贊美教師詩歌朗誦經(jīng)典

　　無私奉獻(xiàn)老師們，一點一滴教會了我們做人道理，讓我們學(xué)會了許多知識，打開了我們新世界大門，讓我們長大成人！下面是小編整理收集贊美教師詩歌朗誦稿三篇，歡迎閱讀參考！

　　贊美教師詩歌朗誦稿(一)

　　(一) 一支粉筆兩袖清風(fēng)， 三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 十卷詩賦九章勾股， 八索文思七緯地理， 連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心， 誨人不倦， 點點心血勤育英才澤神州。

　　(二)男女對讀：

　　九月飛歌

　　男：在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下九月陽光;

　　女：在夏天與秋天對話季節(jié)，彌散開九月芬芳

　　合：在耕耘與收獲擁抱日子里，心啊，早已是歡樂海洋!

　　男：九月飛歌，是生命神采飛揚(yáng)。

　　女：九月飛歌，是熱能激情釋放。

　　男：九月飛歌，是時光山高水遠(yuǎn)。

　　女：九月飛歌，是奉獻(xiàn)碩果累累。

　　合：九月，把華夏兒女心聲，匯集成如潮歌聲。

　　男：您將夢想放入我手中，稚嫩心從此開始飛翔。

　　女：您把自信注入我心田，生命歌聲從此開始嘹亮。

　　男：是您高舉雙手托起我們飛上藍(lán)天，您依然站在原地?fù)]動著手臂;

　　女：是您泛著輕舟載我們到夢想彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。

　　男：一支粉筆，寫下您無聲歲月; 一根教鞭，揮灑您青春花雨;

　　女：一塊黑板，拓展您無限向往; 一盞孤燈，放射您激情生命。

　　男：加減乘除，算不盡您付出汗水;

　　女：詩詞歌賦，頌不完對您崇敬。

　　男：您用執(zhí)著信念托起了中國騰飛新干線，

　　女：一座座雄偉現(xiàn)代化都市是您點化縮影，

　　男：一代代業(yè)界英才，是您最舒心笑容。

　　女：是啊，師恩如海!可大海斑斕又怎能比得上師恩厚重!

　　男：您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國四面八方;

　　女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國明天

　　合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史脊梁!

　　男：選擇了教師，我無怨無悔;

　　女：走上了講臺，我激情澎湃。

　　男：平淡真實，真實平淡，聚變成我燃燒太陽。

　　女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

　　男：每年到了今天，精致賀卡，像長了翅膀吉祥鳥，帶來祖國四面八方問候;

　　女：我電子郵箱也斥滿了來自天涯海角祝福，打開每一封郵件，歡快音樂，便盈滿了我激動心房。

　　男：從雅典領(lǐng)獎臺到雪域傲然哨崗， 從沖天神舟到科學(xué)神圣殿堂;

　　女：從政壇叱咤風(fēng)云到商海運籌帷幄， 從改革腳步鏗鏘到祖國日益富強(qiáng)，

　　男：到處是我們心血澆鑄棟梁在奮發(fā)昂揚(yáng);

　　女：到處是我們深情放飛雄鷹在展翅翱翔。

　　男：這就是我們，作為一名普通人民教師—— 合：無尚榮光!

　　男：九月啊，積攢下太多感動，給未來以憧憬;

　　女：九月啊，噴灑出太多祝愿，將滿天云霞點亮。

　　男：在三尺天地里，在九月歌聲里，讓我們攜手，

　　合：以九月名義，托起民族希望!

　　贊美教師詩歌朗誦稿(二)

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，

　　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，

　　究竟迎來過多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光腳步又把41個年頭送到我們面前，

　　現(xiàn)在我已經(jīng)沒有深思熟慮時間，

　　甚至來不及把心口焐熱詩句仔細(xì)推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這美好祝福捧到各位面前。

　　我不曾讀書破萬卷，

　　也還沒有走遍祖國河山，

　　更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作靈感。

　　我只是千萬教師中一名新兵，

　　就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺我，

　　用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

　　在前輩們帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

　　有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

　　傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子畫像，

　　文明因此而前進(jìn)，

　　讓一代又一代人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進(jìn);

　　與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

　　多少個黎明，牽著朝霞做伴;

　　多少個黃昏，踏著晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書育人天職謹(jǐn)記;

　　滿天夕陽里，只有對學(xué)生殷殷期盼。

　　宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?

　　只希望在辛勤工作之后，

　　能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無憾!

　　總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

　　就讓清輝不老月亮刻下這第二十一個教師節(jié)誓言!

　　我要教會學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;

　　用真情，不腐、不爛、不酸;

　　似真金，不熔、不化、不軟;

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

　　做為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠;

　　不媚、不諛、不諂，講真言;

　　不炫、不妄、不夸，有真學(xué);

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發(fā)展，

　　讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，勇往直前!

　　贊美教師詩歌朗誦稿(三)

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁;我卻要說，您就是祖國棟梁。正是您，支撐起我們一代人脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有熱和光!您品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停燃燒!

　　您講課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　如果沒有您思想滋潤，怎么會綻開那么多美好靈魂之花?啊，老師，人類靈魂工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福播種人!

　　老師，您是美耕耘者，美播種者。是您用美陽光普照，用美雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您為花盛開，果成熟忙碌著，默默地垂著葉綠蔭!啊，老師，您精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷山巒，讓我們走向收獲峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂靈芝和人參。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁技藝。我老師，這也正是您教育藝術(shù)。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛老師崇高勞動。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國四面八方。

　　老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，贊美大海遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我胸懷博大，知識精深老師。

　　教師是火種，點燃了學(xué)生心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

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