杜牧唐詩《題烏江亭》

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。還苦于找不到好的古詩？下面是小編精心整理的杜牧唐詩《題烏江亭》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《題烏江亭》

　　勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

　　江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　　【前言】

　　《題烏江亭》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩議論戰(zhàn)爭成敗之理，提出自己對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭的假設(shè)性推想。首句言勝敗乃兵家常事。次句批評項羽胸襟不夠?qū)拸V，缺乏大將氣度。三四句設(shè)想項羽假如回江東重整旗鼓，說不定就可以卷土重來。這首詩對項羽負(fù)氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評他不善于把握機(jī)遇，不善于聽取別人的建議，不善于得人、用人。

　　【注釋】

　　⑴烏江亭：在今安徽和縣東北的烏江浦，相傳為西楚霸王項羽自刎之處

　　⑵兵家：一作“由來”。事不期：一作“不可期”。不期，難以預(yù)料

　　⑶包羞忍恥：意謂大丈夫能屈能伸，應(yīng)有忍受屈恥的胸襟氣度

　　⑷江東：自漢至隋唐稱自安徽蕪湖以下的長江南岸地區(qū)為江東。才俊：才能出眾的人。才，一作“豪”

　　⑸卷土重來：指失敗以后，整頓以求再起

　　【翻譯】

　　勝敗乃兵家常事，是難以預(yù)料的，能忍受失敗和恥辱才是真正的男兒。江東的子弟中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，如果項羽當(dāng)年重返江東，說不定還能卷土重來。

　　【鑒賞】

　　首句言勝敗乃兵家常事。次句批評項羽胸襟不夠?qū)拸V，缺乏大將氣度。三四句設(shè)想項羽假如回江東重整旗鼓，說不定就可以卷土重來。這句有對項羽負(fù)氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評他不善于把握機(jī)遇，不善于聽取別人的建議，不善于得人、用人。司馬遷曾以史家眼光批評項羽"天亡我，非戰(zhàn)之罪"的執(zhí)迷不悟。杜牧則以兵家的眼光論成敗由人之理。二人都注重人事，但司馬遷是總結(jié)已然之教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)其必敗之原因;杜牧則是假想未然之機(jī)會，強(qiáng)調(diào)兵家須有遠(yuǎn)見卓識和不屈不撓的意志。

　　首句直截了當(dāng)?shù)刂赋鰟贁∧吮�家之常這一普通常識，并暗示關(guān)鍵在于如何對待的問題，為以下作好鋪墊。“事不期”，是說勝敗的事，不能預(yù)料。

　　次句強(qiáng)調(diào)指出只有“包羞忍恥”，才是“男兒”。項羽遭到挫折便灰心喪氣，含羞自刎，怎么算得上真下的“男子漢”呢?“男子漢”三字，令人聯(lián)想到自詡為力超過山河，氣可蓋世的西楚霸王，直到臨死，還未找到自己失敗的原因，只是歸咎于“時不利”而羞憤自殺，有愧于他的“英雄”稱號。

　　第三句“江東子弟多才俊”，是對亭長建議“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也”的藝術(shù)概括。人們歷來欣賞項羽“無面見江東父兄”一語，認(rèn)為表現(xiàn)了他的氣節(jié)。其實(shí)這恰好反映了他的剛愎自用，聽不進(jìn)亭長忠言。他錯過了韓信，氣死了范增，確是愚蠢得可笑。然而在這最后關(guān)頭，如果他能面對現(xiàn)實(shí)，“包羞忍恥”，采納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，或未易量。這就又落腳到了末句。

　　“卷土重來未可知”，是全詩最得力的句子，其意蓋謂如能做到這樣，還是大有可為的;可惜的是項羽卻不肯放下架子而自刎了。這樣就為上面一、二兩句提供了有力的依據(jù)，而這樣急轉(zhuǎn)直下，一氣呵成，令人想見“江東子弟”“卷土重來”的情狀，是頗有氣勢的。同時，在惋惜、批判、諷刺之余，又表明了“敗不餒”的道理，也是頗有積極意義的。此詩與《赤壁》詩一樣，議論戰(zhàn)爭成敗之理，提出自己對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭的假設(shè)性推想。首句言勝敗乃兵家常事。次句批評項羽胸襟不夠?qū)拸V，缺乏大將氣度。三四句設(shè)想項羽假如回江東重整旗鼓，說不定就可以卷土重來。這句有對項羽負(fù)氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評他不善于把握機(jī)遇，不善于聽取別人的建議，不善于得人、用人。司馬遷曾以史家眼光批評項羽"天亡我，非戰(zhàn)之罪"的執(zhí)迷不悟。杜牧則以兵家的眼光論成敗由人之理。二人都注重人事，但司馬遷是總結(jié)已然之教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)其必敗之原因;杜牧則是假想未然之機(jī)會，強(qiáng)調(diào)兵家須有遠(yuǎn)見卓識和不屈不撓的意志。

　　杜牧《題烏江亭》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識目標(biāo)

　　1、掌握詠史懷古詩的思想內(nèi)容;

　　2、學(xué)習(xí)詠史懷古詩的解題方法。

　　(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、探究把握此類詩歌表達(dá)感情的一般方法。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確鑒賞詠史懷古詩的能力。

　　(三)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、感受我國古代文人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命意識，繼承其優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)為民族振興而努力的使命感和社會責(zé)任感。

　　2、感受詩歌的魅力，接受文學(xué)藝術(shù)的`熏陶，培養(yǎng)良好的審美情趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　探究把握此類詩歌主旨的一般方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握詠史懷古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;

