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描寫(xiě)春天優(yōu)美景色片段
1.春天正在過(guò)去，我們應(yīng)趁著美好春光享受。星期天，我坐在椅子上曬著太陽(yáng)，懶洋洋的，爸爸品著茶，暖洋洋的。
沈老師說(shuō)：“一年之際在于春”，春天要認(rèn)真學(xué)習(xí)。的確，春天是個(gè)美好的季節(jié)。春天到了，他是多么美好啊！一年只有一次，也是十分稀有的。我喜歡下過(guò)雨后，天上掛著一道彩虹，在小學(xué)時(shí)，我曾見(jiàn)過(guò)。可是該怎么享受呢？我也不知道，是認(rèn)真學(xué)習(xí)還是玩呢？我選擇勞逸結(jié)合，趁著這春光，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，趁著這春光，我要欣賞這美麗的景色。天藍(lán)藍(lán)的，落日的余暉紅紅的，花草樹(shù)木綠綠的。
這春天并不是永久的，但我要把它深深地印在我的記憶深處，成為我心中一份美好的回憶。
春天正在過(guò)去。行動(dòng)吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)！放松吧，好好的玩！珍惜吧，這美好的春天！
2.我十分喜歡春天，因?yàn)榇禾觳粺岵焕洌趾衔乙狻Ｔ诖禾煳铱梢匀プ鲈S多事，比如學(xué)習(xí)，我認(rèn)為春天學(xué)習(xí)最好了，一定能記許多知識(shí)。春天我還可以去手機(jī)簡(jiǎn)單的快樂(lè)！靠在太陽(yáng)曬的暖暖的窗邊，聽(tīng)著音樂(lè)，翻著照片。要好好收藏，那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)……
3.四周彌漫著春的氣息，站在無(wú)邊的草地，張開(kāi)雙手，擁抱這迷人的春。
天是藍(lán)的，地是綠的，云是白的。一切都是那么純潔，暖和的陽(yáng)光柔柔地照在我的身上，也照耀著我身邊的一切。
溫暖的春風(fēng)隨著柳枝的輕搖吹在我的身上，暖暖的，柔柔的。
春天的雨是纏綿的，它在人們不只不覺(jué)中落下，又停止。雨后的太陽(yáng)更柔了，雨后的風(fēng)兒更輕了，雨后的一切更美了……
流水輕輕的聲音傳入我的耳朵，一摸，水是溫的。
小草是純的，它不被任何污點(diǎn)所玷污，它永遠(yuǎn)是那么綠，這是永恒的美……
4.隨著冬天的流逝，春天到來(lái)了，我們也將迎來(lái)春游。
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照向我時(shí)，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，望向窗外的一片綠。我頓時(shí)想起一句話“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是的，冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，我們要感謝冬天，它讓春天來(lái)臨了。
放眼望去，一大片一大片的綠盡收眼底，我躺在草地上，享受著大自然的清新空氣。我好似回到童年，一段段往事映入腦海，嘴角不時(shí)地彎起。
5.春天確鑿是來(lái)了，陽(yáng)光有了熱度，風(fēng)兒多了柔和，花草添了生氣，人們從頭到腳從里到外都顯示著春的樣子。
以往忙碌的腳步，此時(shí)也被春的氣息所感染，抬頭望天，澄澈的藍(lán)上飄著點(diǎn)點(diǎn)白云，在風(fēng)的帶動(dòng)下呈現(xiàn)萬(wàn)千姿態(tài)，雙眼不小心對(duì)上已有了溫度與色彩的太陽(yáng)，竟下意識(shí)的瞇成了一條縫，它竟?fàn)N爛的令我們無(wú)法觀望。環(huán)顧四周，金燦燦的油菜花上飛著一兩只白蝴蝶，綠中泛紅的爬山虎正長(zhǎng)著腳向上攀爬，綠油油的麥田則泛著陣陣漣漪，我忍不住伸出雙手，深呼吸，真是順暢極了。春，原來(lái)竟有這種魔力！
真想走出去，好好感受一下春天的呼吸，觸摸一下春的溫度，品嘗一下春的味道。
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