      生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂(lè);有感恩、也有抱怨。

      人總是一個(gè)矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些,輕松自在些;可,常常又事與愿違,總在不經(jīng)意間自己給自己制造很多的麻煩與負(fù)擔(dān)。

      如果真的想活得悠閑,那么,為何不學(xué)著讓自己釋放心靈的重負(fù),學(xué)著忘卻,忘記那些無(wú)礙于個(gè)人原則的得失;無(wú)關(guān)大局的磕磕碰碰;無(wú)傷大雅的前嫌舊隙呢?學(xué)會(huì)讓自己時(shí)時(shí)都輕裝上陣,瀟灑前行!

      懂得忘卻之人也是最明智之人,她們的心中只裝著大局,她們追求的是未來(lái),而不是過(guò)去。

      因?yàn)橛辛送鼌s,她們便不會(huì)斤斤計(jì)較在情緒的漩渦里,也不會(huì)迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放松,心,便有了一份愉快。從而,使自己輕松迎接新的每一天!

      人生如歌,何必去過(guò)份的計(jì)較與留戀那些過(guò)往的東西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,讓心靈去承受這種不必要的負(fù)載,讓精神再去遭受這種無(wú)謂的折磨!學(xué)會(huì)忘卻吧!

      善忘,是人生的一種佳境!學(xué)會(huì)忘卻吧!就像春去了秋來(lái),花開(kāi)了又謝,世間萬(wàn)物皆如此。

      篇五:情人

      山與水是“情人”。山勢(shì)磅礴,水勢(shì)縈紆,山無(wú)水不秀,水無(wú)山不麗,山水媲美蒂蓮齊。水隨山而行,山界水而息,自古山水相存相依。水愛(ài)山的忠貞不渝,山愛(ài)水的不棄不離。山性豪放粗狂,水性溫柔細(xì)膩,山水剛?cè)嵯酀?jì)。山接天,水連地,天涯海角聯(lián)一體。水是“王母”,山是“玉帝”,共主沉浮美大地。山是“凰”,水是“鳳”,恩恩愛(ài)愛(ài)飛天際。山水親密無(wú)間,永富詩(shī)情畫(huà)意。

      風(fēng)與云是“情人”。一個(gè)來(lái)去無(wú)蹤跡,一個(gè)飄渺無(wú)聲息。風(fēng)卷云舒,纏綿情意。風(fēng)擁著云飛翔,云依著風(fēng)飄逸。風(fēng)急云涌,風(fēng)徐云稀。風(fēng)悅時(shí)云笑,風(fēng)慍時(shí)云泣。風(fēng)兒傾情,云披萬(wàn)丈霞光;風(fēng)兒移戀,云垂霧靄淚滴。風(fēng)圍云轉(zhuǎn),自然規(guī)律;云隨風(fēng)飛,天經(jīng)地義。春天里,和風(fēng)催云生細(xì)雨;夏日里,云淡風(fēng)輕荷花溪。深秋里,風(fēng)卷紅葉云翻滾;冬季里,風(fēng)揚(yáng)雪花云嬉戲。風(fēng)與云終生相守,云和風(fēng)如膠似漆。誰(shuí)人不羨慕?這天作地造的一對(duì)“夫妻”。

      星與月是“情人”。一個(gè)明媚,一個(gè)燦爛,同亮同輝耀藍(lán)天。月是眉,星是眼,眉清目秀人愛(ài)憐。月是詞,星是曲,詞曲相配琴瑟弦。你愛(ài)我的清澈,我愛(ài)你的爛漫。你在我的懷抱,我在你的身邊,“眾星拱月”驚人寰。白日里含羞深閨,到夜晚同展俊顏。鐘愛(ài)晴空萬(wàn)里,憂慮烏云連綿。暮送夕陽(yáng)歸宿去,朝迎金烏露笑臉。同筑美麗夢(mèng)想,共秀錦繡江山。地老天荒情不移,海枯石爛心不變。清風(fēng)夜闌靜,銀河舞蹁躚;但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。星兒與月兒,一對(duì)恒古戀。

      蝶與花是“情人”。花兒五顏六色,蝶兒七彩紛呈。兩情相悅,靈犀相通。花喜蝶兒親吻,蝶愛(ài)花兒心動(dòng)。蝶迷花兒芳香,花醉蝶兒多情。風(fēng)來(lái)了,蝶兒繞花起舞;雨來(lái)了,蝶藏花兒懷中。花兒說(shuō):你是我的'最愛(ài);蝶兒說(shuō):你是我的獨(dú)鐘。花想蝶兒夜難眠,蝶盼花兒到天明。千古絕唱《蝶戀花》,膾炙人口永傳頌。中國(guó)夢(mèng),中華情,鶯歌燕舞慶盛世,彩蝶飛舞花兒紅。

      我與文字是“情人”。我的心胸廣闊,文字小巧玲瓏。我們是“莫逆之交”,各自充滿真情。幾十年“相濡以沫”,情在不言中。小時(shí)候,聽(tīng)古訓(xùn):“書(shū)中自有黃金屋”,深感意朦朧。入學(xué)堂,師啟蒙,苦練文字功。出師后,奔前程,文字伴我行。我探她的奧妙,她占我的心靈。日有所思,夜有所夢(mèng),天天都相逢。夜深沉,鍵盤(pán)動(dòng),文字顯神功,詩(shī)文辭賦添風(fēng)采,情歌更動(dòng)容。

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