四年級童虎故事作文6篇
童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬成空。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)小編為大家提供的四年級童虎故事作文，歡迎參考!
童話作文一：苯狼上學(xué)
在一個大森林里，往著一只大灰狼，整天傻乎乎的。有一天，它坐在園子里想，學(xué)校一定很好玩，哪兒不但可以和許多小朋友一起做游戲，還可以學(xué)到一些知識，于是就偷偷溜出家門跑到了學(xué)校。
第一節(jié)課是語文課，靜俏俏的課堂上老師正在寫“蘋果”兩個字，突然，笨狼大聲叫道：“不對，不對，蘋果是圓圓的、甜甜的。”同學(xué)們都笑了，老師說：“這不是真的蘋果，是字。”笨狼不好意思了。
老師又說：“還是講故事吧!”小朋友都認認真真的聽。可是故事還沒講完，笨狼咬牙切齒、拳打腳踢地把書撕爛了，氣乎乎地說：“我根本就沒吃過小紅帽。”老師溫和的說：“故事不是真的，是編出來的。”笨狼一聽，低下了頭。
第二節(jié)課是體育課，老師說：“誰能跑第一名誰就是小能手。”話還沒有落音，笨狼像離弦的箭一樣往前沖。笨狼跑的氣喘噓噓、滿頭大汗正得意的往后看，一不小心，笨狼被石頭絆了一跤，正好遇到下坡，笨狼就勢滾了下去，可它滾的時候卻有忘記了拐彎，它滾過了田野，滾過了小河，又滾過了高山，一直滾回了家。
小朋友，你說笨狼笨不笨?
童話作文二：狐貍和小兔
有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了，它們由于都要去考場，但卻都迷失了方向。
原來狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機會吃掉它。但是由于考試的時間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對狐貍說：“我知道大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方。”可是這四周沒有一棵大樹。
“對了，我?guī)е改厢樍?”小白兔對狐貍說：“我?guī)闳タ紙觯悄阋匦庞茫荒艹缘粑摇！焙傸c了點頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進考場的時候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。
這個故事告訴我們，一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當。
童話作文三：螞蟻和螞蚱
秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒心思去游玩，他們正在儲藏冬季所需的食物呢!
兩只大螞蟻用小鋸子把一個偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。
看，螞蟻皇后也親自動手拖蘋果，一拉一跛，還真吃力呢!
這時，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會兒跳到這朵花上，一會兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。
這時，螞蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過。“哎呀呀，皇后也親自動手，了不起!”螞蚱假意稱贊道。“螞蚱先生，冬天就要來臨了，你怎么不去儲藏食物呢?”皇后問道。“我有錢!”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢包，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨!”皇后搖搖頭，走了。
冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個大地。螞蚱帶著它那只錢包，走了一家又一家，誰也不愿把食物賣給他。
螞蚱來到螞蟻家門口，看到里面是一片歡樂的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他。皇后說：“只有勞動者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者!”
螞蚱束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后來它與那只錢包消失得無影無蹤了。
童話作文四：狗偵探
變成一只小狗一直是我的`夢想。
有一天，在放學(xué)的路上，我迷路了，不知不覺地竟然來到了動物王國。哇，好美啊，綠樹成蔭，鮮花怒放，動物們怡然自得地走來走去，真是與人類的世界截然不同。我羨慕不已，就在這時，奇異的事情發(fā)生了：我變成了一只金色的哈巴狗。我如愿以償了!
我高興得一路歡叫著：“汪!汪汪汪!”這時，迎面走來了一只小白兔，它友好地向我打了個招呼，問：“你好，我叫小白，請問你叫什么名字?”
“梁展鵬。”
“昨天獅王一家一下子死了十八只獅子，一直沒查出兇手是誰，你能幫幫忙嗎?”
我覺得很奇怪：“為什么你會邀請我呢?我有什么特別的嗎?”
