- 相關(guān)推薦
小石潭記閱讀訓練
小石潭記閱讀訓練1
《小石潭記》
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅不見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1、解釋下列加粗的詞。
（1）潭中魚可百許頭（ ）
（2）悄愴幽邃（ ）
（3）不可久居（ ）
（4）隸而從者（ ）
2、按提示寫出相應語句。（扣住文中描寫水、魚、溪流的句子去填。）
（1）文中寫水聲清脆悅耳的'語句：______________________________________。
（2）文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：__________________________________。
（3）寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：____________________________。
（4）描寫溪流曲折悠遠的語句：________________________________________。
3、翻譯。
（1）蒙絡搖綴，參差披拂。_________________________________________________________________
（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。_________________________________________________________________
4、本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了________的手法；第二段寫潭水和游魚，則變換為________的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用________辭格，摹形狀貌，形象逼真。
5、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1、（1）大約
（2）深
（3）停留
（4）跟隨
2、（1）如鳴佩環(huán)。
（2）皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。
（3）佁然不動；俶爾遠逝。
（4）斗折蛇行，明滅可見。
3、（1）覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩。
（2）不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。（重點詞語翻譯正確，意思對即可）
4、移步換景；定點特寫；比喻
5、這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。（意思對即可）
小石潭記閱讀訓練2
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居， 乃記之而去。
小題1:解釋劃線的字.(4分)
以其境過清________________________
其岸勢犬牙差互________________________
小題2:用/標出下列句子的朗讀節(jié)奏.(4分)
（1） 潭 中 魚 可 百 許 頭
（2）其 岸 勢 犬 牙 差 互
小題3:翻譯下列句子.(6分)
①斗折蛇行，明滅可見。________________________
②凄神寒骨，悄愴幽邃。________________________
小題4:作者描寫在潭上所見到的'景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情? (6分)
參考答案：
小題1: 以:因為 差:交錯
小題2:（1） 潭 中 魚 / 可 百 許 頭 （2）其 岸 勢 /犬 牙 差 互
小題3:①溪流像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。
②靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。
小題4: 幽靜 或:幽深冷寂的氣氛 孤凄悲涼的心情
小題1:
試題分析：“以”在古文中意思比較多，有“因為”“把、用、憑借”“認為”“來”等義，本句中是“因為”，“差”是多音字，本句中讀cī，意為“交錯”。
小題2:
試題分析：先了解句子的大致意思，劃分句子的主謂成分劃開即可。其它的附屬成分之間無須劃分。
小題3:
試題分析：解釋清楚字詞，“斗折”：像北斗星曲曲折折；“明滅”，忽隱忽現(xiàn)；“可”：能夠；“凄”，使……感到凄涼；“神”：內(nèi)心；“骨”，身骨；“寒”：使……感到寒冷，“悄愴”：悲涼；“幽邃”：幽深。
小題4:
試題分析：抓住最后一段中“凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”一句分析，也可結(jié)合文章的寫作背景來理解。
小石潭記閱讀訓練3
閱讀文言文《小石潭記》，回答文后問題。
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕）忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1. 解釋加點字的意思。
其岸勢犬牙差互 差互：（ ）
斗折蛇行 折：（ ）
其境過 清：（ ）
2.初見小石潭作者心情如何？寫了潭邊的哪些實景?
