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《桃花源記》備戰(zhàn)中考之中考題專練
一、(2006安徽非課改)
閱讀下面文言文，回答問題
【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也臨溪而漁，溪深而魚肥;釀泉為酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也蒼然白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)
16.解釋下列加點(diǎn)的詞(3分)
(1)悉如外人 悉：
(2)無論魏晉 無論：
(3)臨溪而漁 漁：
17.翻譯下面句子(4分)
(1)村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?/p>
(2)負(fù)者歌于途，行者休于樹
18.根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z(4分)
欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□;
□□□□，歐陽修情醉滁西瑯琊
19.【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請(qǐng)說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處(4分)
答案：
16.(3分)(1)“全”或 “都” (2)“不要說”或“更不必說” (3)釣魚 (每小題1分)
17.(4分)(1)村中的人聽說有這樣一個(gè)人，都來打聽消息
(2)背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息(每小題2分)
18.(4分)世外桃源 與民同樂 (各2分)
19.(4分)共同之處：①人民生活安逸②民風(fēng)淳樸③人與人和樂相處(答出兩點(diǎn)就得滿分，意思對(duì)即可)
二、(2006長春)
(甲)閱讀《桃花源記》，回答問題(10分)
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛漁人甚異之復(fù)前行，欲窮其林
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守，說如此太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路
南陽劉子驥，高尚士也聞之，欣然規(guī)往未果，尋病終后遂無問津者
11.《桃花源記》的作者是 (朝代)著名詩人 (1分)
12.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思(2分)
①芳草鮮美( ) ②屋舍儼然( )
③便扶向路( ) ④尋病終( )
13.成語皆言簡意賅，許多成語都語出有典，如成語，就是濃縮本文的故事而來，意思是 (2分)
14.留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡要分析(2分)
15.漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復(fù)得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想? (3分)
11.晉代(東晉).陶淵明
12.①鮮艷美麗②整齊的樣子③沿、順著④隨即，不久
13.世外桃源 比喻不受外界影響的地方或理想中的脫離現(xiàn)實(shí)的美好場所或境地或環(huán)境幽美的地方
14.只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間，并能對(duì)此句作簡要分析即可示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”“具言”的內(nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦
15.此題只要能圍繞作者的矛盾思想來答，語言表述清晰流暢即可示例：寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下理想無法實(shí)現(xiàn)的矛盾思想 “桃源”即代表了他心目中的理想社會(huì)，文中的漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無法實(shí)現(xiàn)
三、(2006黔東南課改)
閱讀陶淵明的《桃花源記》選段，完成文后各題(8分)
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
11、解釋文段中加點(diǎn)的詞語(2分)
(1)屋舍儼然： (2)便要還家：
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(6分)
(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
(2)率妻子邑人來此絕境
答案：
11、(2分)⑴整齊的樣子(1分) ⑵同“邀”邀請(qǐng)(1分)
12、(6分)(每小題譯出大意給1分;①小題“黃發(fā)垂髫”“怡然”能正確譯出給2分;②“妻子”“絕境” 能正確譯出給2分)
⑴老人和小孩都高高興興，顯得心滿意足
⑵(他們)帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方
四、(2006蘇州)
閱讀《桃花源記》中的兩段文字，完成610題
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
6. 哪兩組句中加點(diǎn)詞的意義或用法相同?(4分)
A.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗 行道之人弗受(《孟子》)
B.有良田美池桑竹之屬 曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
C.余人各復(fù)延至其家 更若役，復(fù)若賦(《捕蛇者說》)
D.不足為外人道也 以咨諏善道，察納雅言(《出師表》)
E.遂與外人間隔 又間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)
〔答〕 和
7. 下面各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略部分，哪一項(xiàng)不正確?(2分)
A. 此人一一為(桃花源中人)具言所聞，(漁人)皆嘆惋
B. 食馬者不知其能千里而食(馬)也(馬說)
C.一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭(《曹劌論戰(zhàn)》)
D.旦日，客從外來，(鄒忌)與(客)坐談(《鄒忌諷齊王納諫》) 〔答〕
8. 用現(xiàn)代漢語翻譯“林盡水源，便得一山”(2分)
答：
9.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2分)
答：
10.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”，古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)
