記周燕芬教授散文

　　周燕芬是陜北米脂人，陜北有句世人都知道的話說，“米脂的婆姨綏德的漢，清澗的石板瓦窯堡的炭”，其他的且不說，只是說這“米脂的婆姨”，它的淵源據(jù)說與貂蟬有關(guān)，因?yàn)轷跸s是米脂人，因而“米脂的婆姨”的基本內(nèi)涵是說女子的漂亮，除了漂亮之外，還有聰明、賢惠、能干的意思在里邊，而用這樣的視覺去看周燕芬教授，其實(shí)是最恰當(dāng)不過了。

　　我在西北大學(xué)上學(xué)的時(shí)候，周教授講的是當(dāng)代文學(xué)課，用的課本是北大版洪子誠的《中國當(dāng)代文學(xué)史》，但她似乎并沒有完全按照課本的內(nèi)容走，而且她的課程總是安排在下午，她也總是習(xí)慣于站在講桌的左邊靠門的一側(cè)，學(xué)生正好能夠看見她全部的身影，而不為講桌所遮掩，倚桌而立，偶爾也會(huì)去翻翻教案，面帶微笑地講她的課，講完走人。她很美，同學(xué)們私下里都稱她美女教授，又因?yàn)樗�是米脂婆姨，這稱呼就很有些影響了。后來畢業(yè)的考試，當(dāng)代文學(xué)課，現(xiàn)在實(shí)在沒有什么印象了，大致她都讓過，倒是有幾門課，老師要求嚴(yán)，確是費(fèi)了些神，才勉強(qiáng)過去，因而印象深。不過現(xiàn)在還記得她留過的一個(gè)課后作業(yè)，你最喜歡現(xiàn)當(dāng)代的哪幾位作家，為什么？那是我記憶中唯一的一次她要求學(xué)生上交書面答案的作業(yè)，我的答案是沈從文、孫犁、汪曾祺，并絮絮叨叨地說了很多話，后來她在講評(píng)作業(yè)時(shí)笑著對(duì)大家說，我怎么覺得你們的答案很多人好像是從網(wǎng)上下載的？她的話說完，課堂上一片哄笑，她也笑，她的笑很美。

　　畢業(yè)之后，就很少和學(xué)校有什么聯(lián)系了，先生教授們也難能見上一面。二〇〇七年夏天，我在新浪網(wǎng)上開了博客，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里偶然和周教授相遇，就覺親切，說是她的學(xué)生，順致問候，她的學(xué)生很多，當(dāng)然不能記起我是哪一部分的了，但仍然不停地留言鼓勵(lì)，這讓我很是感動(dòng)。我寫了一篇《記費(fèi)秉勛先生》的文章，她留言說，費(fèi)先生是我的大學(xué)老師，你寫的真是傳神！像這樣鼓勵(lì)的話太多，能受到老師的贊許，內(nèi)心是歡喜的。后來我看她的博客，比我早開了幾個(gè)月，在繁忙的工作之余，文章的更新也算是頻繁的；從內(nèi)容上來說，也是五彩紛呈，有嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論文，亦有輕松的生活感悟，圖片也不少，是能給人帶來快樂的。

　　后來終于有了偶然見面的機(jī)會(huì)，似乎都是在師友的聚餐會(huì)上，我仍然說，我是周老師的學(xué)生，她仍然記不起來我是哪一部分的，有次問我，你是省教院哪個(gè)班的？我說不是。再后來有一次，又說到了這樣的話題，我終于找到了一個(gè)和她有直接關(guān)系的事件，能讓她想起我們那個(gè)班級(jí)，我說我們班有兩位都姓陳的女孩，那年一位讀了您的研究生，另一位讀了劉煒評(píng)老師的研究生，劉老師是帶他的第一屆研究生。她終于記起我們那個(gè)班了，不過仍然記不起我是誰，但似乎也并不反對(duì)我以她的學(xué)生的身份稱呼自己。