3.寫游魚一節(jié)，極為細膩傳神，游魚表現(xiàn)出怎樣的情態(tài)？“似與游者相樂”展示了怎樣的`境界？
4.游覽到最后，作者怡樂的心情起了變化，是什么心情？我們怎樣理解？
【參考答案】
1. 互相交錯 曲折 凄清，冷冷清清
2.“心樂之”，心里很高興。清澈的潭水、崢嶸的潭石、青翠交結(jié)的潭樹。
3.自由自在，活潑天真。物我同一，樂而忘我，樂而忘形的境界。
4.愁苦心情。蕭森的景色，觸發(fā)了作者內(nèi)心的隱痛，以致終“以其境過清，不可久居”，由暫時的解脫而跌回到現(xiàn)實生活中來。
小石潭記閱讀訓練4
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】解釋下列加點的詞。（4分）
（1）水尤清冽 （2）潭中魚可百許頭
（3）斗折蛇行 （4）以其境過清
【小題2】 與“佁然不動”的“然”意思相同的一項是（ ）（3分）A．父利其然也（《傷仲永》） B．屋舍儼然（《桃花源記》） C．吳廣以為然（《陳涉世家》） D．然胡不已乎（《公輸》）【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）
日光下澈，影布石上。
【小題4】為什么柳宗元“聞水聲”時“心樂之”，“坐潭上”時卻“凄神寒骨”？（4分）
答案
【小題1】（1）格外 （2）大約 （3）像北斗星那樣 （4）凄清
【小題2】B
【小題3】陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。
【小題4】柳宗元聽到小石潭悅耳的水聲，看到小石潭的美景，于是“心樂之”；但坐在小石潭上，經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，他又想到自己被貶的遭遇，于是感到“凄神寒骨”。
解析【小題1】
試題分析：文言文中的詞語要注意一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。“可”，應解釋為“大約”；“斗”，名次作狀語，應解釋為“像北斗七星那樣”；“清”，是“凄清”之意。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：“佁然不動” 的“然”意思是“……的樣子”, “父利其然也”中的“然”就是“這樣”的意思 ，相當于指示代詞，指代上文提到的`情況。“屋舍儼然”中的“然”意思是“……的樣子”。“吳廣以為然”中的“然”是“對、正確”的意思．。“然胡不已乎”中的“然”意思是“然而”。所以答案是B。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：翻譯這一句時要注意“下澈”： 照到水底
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：本文通過寫景，把感情寓于景中。“心樂之”“似與游者相樂”折射出作者欣賞美景之初的愉悅之情，后來這種感情發(fā)生了變化，“凄神寒骨，悄愴幽邃”正是作者抑郁憂傷心情的折射反映。“一切景語皆情語”，作者對景物的感受正是他此刻內(nèi)心情感的生動寫照。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
小石潭記閱讀訓練5
①從小丘西行進二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④從潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．給下列加粗字注音。
①隔篁竹（ ）
②參差披拂（ ）
③佁然不動（ ）
④俶爾遠逝（ ）
⑤往來翕忽（ ）
2．解釋下列加粗詞。
①潭中魚可百許頭（ ）
②犬牙差互（ ）
③隸而從者（ ）
3．下列句中的“以”字含義是“因為”的有（ ）
A．全石以為底
B．卷石底以出
C．以其境過清
D．因以為號焉
4．把下列句子譯成白話文。
①斗折蛇行，明滅可見。
________________________________
②凄神寒骨，悄愴幽邃。
________________________________
5．上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、_____________、_____________和潭中氣氛。
6．作者初見小石潭的心情是“_____________”，游覽到最后，作者的'心情起了變化：“ __________________________”。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？______________________________________。
參考答案：
1．①huánɡ ②cēn cī ③yǐ ④chù ⑤xī
2．①大概，大約 ②互相交錯③隨從
3．C
4．①曲曲折折，一段看得見，一段看不見。
②心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
5．潭中景物、小溪源流
6． 心樂之 凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷凄苦）
說明了作者志向難酬，覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。
小石潭記閱讀訓練6
[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務所依，日光下澈［注］，俟然不動，傲爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
(節(jié)選自《小石潭記》)
[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)
15．解釋下面加點詞在文中的意思。 (3分)
(1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)窺谷忘反
16．翻譯下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。 (2)游魚細石，直視無礙。
17．甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)
18．下面的句子分別流露出作者怎樣的'思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。
參考答案
15．(3分)（1）因為。 (2)離開。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)
16．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
或：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。
或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。
(2)(水中)游動的魚和細小的石頭，一直看下去，毫無障礙。
或：(水中)游動的魚和細小的石頭，可以看到底，毫無障礙。
(各占2分。意思對即可)
17．(4分)水的特點：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
描寫角度：[甲]間接描寫(或：側(cè)面描寫)；
[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。
(每問2分。意思對即可)
18．(4分)(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。
(各占2分。意思對即可)
小石潭記閱讀訓練7
讀下面的古文，完成題目（16分）
【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。
（選自《石渠記》）
【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲．如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。……乃記之而去。