答：
答案：
6.A、B(A項(xiàng)：走;B項(xiàng)：指示代詞，這;C項(xiàng)：副詞，相當(dāng)于“又”/恢復(fù);D項(xiàng)：說/道理;E項(xiàng)：隔開/偷偷地)
7.A(“漁人”應(yīng)為“桃花源中人”)
8.桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，(在那里)就看見一座山
9.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景
10.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì)，與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照，是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往在這一方面兩者是相同的
五、2007北京市
閱讀《桃花源記》選段,完成第1013題
林盡水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光使舍船,從口入初極狹,才通人復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬阡陌交通,雞犬相聞其中往來種作,男女衣著,悉如外人黃發(fā)垂髫并怡然自樂
見漁人,乃大驚,問所從來具答之便要還家,設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳?咸來問訊自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔問今是何世, 乃不知有漢,無論魏晉此人一一為具言所聞,皆嘆惋余①人各復(fù)延至其家,皆出酒食停數(shù)日,辭去此中人語云:"不足為外人道也"
既出,得其船,便扶向路,處處志之及郡下,詣太守,說如此太守即遣人隨其往,尋向所志,遂,不迷復(fù)得路
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往未果,尋病終后遂無問津者
①[余]有版本寫作"馀"
10.下列各組詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思全都不同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.良田 無論 B.絕境 問津
C.問訊 間隔 D.交通 妻子
11.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思(2分)
(1)便要還家 要:
(2)欣然規(guī)往 規(guī):
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句(2分)
(1)才通人 翻譯:
(2)便扶向路 翻譯:
13.請(qǐng)你用自己的話,說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內(nèi)容(3分)
答：
參考答案10答案:D
11答案:(1)邀請(qǐng) (2)計(jì)劃;打算
12.答案:(1)僅容一個(gè)人通過
(2)就順原路回去
13.答案要點(diǎn):①桃花源人問漁人從哪里來②挑花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因③桃花源人向漁人詢問外界的情況④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況
六、2007
閱讀《桃花源記》選段，完成文后8—12題
林盡水源，便得一山山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
8、解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義(3分)
(1)有良田、美池、桑竹之屬
(2)悉如外人
(3)余人各復(fù)延至其家
9、下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ( )
A.仿佛若有光 B.阡陌交通，雞犬相聞
C.率妻子邑人來此絕境 D.乃不知有漢，無論魏、晉
10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(4分)
(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
譯文：
(2)此人一一為具言所聞
譯文：
11、“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點(diǎn);他們?cè)谒蜐O人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)?/p>
(2分)
12、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想?(4分)
答：
8、(1) 類 ( 2 ) 全 ， 都 ( 3) 邀 請(qǐng) ( 每 詞 1 分 )
9、 (2分 ) A ( 古 義 ; B 交 錯(cuò) 相 通 ： c 與 世 隔 絕 的 地 方 ; D 不 用 說 ， 更 不 用 說 .今 義 略 )
10, (4.分). (1)' 老人 和 孩 干 們 個(gè) 個(gè) 都 安 閑 快 樂，或：老 人 和 小 孩都充滿喜 悅 之 情 . 顯得 心 滿 意 足 ( “ 黃 發(fā) 垂 髻 ”1分 ， “ 怡 然 自 樂 ” 1 分 )
(2 ) 漁 人 把 自 已 聽 到 的 事 - 一 詳 細(xì) 地告 訴 了 他 們 或 ： 這 個(gè) 人 為 ( 他 們 ) 詳 細(xì) 地 介 紹了 自 己 所 聽 到 的 事 ( “ 具 言 ” 與 “ 所 聞 ” 各 1 分 ， 其 中 “ 所 聞 ” 譯 成 “ 知 道 的 ”或 “ 見 聞 的 ”都得 1 分 )
11 、 (2 分) 熱 情 好 客 ; 他 們 害 怕 世 人 來 破 壞 他 們 與 世 隔 絕 的 和 平 安 寧 的 生 活 ( 意 合 即可 〕
12、(4分) 表 達(dá) 了 作 者 對(duì) 和 平 ( 沒 有 戰(zhàn) 亂 ) 的 向 往 ， 對(duì) 平 等 和 諧 自 足 的 幸 福 生活的追求 意 合 即 可 〔 “ 和 平”與“ 平 等 和 諧 自 足 ” 兩 點(diǎn) 每 點(diǎn) 各 2 分 )
七、2008 南充市桃花源記
閱讀甲、乙兩篇文言文，完成2427題(10分)
(甲 )晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛;漁人甚異之復(fù)前行，欲窮其林林盡水源，便得一山山有小口，仿佛若有光;便舍船從口入初極狹，才通人;復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
(乙 )陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴
嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉每一醉，則大適①融然② 時(shí)或無酒，亦雅詠不輟性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!” (節(jié)選自《晉書》)