小白笑了：“因為你身上的味道是屬于人類的。我相信，只有人類才能幫助我們解決這個難題。”
我一口答應(yīng)下來。
到了獅王家，我高興地看到，我喜歡的柯南鼠兄弟也在這里(他是上一期的《特區(qū)教育》中查出熱水壺殺死動物的老鼠)。柯南鼠說：“我們經(jīng)過查驗，只發(fā)現(xiàn)獅子們的腦血管裂開，但找不到一個傷口。我與你見過面，知道你十分喜愛科學(xué)，所以特意請你來幫忙。”
我仔細查看了一下，情況果真如此。我想：照這樣看，就只有被毒殺和次聲波殺人的可能性了。
我請法醫(yī)小白查看胃液濃度與血液濃度，結(jié)果全呈陰性反應(yīng)。我胸有成竹地說：“如果是毒殺，兩者濃度會呈陽性反應(yīng)，所以毒殺的可能性完全可以排除。肯定地說，獅王一家是被殺人于無形的次聲波所害。而且應(yīng)該是次聲波槍。”
柯南鼠說：“我聽狐貍說，前不久狼王偷偷地買了兩把槍。”
“去搜一搜!”獅王下令。
狗警察們在狼王家的地道里搜出了次聲波槍。一審問，果然是狼王做的。我的名字與查案過程登上了“動物國日報”的頭條。
獅王說：“你破案有功，獎你十根肉骨頭!”
“獅王，別忘了他可是人變的。”小白提醒道。
獅王哈哈笑了：“那你就留在動物國當大偵探吧!”
“可是我會想念我的爸爸媽媽、老師同學(xué)的。”我為難地說，“要不，每個季度我來一次。”
“一言為定!”
我和獅王拍拍手掌：“一言為定!后會有期!”
童話作文五：愛打報告的小狐貍
在一所動物學(xué)校，機靈的小鳥、狡猾的狐貍、調(diào)皮的小花狗，還有可愛的小灰貓等小動物都在這里上學(xué)，在這所美麗的學(xué)校里，是又聰明又威嚴的老虎先生當校長。
剛開學(xué)的時候，小鳥、狐貍、小花狗和小灰貓都經(jīng)常一起去上學(xué)。
一天早上，小狐貍來到小灰貓的樓下，叫小灰貓一起去上學(xué)，小灰貓急急忙忙吃完早飯，臉也忘記洗，就和小狐貍一起高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校，老虎校長在門口迎接同學(xué)，這時，小狐貍急忙地跑到老虎校長面前說：“校長、校長，小灰貓不講衛(wèi)生，不洗臉就來上學(xué)了。”小灰貓聽了，覺得難受極了。從那以后，小灰貓再也不敢跟小狐貍一起上學(xué)了。
過了幾天，在一次游戲課上，小鳥和小狐貍為了爭一串櫻桃吃而吵起架來，小狐貍見了，急忙跑到校長辦公室里報告老虎校長，后來，小花狗和小鳥受到了批評，從那以后，小花狗和小鳥總躲開小狐貍。
小狐貍覺得越來越來孤獨，但他總想不明白為什么，只好跑去問森林里最有智慧的大象伯伯，大象伯伯笑著說：“孩子，每個人都有不對的地方，應(yīng)該幫助他們改正，而不是只告訴校長。”
小狐貍聽了，不好意思地低下了頭。
第二天一早，小狐貍又來到了小灰貓的樓下叫他一起去上學(xué)，并大聲喊：“記住洗完臉再下來。”
在學(xué)校里，小狐貍遇見了小鳥和小花狗，他主動過去跟他們說：“對不起。”又說：“我們大家都是好朋友，在也不要吵架了。”
從此以后，小狐貍再也不打“小報告”了，他和小鳥、小花狗和小灰貓又一起玩了。
童話作文六：不動腦筋的小貓
小貓非常愛畫畫，但卻不愛動腦筋，因此鬧了不少笑話。
一天，小貓畫了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。
松鼠看見了，說：“小貓，你看我這尾巴多美麗，像個降落傘一樣，快給它畫上尾巴吧!”說完，小松鼠跳走了。
小貓想也沒想就給小白兔畫上了大尾巴。
小羊看見了，說：“小貓，你看我這羊角多漂亮，像兩個大蘿卜，快給它畫上吧。”說完，小羊一蹦一跳地吃青草去了。
小貓想也沒想，又給小白兔畫上了兩只角。
不動腦筋的小貓，你瞧，你把小白兔畫成了什么，大家都呵呵地笑你呢!
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