　　教學(xué)方法

　　1、誦讀法。認(rèn)真朗讀詩歌，體會詩人的情感。

　　2、討論分析法。通過討論、分析，理解詩歌的疑難問題。

　　3、比較閱讀法。通過比較，了解同題詩歌在思想內(nèi)容和評價角度的異同點(diǎn)。

　　教具準(zhǔn)備

　　多媒體

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　我們都知道，《鴻門宴》中的項羽雖然敗下陣來，可是，卻得到了后人的愛戴，就象司馬遷在《史記》里把他放到《項羽本紀(jì)》，《本紀(jì)》本來是用來記載帝王的，雖然項羽稱帝最終功虧一簣，可是我們從中，可見司馬遷對項羽的敬意。這是司馬遷對項羽的評價。那么，歷史上的其他人對項羽的評價又是怎樣的呢?現(xiàn)在，讓我們先來看看杜牧是如何評價項羽的。

　　二、詩文講解

　　1、全班有感情的朗誦詩文，注意字音。

　　2、介紹寫作背景

　　唐文宗開成四年(839)，杜牧結(jié)束在南方十余年的漂泊生涯后，由宣州赴京

　　時渡江經(jīng)過烏江亭。相傳烏江亭就是項羽自殺的地方，詩人見到烏江亭，想到昔日西楚霸王喪身于此，心生感慨，便寫下了這首詠史詩。(了解作者的生平經(jīng)歷或?qū)懽鞅尘埃�有助于我們理解作品的思想�?nèi)容。這種鑒賞方法叫“知人論世”，是鑒賞詩歌的基本方法。)

　　3、個別提問，理解這首詩的大意。

　　(勝敗乃兵家常事，誰也難以預(yù)料，正確地對待羞恥，能忍受恥辱才是真正的男子漢。江東雖小，但子弟中有很多才俊勇士，如果能率領(lǐng)江東子弟重整旗鼓，事情的結(jié)局也許會更好。)

　　三、賞析詩歌

　　對于項羽自刎烏江，作者抱怎樣的態(tài)度?

　　明確：成就大事不可意氣用事，應(yīng)能忍辱負(fù)重，不為一時失敗所挫。詩人對歷史事實(shí)作出了假設(shè)，表達(dá)了自己對項羽的惋惜、批判之意。

　　四、各抒己見話項羽

　　請結(jié)合王安石的《烏江亭》和李清照的《夏日絕句》，看看他們是怎樣評價項羽的，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　題烏江亭

　　杜牧

　　勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。

　　江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　　烏江亭

　　王安石

　　百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一戰(zhàn)勢難回。

　　江東子弟今雖在，肯與君王卷土來?

　　夏日絕句

　　李清照

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

　　至今思項羽，不肯過江東。

　　這三首詩借對項羽的評價分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)?(小組討論)明確：杜牧通過這首詩，表達(dá)了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負(fù)重、重整旗鼓，定能東山再起。

　　王安石認(rèn)為民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù)，歷史的規(guī)律不可違背。

　　李清照認(rèn)為人要講求氣節(jié)，要有不茍且忍辱的高傲人格和氣概。

　　(總結(jié)：三個人對項羽的不同評價與他們個人的經(jīng)歷以及他們所處的時代背景密不可分，但都表現(xiàn)出詩人對歷史冷靜的理性的思考。這其實(shí)是詠史懷古詩里常見的一種思想感情，懷古詠史詩的思想感情還有幾種類型呢?讓我門先來回憶一下過去學(xué)過的詠史懷古詩，再來總結(jié)。)

　　五、千古興亡多少事——詠史懷古詩

　　1、大家一起回顧記憶中的詠史懷古詩：

　　《石頭城》寄托國運(yùn)衰微的感慨。

　　《念奴嬌赤壁懷古》——感慨壯志難酬

　　《永遇樂京口北固亭懷古》——壯心不已，收復(fù)中原的愛國情懷

　　《揚(yáng)州慢》——抒發(fā)對國家昔盛今衰的痛惜傷感

　　《蜀相》——借歌頌諸葛亮的豐功偉績，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的感慨

　　《題烏江亭》《烏江亭》—表達(dá)對勝敗得失、歷史興衰的看法

　　《夏日絕句》詩人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然充滿愛國情懷。

　　2、討論總結(jié)懷古詠史詩的思想感情詠史抒懷：

　　A、感慨盛衰無常

　　B、感慨國運(yùn)衰微

　　C、抒發(fā)愛國情懷

　　D、評價歷史是非

　　E、感慨壯志難酬，懷才不遇借古諷今：

　　F、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸。對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。

　　3、詠史懷古詩定義

　　詠史懷古詩，主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。六、鑒賞舉隅

　　閱讀下面一首詩，然后回答問題。

　　臺城[韋莊]

　　江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。

　　無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

　　【注釋】韋莊(836——910)，晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。

　　(1)這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳”“無情”?明確：因?yàn)殡m然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝，而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比，因此詩人說它“無情”。(答出“六朝如夢鳥空啼”，而臺城柳“依舊煙籠十里堤”，這種物是人非的對比關(guān)系，表述流暢連即可。)

　　(2)有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法?為什么?

　　明確：同意。因?yàn)樵娙松硖幫硖疲�此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。(答出詩人懷古傷今的晚唐情結(jié)，表述流暢連貫即可。)

【杜牧唐詩《題烏江亭》】相關(guān)文章：

《題烏江亭》 杜牧11-25

杜牧 《題烏江亭》11-12

杜牧《題烏江亭》10-22

《題烏江亭》杜牧10-23

杜牧《題烏江亭》鑒賞11-11

題烏江亭杜牧賞析08-22

杜牧《題烏江亭》翻譯11-27

杜牧《題烏江亭》賞析02-23

杜牧《題烏江亭》教案02-17