（選自《小石潭記》）
【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。
小題1:解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1) 民橋其上 （ ） (2 )逾石而往有石泓 （ ）
（3）北墮小譚 （ ） （4）心樂之 （ ）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1) 風搖其巔，韻動崖谷。（2分）
(2) 青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。（2分）
小題3:甲乙兩段文字所描寫的水，各有什么特點？請分別簡要概括。（4分）
小題4:柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時的心情分別是怎樣的？為何有這樣的變化？（4分）
參考答案：
小題1:（1）橋： 建橋、架橋。（2）逾：過、越過。（3）墮：落入。（4）樂：以……為樂
小題1:（1）風吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。（2分）
(2) 青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋，纏繞，搖動，連結(jié)，參差不齊，隨風飄蕩。（2分）
小題1:甲文：清澈幽深，鳴聲多變； 乙文：清澈透明，水聲悅耳。
小題1:先“樂”后“憂”（2分）。作者被貶謫后心情抑郁，因而寄情山水尋得歡樂。但這種歡樂只是暫時的，一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情就流露出來。
小題1:試題分析：（1）“橋”在此為“動詞”，意思為“建橋”。（2）“逾”根據(jù)語境，意思為“超過”。（3）“墮”根據(jù)語境意思為“落入”。（4）“樂”在此為“形容詞的意動用法”，為“以----為樂”的意思。
小題1:試題分析：翻譯（1）時，注意“巔是山頂?shù)囊馑迹嵤窍?---音樂的意思，動是回蕩的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。翻譯（2）時，注意“蒙是覆蓋的意思，絡是纏繞的意思，綴是連接的意思，參差是長短不齊的意思，披拂是隨風而動的意思”，翻譯時還要使整個句子保持完整性、流暢性。
小題1:試題分析：甲文中“其泉幽幽然，其鳴乍大乍小”體現(xiàn)出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的.特點。乙文中“如鳴佩環(huán)，水尤清冽”體現(xiàn)出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點。
小題1:試題分析：作者柳宗元被貶永州，心情郁悶，因而把心情寄托于山水之情，但快樂的心情只是暫時的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合“作者當時的處境小石潭凄清的環(huán)境”來分析即可。
小石潭記閱讀訓練8
閱讀《小石潭記》選段,完成9～11題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】.下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項（ ）（3分）A．潭中魚可百許頭 （大約） B．斗折蛇行（像蛇一樣）C．不可久居（居住）D．影布石上 ( 映 )
【小題2】.下面各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
【小題3】.下列句子的.翻譯，有誤的一項是（ ）（3分）A．其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像犬牙那樣相互交錯。B．近岸，卷石底以出：靠近岸邊，把石底翻卷過來露出水面。 C．蒙絡搖綴，參差披拂：樹枝青藤遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。 D．凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。
答案
【小題1】C
【小題2】D
【小題3】B
小石潭記閱讀訓練9
閱讀《小石潭記》，完成1-4題。（15分）
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為搖Ｇ嗍鞔瀆陜繅∽海尾釓鰲/p>
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。倘徊歡m爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．解釋下列加點的司。（4分）
（1）潭中魚可百許頭（）（2）倘徊歡）
（3）m爾遠逝（）（4）以其境過清（）
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
⑴日光下澈，影布石上。
（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
3．下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A.這篇短小精美的山水游記，按“發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。
B.文章開篇以環(huán)佩相擊之音來寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。
C.第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無所依”的`狀態(tài)，接著采用特寫鏡頭寫日光魚影，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。
D.作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來寫景物，如“斗折蛇行"，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。
4．作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的原因。請結(jié)合選文和鏈接材料（作者同時期在永州寫給友人的信），探究其深層原因。（4分）
小石潭記閱讀訓練10
文言文閱讀
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
——《三峽》
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——《小石潭記》
【小題1】解釋下面劃線的詞。（2分）
①雖乘奔御風（ ）
②飛漱其間（ ）
③佁然不動 （ ）
④斗折蛇行（ ）
【小題2】翻譯下面的句子。（4分）
①自非亭午夜分，不見曦月。
②青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
【小題3】這兩篇文章都寫到了水，小石潭中的水和三峽的水各有什么特點？（2分）
【小題4】兩篇選文都運用了側(cè)面描寫的方法，試各舉一例賞析。（4分）
答案
【小題1】①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣（每小題0.5分，共2分）
【小題2】①若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見（2分）。
②青蔥的樹，翠綠的藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂（2分）。
【小題3】小石潭中的水是空明澄澈（1分）；三峽的水春冬之時是清澈的，夏季的時候是水勢疾速（1分）。