[注]①適：滿足②融然：和悅快樂的樣子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志
24.解釋下列句子加點(diǎn)的詞(2分)
⑴漁人甚異之( ) ⑵阡陌交通( )
⑶穎脫不羈 ( ) ⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟 ( )
25.請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子(1分)
答：
26. 從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格?(3分)
答：
27.翻譯下列句子(4分)
⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
譯：
⑵但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!
譯：
答案：24.⑴對(duì)……感到驚異 ⑵交錯(cuò)相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止(2分)
25. 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空(1分)
26.不是，他只是作出撫琴的樣子(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂的性格(意對(duì)即可)(2分)
27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂
八、2008吉林省桃花源記
(甲)閱讀下文，回答問題(10分)
桃花源記
陶淵明
晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛漁人甚異之復(fù)前行，欲窮其林
林盡水源，便得一山山有小口，彷佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守，說如此太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往未果，尋病終后遂無問津者
8、本文作者陶淵明是東晉時(shí)期著名詩人，《 》是他的著名詩作之一(1分)
9、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(2分)
(1)阡陌交通( ) (2)便要還家( )
10、陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(2分)
11、作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望?(2分)
12、本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色請(qǐng)你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來(至少運(yùn)用一種修辭手法)(3分)
答案:(甲)(10分)
8、飲酒(歸園田居)(1分，只要是陶淵明著名詩作即可)
9、(1)交錯(cuò)相通(互相通達(dá)) (2)通“邀”，邀請(qǐng)(共2分，每小題1分)
10、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境(2分，抄寫全句也可)
11、圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可(2分)
12、圍繞第一段中描寫桃花林景色的語句，運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象地描繪即可(共3分，結(jié)合作品內(nèi)容1分，修辭手法1分，語言生動(dòng)形象1分)
九、2008甘肅省金昌市桃花源記
讀下面文言文，完成8——12題(17分)
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之復(fù)前行，欲窮其林林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出灑食停數(shù)日，辭去
此中人語云，不足為外人道也既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守說如此太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果尋病終后遂無問津者
8.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思(4分)
(1)率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔
(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉
9.本文的線索是什么?圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事?(4分)
10.用原文語句作答：(3分)
(1)漁人“欲窮其林“的原因是：
(2)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：
11.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(3分)
12.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(3分)
答案：8.(1)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往(2)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了9.第一問：漁人的行蹤第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源10.(1)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之(2)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(3)避秦時(shí)亂 11.第一問：不足為外人道也第二問：(1)源中生活安寧，(2)能安居樂業(yè)，(3)和睦相處12.表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境
十、2008太原市桃花源記
閱讀文言文，完成9～12題(13分)
〔甲〕見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋
〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世”上③曰：“甲兵武備，誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也” (選自《資治通鑒》)
〔注〕①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相②閱：查看③上：指唐太宗④煬帝：指隋煬帝⑤乂(yì)：安定
