呦呦跳起來(lái)現(xiàn)代散文

　　這里沒(méi)有所謂的約束，這里沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)，這里有的是自由、快樂(lè)和健康。沒(méi)錯(cuò)，這里是紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)三四年級(jí)的舞蹈課，今天將帶大家走進(jìn)西游記里“小旋風(fēng)”的世界！

　　你想的是不是和我想的一樣呢？沒(méi)錯(cuò)，今天我們將跟隨李金萍老師和黃震強(qiáng)老師的腳步走進(jìn)快樂(lè)健康的舞蹈課——大王叫我來(lái)巡山。進(jìn)入教室，音樂(lè)響起，孩子們也不由自主地動(dòng)起來(lái)！這時(shí)李老師待音樂(lè)放完后說(shuō):“好，同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)的舞蹈是歌曲《大王叫我來(lái)巡山》。相信大家都聽(tīng)過(guò)了這首歌，那么大家想不想學(xué)習(xí)它的舞蹈呢？”

　　“想！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。

　　“好，那么老師們先來(lái)表演一次給大家看，同學(xué)們記得看清楚噢！”李老師說(shuō)，同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　音樂(lè)再次響起，李老師和黃老師跟著舞步跳了起來(lái)，仿佛就像歌曲里說(shuō)的西游記里小旋風(fēng)巡山，把人物快樂(lè)的感情都表達(dá)了出來(lái)。他們用較為符合小學(xué)生學(xué)習(xí)的舞步演繹了一個(gè)快樂(lè)天真的小旋風(fēng)！接著，興奮的孩子們?nèi)氯轮�要學(xué)跳舞時(shí)音樂(lè)暫停，李老師喊著“同學(xué)們靜一靜，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)這首歌曲的舞步咯。好先向左邁出一步，身體同時(shí)轉(zhuǎn)向左邊，然后抬起左手，用右手食指……”聽(tīng)著老師耐心講解的小朋友們漸漸地和身旁的伙伴也動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)個(gè)笨拙的動(dòng)作匯成了一幅動(dòng)感愉悅的畫(huà)！其中班長(zhǎng)表現(xiàn)較好，受到老師們的表?yè)P(yáng)。

　　一節(jié)課下來(lái)，小孩子們大多數(shù)學(xué)會(huì)了基本步伐，老師們也開(kāi)始一整首歌的循環(huán)教學(xué)，最終同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，原以為是很難完成的舞蹈教學(xué)，僅用一節(jié)課的時(shí)間讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了一整首歌曲的舞蹈。

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