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    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得

    時間:2024-08-22 22:13:48 三字經(jīng) 我要投稿
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    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得

      當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀書心得,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得

    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得1

      《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn),但是直到今天,這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。

      這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,要做一亇誠實(shí)的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

      古今中外,多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

      當(dāng)然,讓自己造就一亇有用的'人,不但要有決心,更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不學(xué)、不成義”!

      今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有這么多的人關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),將來一定要做一個有用的人!

    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得2

      《三字經(jīng)》這本書教給我們要謙讓、孝順。還教會我們?nèi)蕫邸⒍昧x理、有才智、講信用,這五點(diǎn)必須要做到。讀完書我還知道了從高祖父,曾祖父,祖父,父親,自己,兒子,孫子,曾孫,玄孫,祖宗一代接一代,一只接到第九代,還是一代接一代……

      《三字經(jīng)》這本書帶給我了知識,也有古人傳承下來的經(jīng)典。

    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得3

      這周我讀了《三字經(jīng)》這本書,收獲很大。它主要講了,人生下來,是善良的,后來,隨著環(huán)境的變化,性格各不相同和孟子的母親是怎樣教育孟子的,還講了人要懂禮儀,還要孝順父母,還教我們讀哪些書,怎么讀。從伏羲神農(nóng)黃帝時開始一直到宋元明清,這么多朝代發(fā)生的重大事情。最后講了好多古人如何勤奮好學(xué)的小秘密。

      通過看《三字經(jīng)》這本書,使我明白了好多做人的.道理,還知道了許多古書閱讀的先后順序,朝代更替的先后順序和如何勤奮學(xué)習(xí),我要向書中的好多名人學(xué)習(xí),長大變成實(shí)驗(yàn)家,更上一層高樓。

    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得4

      小時候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。那時,我喜歡看漫畫,這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開書,哎...還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來瑯瑯上口。

      愛看《三字經(jīng)》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個面孔,表情很冷酷。其實(shí),爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。果不出所料,當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時,爸爸便開始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義。“人之初,性本善”:人的生命剛開始時,天性原本是善良的,性格脾氣也很接近…….在這些經(jīng)中原來也有趣的'人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的。當(dāng)我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時,爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。

      好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道《三字經(jīng)》在生活中對我成長的意義。不知不覺《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。

    《三字經(jīng)》小學(xué)一年級的讀書心得5

      我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的`感受吧。

      我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。

      三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!

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