【小題4】《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”運用側(cè)面描寫，通過潭中游魚若空游寫出了潭水空明澄澈的特點（2分）；《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”，運用側(cè)面描寫寫出三峽的水夏季水勢猛，水流疾速的特點（2分）。
解析【小題1】試題分析：①“雖”是個多義詞，在這里是“即使”的意思；在“是馬也，雖有千里之能”中是“雖然”的意思。②“飛漱”在這里是“飛瀉、沖蕩”的`意思。③“怡然”中的“然”是“……的樣子”的意思，“怡然”就是“愣住的樣子”。④“斗”在這里是“名詞作狀語，像北斗星那樣”，在現(xiàn)代漢語中“斗”的意思有很多，如“斗智”中的“斗”就是“比賽勝負，爭勝”的意思。
考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①句中的關(guān)鍵詞有“自（這里是如果的意思）”，不能與“自三峽七百里中”中的“自（在）”意思相混。“亭午（正午）”“夜分（半夜）”“曦（這里指太陽）”；②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓（翠綠的莖蔓）”，“蒙絡（覆蓋纏繞）”，“搖綴（搖動連接）”，“參差（參差不齊）”，“披拂（隨風飄拂）”等。另外，①句“自非亭午夜分，不見曦月”運用了互文，理解時要按照“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點：本題考查學生翻譯語句的能力。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題3】試題分析：從“水尤清洌”及“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上”可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”及“ 朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”可以看出三峽的水夏季的時候是水勢迅猛、疾速；從“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影”可以看出三峽的水春冬之時是清澈的。
考點：本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。
點評：這類題目要整體理解選文，到問題出現(xiàn)的語段去尋找答案，能用原文語句回答則用原文語句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問題和選文內(nèi)容而定。
【小題4】試題分析：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。如：《三峽》中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”運用了景物描寫的寫法與夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長嶺連的特點，從側(cè)面描寫渲染山峰高峻、江面狹窄；《小石潭記》中的第二段，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就側(cè)面寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。
考點：本題考查學生賞析文章側(cè)面描寫語句的能力。
點評：這類綜合題，首先要認真閱讀選文內(nèi)容，找出側(cè)面描寫的語句，然后再結(jié)合具體的語境進行賞析。
小石潭記閱讀訓練11
小石潭記
自小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1、解釋下面加框詞在文中的意思。
(1)凄神寒骨( )
(2)其岸勢犬牙差互( )
(3)自小丘西行百二十步( )
(4)悄愴幽邃( )
2、翻譯下面的句子。
(1)斗折蛇行，明滅可見。
_________________________________________________________
(2) 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
_________________________________________________________
3、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂是否矛盾，應如何理解？
________________________________________________________________________
參考答案：
1、(1)使……凄；(2)參差不齊；(3)向西；(4)憂傷的樣子
2、(1)(看到)溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。
(2)我坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。
3、不矛盾。樂是優(yōu)的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的`主調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
(意思對即可)
小石潭記閱讀訓練12
閱讀《與朱元思書》和《小石潭記》中的部分語段，完成6—9題。
（甲）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）
（乙）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元的《小石潭記》）
6、下面哪組句子中加點的詞意思相同?（2分） （ ▲ ）
A、而吾以捕蛇獨存 B、影布石上
以其境過清 負勢競上
C、明滅可見 D、橫柯上蔽
才美不外見 隱天蔽日
7、下面各項中哪一項的加點字用法和其他三項不同？（2分） （▲ ）
A、能謗譏于市朝聞寡人之耳者 B、爭高直指
C、必先苦其心志 D、無案牘之勞形
8、選文中寫水都極具特色，結(jié)合選文，說說兩位作者是如何把水的特點描摹出來的？（2分）
▲
9、甲文中作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務者”看到富春江奇異景色后的感受，乙文中也寫了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受，試比較他們寫這些感受的目的有什么不同?(2分)
▲
參考答案：
6、D
7、B
8、《與》運用的是正側(cè)面相結(jié)合描寫，寫出了水的清澈，運用比喻和夸張的'修辭手法，寫出了水的湍急；《小》運用了側(cè)面描寫，寫出了水的清澈。
9、甲文中作者看到富春江景色后產(chǎn)生“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，以此烘托出山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛。乙文作者看到小石潭的秀美景色后，產(chǎn)生“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，以此抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心情。
小石潭記閱讀訓練13
閱讀《小石潭記》完成文后的問題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．解釋下列加點字在文中的意思。
（1）潭中魚可百許頭____________（2）斗折蛇行________________
（3）以其境過清________________（4）皆若空游無所依 ________________
2．第二段中寫的是游魚，實際上也是在寫潭水。請用兩個四字短語分別概括潭水和游魚的特點。