9.用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗論述治國更需重視民生時(shí)舉的事例是 (2分)
10.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)
(1)便要還家 要：
(2)率妻子邑人來此絕境 絕境：
(3)誠不可缺 誠：
(4)卒亡天下 卒：
11.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思(4分)
(1)乃不知有漢，無論魏晉
(2)若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也
12.甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?選一個(gè)角度具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示(3分)
〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容
答案：10.(1)同“邀”，邀請(qǐng) (2)與外界隔絕的地方 (3)確實(shí) (4)終于
11.(1)竟然不知道有個(gè)漢朝，更不必說魏朝和晉朝了
(2)如果你們盡心竭力，使老百姓安定，這是我的武器裝備(或盔甲兵器)
12.示例1：我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂《捕蛇者說》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”減輕賦稅，關(guān)注民生，這是使老百姓安居樂業(yè)的關(guān)鍵
示例2：我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)《治水必躬親》一文中海瑞在治理水患時(shí)親臨現(xiàn)場，風(fēng)雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才可以真正造福于百姓
十一、(2009廣東汕頭)
閱讀下面文段，完成第9～20題
桃花源記 陶淵明
①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛漁人甚異之復(fù)前行，欲窮其林
②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
③ 見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
④既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守，說如此太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路
⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往未果，尋病終后遂無問津者
1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子(3分)
及郡下，詣太守，說如此
2.根據(jù)本文內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中的四字短語填空(3分)
武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”離開桃花源時(shí)，他“處處志之”，但再來尋找時(shí)還是“□□□□”
3.從第②③段對(duì)桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：(1)_______;(2)_______;(3)_______(6分)
答案：1.答：(漁人)到了郡城，去拜見太守，報(bào)告了(自己發(fā)現(xiàn)桃花源的)這番經(jīng)歷
2答：欲窮其林 怡然自樂 處處志之 不復(fù)得路 需要強(qiáng)調(diào)的是，你必須用原文四字短語填寫——請(qǐng)注意，每處都有雙引號(hào)如果因忽視雙引號(hào)而丟分，你就是百里挑一了
這四個(gè)空并不難填，看來，今年的前幾道題難度都不大，拉不開距離
3.提示：要從四個(gè)角度來考慮：一、環(huán)境方面(優(yōu)美);二、物質(zhì)方面(富足)三、人與人之間的關(guān)系(和樂);四、能避亂，無戰(zhàn)亂(沒有壓迫、剝削)答三點(diǎn)即可這道題是分點(diǎn)的，不要簡單地答：幸福
十二、(2009婁底)
桃 花 源 記
陶淵明
晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之便要還家，設(shè)灑殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出灑食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
既出，得其船，便扶向路，處處志之及郡下，詣太守說如此太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往未果，尋病終后遂無問津者
1.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.武陵人/捕魚為業(yè) B.問/今是何世
C.率妻/子邑人來此絕境 D.后遂無問/津者
2.對(duì)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(2分))
A.遂與外人間隔(隔斷，隔絕) B.阡陌交通(互相通達(dá))
C.乃不知有漢(副詞，竟，竟然) D.不足為外人道也(介詞，對(duì)、向)
3.下面對(duì)所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.本文第一段著眼于“異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊
B.文章第二、三段是全文的重點(diǎn)，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié)，使人如臨其境，如見其人
C.文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)
D.這篇文章記敘層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)
4.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意(4分)
(1)漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林
譯文：
(2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋
譯文：
5.作者在本文中描寫的世外桃源有何用意?(2分)
答：
答案：1.D(“問津者”是一個(gè)具有獨(dú)立意義的語言單位，中間不能停頓)(2分)?
2.B(交通：互相通達(dá))(2分)?
3.C(桃花源的生活場景是虛構(gòu)的，展現(xiàn)的是理想社會(huì)而不是現(xiàn)實(shí)社會(huì))(2分)?
