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散文:我和梁曉聲老師的冬季緣分
佛說(shuō)緣分,也許我和梁曉聲老師的緣分,即為命中注定。
我自幼熱愛(ài)文學(xué),喜歡聽(tīng)評(píng)書,看小人書,也許這也是當(dāng)時(shí)一個(gè)農(nóng)村孩子能接觸到文化的僅有兩條途徑。吾悲哉!悲自己那單調(diào)的童年。吾幸哉!幸自己那特殊的童年給予吾坎坷和感悟,吾樂(lè)哉!樂(lè)自己從小喜歡上了文學(xué)。文學(xué)是一個(gè)羞與恥,榮與耀,苦與惱,悲與愴,歡與樂(lè)的記載,是一種孤獨(dú),是一種宣泄,是一紙恢弘。吾緣分哉!緣分的是讓我認(rèn)識(shí)了深諳文學(xué)其道的文學(xué)大家梁曉聲老師。
梁曉聲是著名的作家、大學(xué)教授,諸多文學(xué)作品被編入學(xué)生課本,被編排成電影電視劇,他的作品編成的電影《紅高粱》、電視連續(xù)劇《雪城》、《年輪》、《知青》等優(yōu)秀作品伴我成長(zhǎng),給予我生活上的幫助,信心上的鼓勵(lì),文學(xué)水平上的提高,我耳濡目染了梁曉聲的書籍和影視作品,潛移默化地灌輸我新的營(yíng)養(yǎng)。能認(rèn)識(shí)這樣文學(xué)泰斗,將是我一生的榮幸,然而,我真的與梁曉聲先生榮幸相識(shí),實(shí)現(xiàn)了零距離聽(tīng)老師諱莫如深的講課。
2012年12月,中國(guó)散文年會(huì),在北京勝利召開(kāi),梁曉聲老師順利地摘取了中國(guó)散文大賽第一名的桂冠,本來(lái)在梁老師領(lǐng)完獎(jiǎng),會(huì)議組委會(huì)安排他再給獲獎(jiǎng)作家們講一講文學(xué)寫作,但是梁老師因?yàn)槭侵醒朊衩宋瘑T,著急去開(kāi)中央民盟會(huì)議,故和我們這些文友匆忙合影后,就離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。臨走時(shí),我買了一本他寫的小說(shuō)《浮城》,要求他簽名,他讓我和其他一些文友留好姓名,派一人負(fù)責(zé)把這些需要簽名的書籍送到他的住宅,他留下地址后,就匆忙走出會(huì)議大樓,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐和那堅(jiān)強(qiáng)硬朗的身軀消失在我的視線里。
我們把書交給一人,按照梁老師安拍去辦。但是,我怎么也不相信,梁老師能簽這個(gè)名字,更何況奢侈能擁有這本帶有梁老師簽名的書籍。我還是慶幸,自己與梁曉聲老師能合影留念。
我回到老家數(shù)日過(guò)后,突然,我驚喜地接到了梁曉聲老師親自簽名的《浮城》。我驚喜萬(wàn)分,我喜極而泣,我好像看到了,梁曉聲老師,在百忙之中帶著老花鏡,認(rèn)真地為每一本書簽名,好像還看見(jiàn)他撅著嘴吹著那未干的筆跡,雖然夜已深沉,但是,他書房的燈仍亮著我又似乎看見(jiàn)70多歲的他背著沉重的書袋子,趔趔趄趄來(lái)到郵局,認(rèn)認(rèn)真真地為每位文友寄著帶有他心血的筆跡的一本本書。
2013年12月,我又榮幸參加中國(guó)散文年會(huì),再次幸運(yùn)地見(jiàn)到了梁曉聲老師。這次我達(dá)到了與他的零距離交流。他是一名老知青,曾經(jīng)在北大荒奮斗過(guò),對(duì)北大荒擁有著深厚的感情,并且以知青生活為背景寫出了如《年輪》、《知青》等優(yōu)秀作品。他聽(tīng)說(shuō)我也是來(lái)自北大荒,就把我當(dāng)成親人看待。我認(rèn)真聽(tīng)了梁老師給100多名獲獎(jiǎng)作家講的課。
他講到,不要總是把自己當(dāng)作主人公來(lái)寫,要多關(guān)注他(她)人,他人包括親戚、朋友、鄰居、朋友等。文學(xué)巨匠托爾斯泰、雨果等都是出身貴族,衣食無(wú)憂,但是,他們能關(guān)注社會(huì),關(guān)注他(她)人,寫出世人矚目的文學(xué)巨著。
這次我們和梁曉聲老師進(jìn)行了留影、交流,我還破天荒地要求老人家給寫一幅字,我知道這個(gè)要求有點(diǎn)高,沒(méi)想到梁曉聲老師欣然應(yīng)允,答應(yīng)回家后,好好寫字,再進(jìn)行郵寄。我想到梁老師有中央民盟的大事要忙,有諸多大學(xué)生等著他去授課,諸多優(yōu)秀作品等著去寫作云云,亦暈暈,我的思想開(kāi)始踟躇我自問(wèn):我這不是給老師添麻煩嗎?老師好像看出了我的心思,沒(méi)等我開(kāi)口,他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我的眼淚再也止不住了
我相信:我和梁曉聲老師的緣分未盡,我渴望著他的那幅字,渴望著多聽(tīng)一聽(tīng)他意味深長(zhǎng)的講課,渴望著在他的諄諄教導(dǎo)下,使我的文學(xué)寫作得到深深地教益。
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