3．用現(xiàn)代漢語寫出“俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。”的`意思。___ _
4．作者在游小石潭時的心情有什么變化，結(jié)合你對作者的了解說說是什么原因?qū)е滤男那樽兓模?/p>
___________________________________________________________________ _
5．結(jié)合上下文說說為什么“聞水聲，如鳴佩環(huán)”？
____________________________________________________________________
6．請你把①②段文字中表明作者心情愉快的句子摘抄在下面的橫線上。
第①段__________________________________第②段___________________________________
7．請你認真閱讀，用心品味，說出本文在寫景手法上有哪些方面值得你借鑒。（抓住一方面談即可）
小石潭記閱讀訓練14
(一)
[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。
(選自《浣花溪記》)
[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。
1.解釋下列句中的加點詞語。(4分)
(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁:
(3)西折纖秀長曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡:
2.翻譯下列句子。(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然。
3.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)
4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(2分)
(二)
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。
[注]①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入營溪。
③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。
1、[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是;
[乙]文中描寫溪水的語句是
2、解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)
①潭中魚可百許頭 可： ②以其境過清 清：
③南流數(shù)十步 南： ④不可名狀 名：
3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)
①其岸勢犬牙差互，不可知其源。
②佳木異竹，垂陰相映。
4、面對美景，[乙]文作者為什么會產(chǎn)生“悵然”的情緒?(2分)
(三)
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（《小石潭記》)
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然! 元結(jié)《右溪記》
1.解釋下列加點的詞。(2分)
a以其境過清 b不可名狀
c俶爾遠逝 d悉皆怪石
2.翻譯下列句子。(4分)
①斗折蛇行，明滅可見。
②佳木異竹，垂陰相蔭。
3.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點?(4分)
甲文：
乙文：
4.甲乙兩文在寫法上有什么共同點?試舉一例說明。(2分)
【答案】
(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)
2.(1)陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1分)4.杜甫。(1分)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。(1分)
(二)1、(潭)水和(游)魚清流觸石，洄懸激注2、①大約，大概②凄清，冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的.源頭。②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。4、這里景色優(yōu)美卻無人賞愛，觸發(fā)了作者對自己境遇的感慨。
(三)1因為 說出 2答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。3：甲文：側(cè)面(間接)描寫清澈透明 乙文：正面(直接)描寫 水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對即可。4：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。
小石潭記閱讀訓練15
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1、解釋下列句中加粗的詞。
⑴從小丘西行百二十步________
⑵潭中魚可百許頭____________
⑶俶爾遠逝__________________
⑷乃記之而去________________
⑸其岸勢犬牙差互____________
⑹以其境過清________________
2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
________________________
3、理解填空
課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：
①點面結(jié)合。如寫石：“____________”是面，“為坻,為嶼，為嵁，為巖”是點。
②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。
③動靜結(jié)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“____________”是動。
④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫____________，實為寫____________，以實寫虛，虛實相映成趣。
4、下列解說有誤的一項是（ ）
A、作者把地處幽僻的`小石潭作為描寫對象，意在借荒遠之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。
B、作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。
C、首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。
D、本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。
參考答案：
1、⑴向西
⑵表示約數(shù)。
⑶忽然。
⑷就。
⑸像狗的牙齒那樣。
⑹因為
2、向石潭的西南方向望過去，（溪身）像北斗星那樣曲折，（水流）像長蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來，有的地方被淹沒了，隱隱約約可以看得出。（意對即可）
3、全石以為底；俶爾遠逝；魚；水
4、D
【小石潭記閱讀訓練】相關(guān)文章：
《小石潭記》閱讀心得03-07
閱讀《小石潭記》心得04-01
《小石潭記》的閱讀答案解析10-21
《小石潭記》閱讀練習與答案04-20
《小石潭記》閱讀附答案09-27
小石潭記同步訓練附答案11-14
《小石潭記》閱讀心得8篇03-07
《小石潭記》閱讀心得(8篇)03-08
閱讀《小石潭記》心得7篇04-02