　　關(guān)于周老師的書，有一年在西安美院附近的中山書城，這個(gè)書城現(xiàn)在已經(jīng)不營業(yè)了，看到她的學(xué)術(shù)專著《執(zhí)守·反撥·超越——七月派史論》，中華書局二〇〇三年八月出版，曾經(jīng)買過一本，到了今年四月，又收到她惠贈(zèng)的一冊(cè)年初出版的《因緣際會(huì)---七月社、希望社及相關(guān)現(xiàn)代文學(xué)社團(tuán)研究》。她的研究領(lǐng)域是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮、風(fēng)格、社團(tuán)流派研究，尤其是在胡風(fēng)和七月派研究方面有獨(dú)立建樹，對(duì)陜西作家作品也有較大關(guān)注，當(dāng)代文學(xué)批評(píng)方面有一定影響，總是能看到她發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》、《文學(xué)報(bào)》等報(bào)刊上的評(píng)論文字，在西大的導(dǎo)師介紹網(wǎng)頁中，周老師的學(xué)術(shù)成果亦是相當(dāng)?shù)呢S富。

　　周教授的同班同學(xué)，《延河》雜志副主編張艷茜女士，在文章中是這樣寫她的，“每當(dāng)與朋友談起我們稱呼小名為七毛的周燕芬，用處驚不亂或是處亂不驚來形容她最恰當(dāng)不過。她在我們面前，就是穩(wěn)重成熟的楷模形象，而且還有些深藏不露。七毛分配時(shí)遭遇不順，被分配在延安大學(xué)執(zhí)教四年。期間，我作為省委扶貧工作組在陜北榆林工作一年，途徑延安時(shí)，總要去延大與七毛聚聚。做了媽媽的七毛，一個(gè)人在延大帶著兒子大亮，既要教學(xué)，又要備考西大中文系的研究生，四年，是段艱難而漫長的歲月。但是，七毛憑著堅(jiān)韌的意志和刻苦勤奮，考上西大中文系趙俊賢的研究生，之后又讀華中師大的博士，然后是復(fù)旦大學(xué)的博士后，一步步成長為很有建樹的西北大學(xué)文學(xué)院學(xué)科帶頭人。是班上最早就有著作出版的同學(xué)。七毛讓我佩服的不僅是這些，這個(gè)真正的米脂婆姨的賢良還表現(xiàn)在，在忙碌的教學(xué)中，打理家務(wù)任勞任怨，樂此不疲。她的家常常是我們聚餐的好去處，每一次享受了她的特別廚藝，從她干凈整潔的家回來，我都要自慚形穢地打掃整理一次我這混亂不堪的兔窩。”

　　她們都是西大中文八一級(jí)，常常是形影不離，在不少的場合都會(huì)同時(shí)看到二人的身影，是知子莫若君的。今年是八一級(jí)入學(xué)三十周年，班長劉煒評(píng)為每位同學(xué)詩筆“素描”，寫周燕芬的是這四句，“格局天生是大家，玉如才德兩無瑕。夏州女史適光武，何遜南陽陰麗華？”最初看到這詩句是周老師發(fā)過來的短信，后來就在劉老師的博客中看到了，也同時(shí)看到了詩人的注解，“燕芬籍出米脂，古屬夏州。其外子賀君，名光武。陰麗華，南陽新野人，才貌兩美，適漢光武帝劉秀，為中國古代著名賢后。青年劉秀嘗云：‘娶妻當(dāng)?shù)藐廂惾A。’”贊許的意緒是真切的。

　　離校日久，總是想起上學(xué)時(shí)的情景，而后和周老師見面最多，每每看到她舉重若輕，舉輕若重的沉穩(wěn)的身影，有時(shí)就努力想象如果她疾步起來會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？這樣地想來想去，就想把自己的一些印象記錄下來，又恐狀人功夫不濟(jì)，遂大量抄錄老師們的文字，只是為了能有一個(gè)真切的周燕芬教授的速寫。我是抄書抄習(xí)慣了的人，能抄襲老師的文字，更覺是占了很大的便宜，雖然并不是在做在校時(shí)的論文,心里卻是有著如蓮般的喜悅了。

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