《鄉(xiāng)愁》教案
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌層次的分析,體會(huì)作品的結(jié)構(gòu)美
2.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的分析,感受作品的語(yǔ)言美
3.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦,欣賞作品的音樂(lè)美
4.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌線索的分析,理解作品的意境美
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦,欣賞作品的音樂(lè)美
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)對(duì)詩(shī)歌線索的分析,理解作品的意境美
課時(shí)設(shè)計(jì):
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、鄉(xiāng)愁,是對(duì)家鄉(xiāng)深切的思念之情。它是我國(guó)詩(shī)歌當(dāng)中一個(gè)歷久常新的主題,提起它,人們的腦海里會(huì)涌現(xiàn)許多有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句。(把學(xué)生找的詩(shī)句用投影打出)
2、作者簡(jiǎn)介。
二、詩(shī)歌的賞析
1.整齊的結(jié)構(gòu)美
形式上:寓變化與統(tǒng)一,節(jié)與節(jié)、句與句均衡對(duì)稱;長(zhǎng)短句錯(cuò)落有致,反復(fù)和重疊交相輝映。
內(nèi)容上:全詩(shī)共四節(jié),以時(shí)空的隔離與變化來(lái)層層推進(jìn)詩(shī)情的抒發(fā),如油畫(huà)的著色,那色彩便是鄉(xiāng)愁,層層加深。
2.質(zhì)樸的語(yǔ)言美
四個(gè)時(shí)間段:小時(shí)候 → 長(zhǎng)大后 → 后 來(lái) → 現(xiàn) 在(平平淡淡)
四個(gè)對(duì)應(yīng)物:郵 票 → 船 票 → 墳 墓 → 海 峽(實(shí)實(shí)在在)
四個(gè)數(shù)量詞:一 枚 → 一 張 → 一 方 → 一 灣(微乎其微)
四個(gè)形容詞:小小的 → 窄窄的→ 矮矮的 → 淺淺的(輕描淡寫(xiě))
3.和諧的的音樂(lè)美:
小時(shí)候 后來(lái)啊↗
鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票 鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>
我/在這頭↗ 我/在外頭↗
母親/在那頭 ↘ 母親/在里頭↘
長(zhǎng)大后 ↗ 而現(xiàn)在↘
鄉(xiāng)愁/是—張/窄窄的/船票 鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽
我/在這頭 ↗ 我/在這頭↘
新娘/在那頭 ↘ 大陸/在那頭 ↘
4.深沉的意境美
時(shí)間線索: 小時(shí)候 長(zhǎng)大后 后來(lái) 現(xiàn)在
這頭 這頭 外頭 這頭
空間線索: { { { {
那頭 那頭 里頭 那頭
人物線索: 母親 新娘 母親 大陸
(祖國(guó)母親)
抒情線索: 母子情 夫妻情 母子情 思鄉(xiāng)情
感情基調(diào):愁(郵票 船票 墳?zāi)?海峽)
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