中考語(yǔ)文：《送杜少府之任蜀州》測(cè)試題及答案
引導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)中考古詩(shī)文復(fù)習(xí)主要就是多積累，小編今天給大家整理了2016年中考語(yǔ)文《送杜少府之任蜀州》測(cè)試題及答案，供大家查看。
選擇題
1.對(duì)《送杜少府之任蜀州》全詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)中“輔”氣勢(shì)宏大;“望”以實(shí)寫(xiě)虛，因?yàn)閺拈L(zhǎng)安實(shí)際上是望不見(jiàn)“五津”的，是作者的想像。
B.頷聯(lián)是勸慰朋友的話，意思是說(shuō)既然離鄉(xiāng)“宦游”，離別是常事，不必感傷。
C.尾聯(lián)中的“兒女”指的是男子和女子：我們?cè)诜謩e時(shí)不必像他們那樣哭哭啼啼。
2.對(duì)《送杜少府之任蜀州》最后兩句的理解正確的是()
A.我們無(wú)需在分手的路口，再為兒女們操心，傷心落淚。
B.我們盡管無(wú)所作為，但分手時(shí)也用不著像別人那樣傷心落淚。
C.在即將分手的路口，我們無(wú)需像平常送別的青年男女那樣傷心落淚。
D.在即將分手的路口，我們無(wú)需像我們的兒女那樣傷心落淚。
3.《黃鶴樓》的頸聯(lián)是()
A.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
B.黃鶴云不復(fù)返，白云千載空悠悠。
C.晴川歷歷陽(yáng)樹(shù)，草萋萋鸚鵡洲。
D.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
4.對(duì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()
A.以“沉舟”“病樹(shù)”與“千帆過(guò)”“萬(wàn)木青”作對(duì)照，表現(xiàn)了作者對(duì)世事變遷的感慨。
B.詩(shī)人以沉舟、病樹(shù)自比，固然感到悵惘但又表現(xiàn)了達(dá)觀的'人生態(tài)度。
C.形象地描繪了眼前景物，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然，陶醉忘情的心態(tài)。
D.通過(guò)眼前景物的描寫(xiě)，揭示了客觀事物新陳代謝、發(fā)展變化的規(guī)律。
5.對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的是()
A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。
B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。
C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。
D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。
閱讀下面古詩(shī)，完成后面題目。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
6.“無(wú)為在岐路，兒女共沾巾”一句中，“無(wú)為”的意思是_________，詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人___________________-的思想感情。
7.簡(jiǎn)述你對(duì)“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”兩句詩(shī)其中蘊(yùn)含哲理的理解。
參考答案：
1.A2.C3.C4.C5.D
6.不必、無(wú)須表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。
7.真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，可以超越時(shí)空，縮短距離。
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