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    《水調(diào)歌頭》相關練習

    時間:2024-06-29 13:15:12 水調(diào)歌頭 我要投稿
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    《水調(diào)歌頭》相關練習

      《水調(diào)歌頭》,是詞牌名之一,又名《元會曲》、《凱歌》、《臺城游》、《水調(diào)歌 》。下面小編整理該作品相關練習,歡迎大家閱讀!

      《水調(diào)歌頭》相關練習 篇1

      1、詞前有一小序,其作用是什么?

      答:交代作品的緣由。

      2、詞的上闕寫問天,下闕寫問月,全詞主旨是通過想象,表達了作者對人生的探索和對親人的懷念之情。

      3、詞中直接“問天”的句子是不知天上官闕,今夕是何年;直接“問月”的句子是不應有恨,何事長向別時圓;將自然變化與世事遷移聯(lián)系起來抒發(fā)人生感慨的句子是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。

      4、表現(xiàn)作者健康樂觀的情緒和美好祝愿的句子是但愿人長久,千里共嬋娟,它的含義是希望親人年年平安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。詞中這句話是作者對子由 說的,后來被人們廣泛應用,表達了對遠方親人的美好祝愿。

      5、下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是:( A )

      A、這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。

      B、“不應有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團聚的惆悵。

      C、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

      D、全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強烈的藝術感染力。

      6、對《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》一詞賞析有錯誤的一項是( A )

      A、上闕寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想,而天上的高寒又使他轉向?qū)θ碎g的'喜愛。

      B、下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團圓是一種自然常理。

      C、“但愿人長久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時空阻隔,這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

      D、全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。

      7、賞讀詩詞,應讀出作品的節(jié)奏韻律,把握作品的感情基調(diào)。這首詞感情濃郁,但前后基調(diào)不同,上闋感情纏綿悱惻,下闋則樂觀曠達(或積極樂觀)。

      8、“但愿人長久,千里共嬋娟”是廣為傳誦的名句,請你略作賞析。

      答:以行去流水般的語言和美妙的境界結束全詞,表現(xiàn)了詩人樂觀的情懷(或以樂觀的心態(tài)面對不能與親人團聚;對遠方親人的祝福).

      9、詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾,下片寫對月懷人,以積極樂觀的曠達情懷作結。

      10、說說你對“但愿人長久,千里共嬋娟”一句的理解。

      答:惟愿兄弟彼此珍重,在遠別的時光里共賞中秋美好的月色。

      11、這首詞開篇發(fā)問,起筆不凡。“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。”包含了作者怎樣的情思?

      答:中秋對月,抒發(fā)了強烈的思親之情,對明月的向往之情和對人生的感慨。

      12、這首詞,歷來被認為是中秋詞里最好的一首,《苕溪漁隱叢話》說:“中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢。”你認為這首詞為什么會獲得如此高的評價?

      答:(1)詞人借與明月的對話,探討人生的意義(抒發(fā)人生感慨),富有哲理;(2)詩的意境豪放而闊大;(3)情懷樂觀而曠達;(4)想象豐富,富有浪漫色彩;(5)語言如行云流水。

      《水調(diào)歌頭》相關練習 篇2

      毛澤東

      才飲長沙水,又食武昌魚。萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。子在川上曰:逝者如斯夫!

      風檣動,龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。神女應無恙,當驚世界殊。

      1、選出對第三個整句(即“不管……寬余”)的分析中不正確的一項( )

      A、詩人既是寫實,又是比喻。

      B、詩人用比較的方法,進一步表現(xiàn)了在風浪中搏擊的豪邁之情。

      C、詩句抒發(fā)了詩人勇敢、無畏的革命激情和斗志。

      D、詩人覺得只有與風浪搏斗才能感到舒暢。

      2、對詩人引用的孔子的一句名言所作的分析,哪一項不正確( )

      A、這句話的原意是以流水的一去不復返,比喻時間的流逝,告誡人們,要努力創(chuàng)造美好的事物。

      B、詩人借用這句話,是激勵自己和人民要以只爭朝夕的'精神,加速建設自己的國家。

      C、這句話在詞中起承上啟下的作用。

      D、孔子的話是一個比喻句。

      3、對下片第三個整句(即“更立……平湖”)的分析不正確的一項是( )

      A、“西江”指的是從四川宜賓到湖北宜昌的一段長江。

      B、“石壁”指計劃要建的三峽大壩,“巫山”即巫山山脈,長江橫截穿過巫山,形成著名的長江三峽。

      C、“巫山云雨”這個典故出自《高唐賦》。

      D、“高峽”指巫峽,“平湖”指建造好的水庫。

      4、對整首詞的藝術特點的分析,不當?shù)囊豁検牵?)

      A、豐富奇特的想像

      B、巧妙地引用歌謠

      C、借用古語來過渡和抒情

      D、用神話故事來烘托祖國建設的突飛猛進

      5、詩人寫“神女”之“驚”,對贊頌“宏圖”有什么作用》不寫“長江流水”,而寫“巫山云雨”,用意何在?

      答案:

      1、D

      2、A

      3、D

      4、A

      5、寫“神女”之“驚”,起到了有力的烘托作用,表明社會主義建設的偉大成就與宏偉氣勢,是前無古人的。加入這浪漫的一筆,顯示“宏圖”之“起”所具有的驚天地、動鬼神的巨大威勢,使詞的境界更為雄放神奇,增強了感染力。另:用“截斷巫山云雨”一句,妙處有三:一是與后邊的“神女”相聯(lián)系;二是反襯出“西江石壁”之高,連天上的云也阻截住了;三是反襯出人民氣魄和力量之大,敢于擋住“神女”的行路,因為傳說中的“神女”是早晨為云,晚上為雨。可見詩人對神話傳說的點化是巧妙的。

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