4.(1)漁人覺得非常奇怪(1分)，又繼續(xù)往前走，想找到林子的盡頭(1分) ?
(2)這個(gè)人一一給(他們)說了自己知道的(1分)，(聽的人)都長嘆表示惋惜(1分)
5.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求(1分)，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(1分
十四、(2009安徽蕪湖)
(三)文言文閱讀(15分)
【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光便舍船，從口入初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗土地平曠，屋舍儼然有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞其中往來種作，男女衣著，悉如外人黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍嵶栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去此中人語云：“不足為外人道也”
(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者”而曰：“然!昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉”夫子問：“何為不去也?”曰：“無苛政”夫子曰：“小子④識(shí)之，苛政猛于虎也”
(節(jié)選自《禮記·檀弓下》)
【注釋】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞②壹：真是，實(shí)在③舅：公公古代以舅姑稱呼公婆④小子：古時(shí)長輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱呼
17.解釋下面加點(diǎn)的詞語(4分)
①阡陌交通： ②便要還家：
③子之哭也： ④苛政猛于虎也：
18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句(4分)
①乃不知有漢，無論魏晉
②今吾子又死焉
19.從表達(dá)方式看，甲乙兩文都運(yùn)用了 (填2字);從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，甲文主要運(yùn)用了 (填2字)的手法寄托作者的理想，乙文主要運(yùn)用了 (填2字)的手法突出主題(每格限填1字)(3分)
20.桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方?(用自己的話回答)(4分)
17.(4分)①交錯(cuò)相通 ② 通“邀” ③你 ④繁重，使人難以忍受(各一分)
18.(4分)①(他們)竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了.(2分)②如今我的兒子又被老虎咬死了.(2分)
19.(3分)記敘(描寫) 虛構(gòu)(想象) 反襯(對(duì)比)(各1分)
20.(分)桃花源與世隔絕，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，沒有繁重的賦稅和無盡得徭役;環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸人們安居樂業(yè)，祥和幸福(2分)雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的老虎更為慘烈，更令人不堪忍受(2分)(意對(duì)即可)
十五、(2009廣東茂名)
閱讀文言文，回答下面問題
桃花源記(節(jié)選)
陶淵明
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，從口入，初極狹，才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍崳栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔問今是何世，乃不知有漢無論魏、晉此人一一為具言所聞，皆嘆惋，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也”
8.下面加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.有良田美池桑竹之屬(類) B.悉如外人(熟悉)
C.便要還家(邀請(qǐng)) D.余人各復(fù)延至其家(邀請(qǐng))
9.下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗 B.阡陌交通
C.率妻子邑人來此絕境 D.乃不知有漢，無論魏、晉
10.對(duì)本文理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.本文是以漁人的行蹤為線索
B.本文既然名為“記”，當(dāng)然就是一篇記敘性的文章
C.“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”、“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源人熱情
好客的特點(diǎn)，因?yàn)樗麄兒ε率廊藖砥茐乃麄兒推桨矊幍纳?/p>
D.本文表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求，同時(shí)含蓄地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿
17.翻譯下列句子(6分)
(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
(2)問今是何世，乃不知有漢
答案：7.B解析：參與夾雜/間或，偶然
8.B解析：悉：全，都
9.A解析：A.豁然：開闊或通達(dá)8.交通：古：錯(cuò)雜相通;今：運(yùn)輸事業(yè)C.絕境：古：與世隔絕的 地方;今：沒有出路的境地D.無論：古：更不要說;今：表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變
10.C解析：這兩句話不能表現(xiàn)桃花源人害怕世人打擾他們的生活
17. (1)老人和小孩都自由自在，逍遙快樂(或者老老少少都自由自在，逍遙快樂;老人和小孩者充滿喜悅之情，顯得心滿意足(2)(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝(或者：問起現(xiàn)在是哪一朝，竟然不知道有漢朝) (評(píng)分意見：各小題滿分3分：抓采分點(diǎn)，符合大意即可)
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